世界精神卫生日学校活动方案(案例)【推荐4篇】

精编资料，供您参考世界精神卫生日学校活动方案(案例)【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“世界精神卫生日学校活动方案(案例)【推荐4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！世界精神卫生日学校活动方案【第一篇】活动宗旨通过丰富多彩的心理健康教育宣传活动，营造我院良好的心理健康教育氛围，帮助学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养学生良好的个性心理品质和社会适应能力，提高学生心理健康水平。活动主题青春之心灵青春之少年活动时间20XX年10月10日—11月10曰活动内容01拓宽宣传路径普及心理健康知识1、在校园主干道及公共区域悬挂宣传横幅；制作宣传展板和宣传海报，印发心理健康知识手册、宣传彩页。2、利用周一升旗集会的契机，由学院团委组织学生代表发表以“做一个身心健康的中职生”为主题的讲话。3、在校篮球场宣传栏前开展一次现场心理咨询活动，届时安排心理辅导老师和心理协会成员在现场提供心理测量和心理咨询服务，为同学们答疑解惑。4、由学院心理中心安排实习教师指导20XX级部分班级，每个班出一期有关学生心理健康知识的主题板报，内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健等板块。02开展专题教育活动增强学生心理素质1、开展专题讲座，提高学生自尊、自爱、自立、自强的自我意识，增强学生的人际交往能力，更好地适应学校新生活。2、组织新生班级在学院运动场开展以“团结互助，共同成长”为主题的心理素质拓展活动，培养学生的团队合作精神，提升心理健康素质。精编资料，供您参考3、学院心理中心根据20XX级学生主要心理需求确定班会主题，设计班会方案，同时安排实习教师到各班级组织开展主题班会，培养学生积极乐观的心态，增强学生的心理素质。03组织危机干预演练提升危机处理能力邀请南宁市心理医院专家到学校为全体教职工开展危机干预演练专题培训，提高教职工对心理危机的认识，掌握心理危机干预的流程和措施，提升危机的处理能力。04开展新生挑战赛提高新生适应能力利用一个月时间，由心理教师组织学生通过分阶段完成18项趣味挑战任务，鼓励学生走出教室、熟悉校园，走进他人、融入集体，尽快适应学校的学习生活。世界精神卫生日学校活动方案【第二篇】每年10月10日是世界精神卫生日，为落实教育部关于《高等学校学生心理健康指导纲要》（教党[2018]41号）及《加强学生心理健康管理工作》（教思政[20XX]10号）要求，为全校师生营造一个良好的心理氛围，进一步宣传和普及心理健康知识，了解更多的心理健康知识和关爱自我的心理成长与健康，决定开展“世界精神卫生日”活动，现制定方案如下：一、活动目的为迎接“世界精神卫生日”，切实构建心理育人活动体系，加强人文关怀和心理疏导，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，引导大学生关注自身心理健康，拓展心理健康教育途径，促进学生全面发展和健康成长。在全校范围内广泛宣传、普及精神卫生知识，增强全校师生心理健康意识。二、活动主题青春之心灵，青春之少年三、活动时间20XX年10月9日至11月25日四、活动对象全体在校学生五、主办单位：心理健康教育中心六、协办单位：各二级学院七、活动内容1、正念减压团体辅导活动正念放松活动主要通过“身体扫描”练习来完成。精编资料，供您参考它是一个基本的躺卧式冥想练习，身体扫描引导我们去直接地、系统性地依次关注身体的每一个部位。以“正念放松”为主题开展团体活动，旨在使同学们更好觉知自己身体和心理，促进自我疗愈和自我滋养。承办单位：心理健康教育中心2、“我和我的宿舍”团体活动以“我和我的宿舍”为主题开展团体活动，旨在使同学们更加深刻地了解和认识自己，促进了寝室成员间的交流，改善寝室成员间人际关系，营造真诚、开放、包容、理解的良好寝室文化氛围，构建和谐美好校园生活。承办单位：心理健康教育中心、各二级学院3、“精神卫生健康”主题心理讲座切实引导学生关注心理健康，提高了对精神障碍预防意识，并且号召学生关爱精神障碍患者，促进社会和谐稳定。讲授后疫情时代精神情绪调适方式，普及精神卫生知识，帮助学生了解自身心理特点，形成理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。承办单位：心理协会、班级心理委员团队4、“爱在惠卫”笑脸征集活动微笑，是世界上最好的语言。希望通过本次笑脸征集活动为全院师生营造一个良好的心理氛围，进一步丰富校园文化生活，提高生活品质，创建文明和谐的校园文化，不断提升大学生在生活中寻找美、发现美的能力，帮助同学们感悟生活真谛，绽放青春笑容，提高学生心理素质，帮助学生健康成长。承办单位：心理健康中心、各二级学院5、“世界精神卫生日”专题科普知识资讯推送，通过微信、网站等形式积极宣传相关的精神卫生和心理健康知识。承办单位：心理健康中心、各二级学院八、活动要求1、宣传动员，全员参与。广泛的调动各种通讯渠道，充分的做好宣传活动，让学生重视自身的心理健康状况。调动全校师生全部参与到活动中，扩大活动的覆盖面，提高活动的影响力。2、精心筹划，创新形式。高度重视心理健康教育活动，充分利用线上线下各种平台，为学生宣传心理知识，以全面提高学生的心理素质。创新活动形式，以学生喜闻乐见的形式开展互动，增加学生参与互动的积极性。3、认真总结，不断提高。承办单位活动过程中要注意收集、保存相关资料，请把活动通知、新闻、图片精编资料，供您参考（3-5张，以活动名称命名）及总结打包，以“20XX+活动名称”格式命名，于12月1日前以电子文档的形式发至梁杰珍老师CRP邮箱。世界精神卫生日学校活动方案【第三篇】一、活动背景：10月10日是世界精神卫生日，由世界心理卫生联合会1992年发起，并经世界卫生组织确定后开始实行。创设世界精神卫生日的目的，旨在提高公众对精神卫生问题的认识，促进对精神疾病进行更公开的讨论，鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。为提高我校师生心理健康意识，引导广大师生关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一，现计划在我校开展10月10日世界精神卫生日系列活动，具体内容如下：二、活动主题：青春之心灵青春之少年三、活动目的：通过一系列的心理健康知识活动，向师生宣传精神卫生的重要性，普及心理健康知识，提高心理健康意识，引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一。四、活动对象：全体学生五、活动时间：六、活动内容：（一）青春有你爱心拥抱拉近同学之间的距离，感受来自同学之间的温暖。同时，每组跟派一名“记者”，留下这些温暖相拥的瞬间。每个参与“爱的抱抱”的同学都可以选择获得或者送出一份“能量卡片”，将来自于“爱的抱抱”的温暖继续传递下去。时间：20XX年10月14日地点：操场校道附近（二）青春知识心理健康宣传，号召师生关注心理健康，提高心理健康意识（三）青春色彩——《接纳小黑点》心理绘画及展出德国作家车尔尼雪夫斯基曾说过：“既然太阳上也有黑点，那么人世间的事情就更不可能没有缺陷。”对于个体而言，生命中的“黑点”就是那些让我们记忆深刻，对我们造成一定影响的人、事、物。人生画布中的一个黑点就像生活中那些让我们记忆深刻，对我们造成一定影响的人、事、物，它存在我们每个个体的生命里，精编资料，供您参考是不可擦去的痕迹。如果说这颗黑点是成长中的遗憾、挫折、不完美、不如意、重大变化……我们不能阻止它的存在，但我们可以用带着黑点的画布进行再创作，将它变成一件独特的画作。绘画时间：9月22日—10月8日绘画地点：各班教室展出时间：10月11日—10月31日展出地点：操场校道附近（四）青春飞杨——放松训练招募生活中紧张、焦虑情绪很常见，每个人都有过，如果你希望自己可以不被过度焦虑影响学习、生活，如果你希望更好地疏解压力、学习放松、平衡情绪，如果你希望学习更专注、有效率，那就试试来咨询室，一起来体验放松训练吧！届时可体验：心理测评、菩提开花放松小游戏、音乐冥想适合对象：希望拥有放松技巧、希望改善自身焦虑情况的同学活动地点：学校心理咨询室活动时间：永久有效报名方式：提前电话预约：1XX0XX0XX86（同微信号）（五）青春话语——心语信箱为了给同学们提供更多求助途径，排解同学们在学习和生活中的烦恼和焦虑，以更健康更积极的心态面对学习和生活，“心语信箱”将给大家一个倾诉和提问的线下平台，将接受所有你想说的或你想问的，同时采取线上回复（is智慧平台—心理咨询——知识学习模块）我们将作为一个聆听者、答疑者，聆听大家的声音，期待同学们的来信！注意：为保密，所有回复将匿掉写信人的重要信息，如若不希望咨询老师在网络平台上回复，请在来信上注明。适合对象：全体同学活动时间：20XX年10月14日活动地点：操场校道附近（六）青春寻梦——生涯卡牌体验美国著名的职业指导专家霍兰德认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业。你想知道你的职业性格、职业兴趣吗？三套卡牌，帮助你更好地认识自己，探寻你的职业生涯方向。精编资料，供您参考活动地点：操场校道附近时间：20XX年10月14日世界精神卫生日学校活动方案【第四篇】为深入推进心理健康教育工作育人实效，切实加强对学生的人文关怀和心理疏导，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，帮助新生提高疫情常态化下心理调适能力，顺利适应大学生活。我院二级心理辅导站将开展黑龙江大学2022年新生心理健康教育月暨10·10世界精神卫生日宣传教育活动。活动主题正青春·“心”遇见活动时间2022年9月-10月活动对象法学院2022级全体学生活动内容学校层面1、“心’遇见·心迎新”线上主题宣2、“心遇见·心适应”新生心理适应讲座3、“心遇见·心动态”新生心理测试4、“心’遇见·心融入”新生适应性团体心理辅导5、“心’遇见·心成长”青春健康讲坛6、“心’遇见·心关注”新生访谈7、“心’遇见·心守护”新生心理联络员培训8、“心’遇见·心分享”新生心理VLOG大赛9、“心’遇见·心相伴”青春健康同伴主题教育10、“心’遇见·心起航”世界精神卫生日主题广场活动学院层面1、惜别离意·致父母的家书（1）活动介绍：刚刚走入大学校园的新同学们，很多都是第一次离开父母身边独自生活，而在如今疫情频发的特殊境况下，父母的心中难免会对我们充满了担忧与牵挂，不如就让我们为父母亲人写下一封家书，讲讲我们在新环境中的所见所闻，告诉父母我们早已长大，不必担忧。（2）活动时间：9月21日——10月1日（3）参与人员：法学院2022级全体学生（4）活动要求：作品以家书为形式，写出离家生活之初想要对父母说的话或是在大学校园的见闻，以word文档形式发送至邮箱XXX，文档命名为年级+姓名。2、心作笔·文架桥心理寄语精编资料，供您参考（1）活动介绍：大学生活的节奏和方式都与中学截然不同，骤然离开父母独自远行也让同学们的心情更加压抑，刚刚入学时正是心理问题的高发期，为了给同学们的心灵带来缓冲，加强同学们的心理调节能力，让大家对大学生活多一分了解，学长学姐们将会就大学生活的经验以及心理方面的适应与调节为新同学们写下心理寄语，希望能够给大家带来帮助和建议。（2）活动时间：10月2日——10月7日（3）参与人员：法学院2022级全体学生3、星星寄存屋|写下你的期待（1）活动介绍：每一份愿望、每一份期待都是一颗星星，挂在天空中熠熠生辉，我们一定会在生命中的'某一天伸手将它摘下，不负期待，愿望成真。这里会成为同学们最忠实的树洞，替大家寄存每一颗“星星”，同学们可以倾诉自己的愿望，也可以匿名写下自己想说的话，或许是对未来的期许，对校园的期待，在大学生涯中想要达成的目标……我们会整理出大家的期待与愿望，并在公众号中展出，希望可以陪大家一起，向着心中的光亮前进！（2）活动时间：10月8日——10月15日（3）参与人员：法学院2022级全体学生（4）活动要求：通过小程序实名或匿名提交自己对于未来的一些愿望、规划或是期待，要求内容积极健康、鼓舞人心。4、心遇见·心相约我们的温暖小家（1）活动介绍：