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精编资料,供您参考课外活动方案(案例)【热选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“课外活动方案(案例)【热选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!课外活动组织方案【第一篇】一、指导思想牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。二、实施原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排大课间活动的计划和内容。3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身、全员愉悦的目的。4、规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,便于在期中、期末开展总结交流。5、安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免活动过程中意外事故的发生。三、大课间体育活动内容1、校园集体舞、广播操2、体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…3、跳绳(花样跳、跳长短绳等)4、棋类活动5、球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)五、管理措施1、加强宣传作用,大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用,使全体师生达成共识:大课间活动不仅能提高学生的综合素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。2、完善制度,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度精编资料,供您参考上为大课间活动给予保障。六、活动要求:1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助文体教师指导活动。2、各项目活动限在规定的活动区域进行。3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。5、活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。七、活动时间安排:每周一第六节课后三十分钟学校课外活动实施方案【第二篇】为了丰富学生课余文化知识,增强师生间的友谊,培养学生健体益智强身的目的,结合学生校实际,特拟定本期学生课外文体活动实施方案,请各班认真贯彻执行。一、组织机构为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展,学校成立课外活动指导小组。组长:祁美华,副组长:陈宏伟,(常务):张芝秀、张珠术,成员:班主任及年级组长,负责各年级课外文体活动的考评指导安全管理工作。下设(1)足球联赛(2)蓝球联赛(3)跳绳、踢毽子(4)阅读、写作与演讲(5)音乐艺术(6)科普实验,文体活动指导小组,组长:张珠术,成员:体育艺术教师,负责学生的文体活动的技能训练及裁判工作。二、活动组织与要求:1、组织:课外活动分集体和个人两大类,下设六个活动小组,其小组分别为①足球联赛②蓝球联赛③跳绳、踢毽子④阅读写作与演讲⑤音乐、艺术⑥科普实验。2、各小组组长:①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责:张珠术;②足球联赛组组长:黄锐;③蓝球联赛组组长:王勇;④跳绳踢毽子组组长:李岳;⑤阅读、写作与演讲组组长:熊书平;⑥音乐、艺术组组长:张芝秀;⑦科普实验组组长:陈志军;3、要求:①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织,辅导评价,填写活动开展清况记录表。②以班为单位学生报名,力争使每位学生都参加到活动中。③各辅导教师按时到位,班主任按时把学生带到活精编资料,供您参考动场。三、活动目的1、培养学生的动手动脑能力,丰富课余生活,调节学生的学习,生活心态。2、培养健体审美能力,增长知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐,学有所获,学有所用。四、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人。负责班级学生课外文体活动的组织者,实施者与安全保护,科任教师为班级学生课外活动的协助者。2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。3、活动场地及器材管理,由后勤处统一安排,实行器材由小组管理责任制。4、活动时间:利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动。5、每周活动结束后,都必须认真总结,写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础。五、安全管理1、每个活动小组认真组织,精心安排,确保安全事故为零。2、活动前认真组织学生对活动的规则,要认真进行安排,并认真做好准备工作着,防止意外事故发生。3、每个组认真检查活动器材,?所是否符合活动的要求,有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。4、各活动组制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。六、活动的考评办法为了充分调动全体任课教师的积极性,以班为单位,年级实施课外文体活动(除初三外)。对开展的活动每周进行到评比(由行政值周负责考评),考核分每周为100分,一期进行总评,此项目作为班的考核的重要材料之一。考核办法1、组织学生参加活动占20%,按照95%以上参加为优,90-94%为良,80-89%为中,84%以下为差,依次记为20、15、10、5分。2、按照学校要求进到了活动的设计,并完成了总结材料占20%,按好、中、差依次记20、15、10分。3、活动内容丰富,准备充分,活动质量占40%,按优、良、中、差依次记40、30、20、10分。4、安全管理占20%,无器材损坏,安全事故发生为好,无器材损坏,一般安全事故发生为中,活动中发生安全事故并造成不良开象为差,依次记20、10、不精编资料,供您参考记分。学校课外活动实施方案【第三篇】一、指导思想:认真落实新政有关精神,切实减轻学生过重的学业负担,进一步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用,充实学生的精神世界,做到“减负不减质”,提高学生的整体素质,提高学校教学质量和学生学习质量。二、工作目标一年目标:使学生形成浓厚的阅读兴趣,并具有良好的阅读习惯。两年目标:使读书成为教师和学生的需要,成为教师和学生的日常生活方式之一;长远目标:使学校形成读书文化,成为学校内涵发展的重要内容。三、工作措施(一)统一思想,加强领导1、学校成立课外阅读工作领导小组:各班语文教师:负责执行学校有关计划、制度,开展读书活动。2、组织广大教师认真学习省市县有关文件精神,加强各项有关宣传活动。(二)积极营造氛围,给学生一个乐于读书的环境积极宣传发动,充分利用宣传橱窗、班会晨会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义,介绍读书方法,推荐阅读书目,推广古今中外的名人和大师的读书经验等;另外,利用少先队活动,进行课外阅读氛围的营造,优秀书签的评比等,在短时间内掀起一股读书热潮。具体安排:1.学校橱窗4块;2.学校山墙布置两块大彩塑3.各班发挥自主性布置墙面和书橱;4.召开家长会;5.晨诵宣传、班会推动。(二)解决书源问题,让学生不愁没书读。1、建立班级图书角和年级图书屋,鼓励学生为班级、年级捐书,教师做好组织工作,培养班级、年级图书管理员,保证班级图书正常有序流通;2、学校开放图书室、阅览室,与班主任配合,建立起有序的借书、读书、还书的程序,并对学生借书情况进行统计,作为调研学生读书情况的材料之一;3、争取家长支持,印发《告家长书》,宣传培养孩子读书习惯的意义,鼓励和指导家长为学生科学购书。4、开展“淘书乐”活动,让学生将家中已读的课外书带到学校来,进行以书换书或者图书跳蚤市场活动。(三)解决时间问题,不增加学生学习负担。鼓励学生到校后,阅读语文英语课本和课外书,中精编资料,供您参考午在校就餐的学生看课外书;积极开展有效课堂研究,提高课堂教学效率,每周节省一堂语文课,作为课外月度指导课,指导学生正确养成读书习惯,提高学生读书效率。(四)开展读书活动,提高学生读书的积极性。1、开展读书征文活动,学校推荐书目,并在一定时间后开展征文活动,对优秀征文投寄发表,并表彰获奖同学;2、开展读书笔记展览活动,在中高年级评选出优秀读书笔记,并在全校范围内展览,以提高学生读书的积极性;3、开展读书手抄报比赛活动。4、在低年级开展亲子共读活动,鼓励孩子家长与孩子一起读书,学期结束评选“优秀亲子读书家长”。5、评选“优秀读书班级”和“读书明星”活动。(五)学科上,在教研室的指导下,利用每课5到10分钟时间进行课外阅读指导,并尽快建立起“英语课外阅读指导体系”,拟制定《望直港镇小学英语课外阅读指导意见》(六)加强研究,推动课外阅读科学发展加强课外阅读指导课备课的研究,适时开展课外阅读指导课观摩活动;开展教师读书活动,在读书的同时,在提升自身素养的同时,提高课外阅读指导能力。(七)考核评价:拟定初步的各年级考核标准如下:学生课外活动方案【第四篇】一、人员安排(1)成立学校领导小组:组长:副组长:成员(执行小组):(2)成立艺术指导小组:组长:成员:(3)后勤保障组:(4)安全保卫组:(5)宣传组(拍照、摄像):二、第__届“诚毅杯”经典诗文朗诵比赛暨迎新春诗词朗诵会1,负责人:2,时间:初中x月x日(周五)下午3,地点:某中学高中、初中田径场4,具体事项看附后的通知。三、学生才艺表演参加对象:初一年至高三年。负责人:;精编资料,供您参考时间:初中x月x日(周五)下午节目的具体要求:1,各班级要积极发动学生,自己编排节目。2,学生自荐的节目,内容要健康积极向上,各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。3,学生自荐节目,由校学生会组织初选赛,初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于x月x日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节}目,由老师负责编排。四、迎新游园活动参加对象:初一年至高三年。具体事项及要求:1,校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。2,各年段各班级要积极配合校团委的安排。负责人:时间:初中x月x日(周五)下午五、春联迎新设计书写比赛参加对象:初一年至高三年。具体事项及要求:1,各班级要积极发动学生,让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭,一经发现取消参评资格)2,春联的内容要积极、健康、向上,贴近学生生活。3,在x月__日(周四)前,春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。4,于x月__日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。负责人:时间:x月x日(周四)地点:各年段各班级注:张贴春联时,应使用透明胶布。六、灯笼迎新手艺展示参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。具体事项及要求:1、为了营造温馨的气氛,要求每班制作至少5个灯笼,并于12月28日(周五)上午,将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置,团委、学生会将派人进行灯笼评比。2,制作的灯笼,要表现出热闹喜庆的气氛,要体现出欣欣向荣的景象。负责人:时间:x月x日(周五)七、全校迎新书画展比赛精编资料,供您参考参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。负责人:1,具体事宜由美术组负责。2,在x月x日(周四)前,获奖作品分别在初中、高中校区展示。课外活动方案【第五篇】为了进一步丰富我校校园文化,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局20__工作要点文件精神,落实我校“阳光导航幸福成长”办学理念和阳光体育行动,达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。结合本班情况,特制订以下计划:一、指导思想牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的
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