您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 月考分析总结【精编4篇】
参考资料,少熬夜!月考分析总结【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“月考分析总结【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!月考考试分析总结【第一篇】十一之前进行九年级第一次月考,题目不是太难,但都是平时上课的知识点。但是40分以上的学生很少。化学前两个单元相对于整个化学来说比较简单,但是学生的测试并不理想。我将总结这次月考的原因:第一,问题不规范,写作不规范九年级化学文科有很多需要记忆的实验现象,学生对实验现象的描述不规范。比如看到很多白烟,不能说是白雾。白烟是固体颗粒,白雾是液滴。如果你犯了一个错误,意义就会改变。学生不按照老师的标准回答,而是想当然。还有一些化学文字表达和符号表达,要么条件少,要么符号错误。任何问题都是似是而非的。在以后的教学中,一定要让学生重视,强调做题的注意事项,规范的写标准答案。坚持让学生记住文字表达和符号表达。第二,错字现象严重化学的填空题都是空的,都是有分数的。关键词写错了就没分了。很多意思写对了,可惜有几个错字,分数丢了。比如清水石灰水变浑浊写为“浑浊”,而“爆”写为“油炸”。九年级开始学化学。学生对学习化学的重点和做题的注意事项不是很清楚,所以不能关注这样的细节。不知道这种失分现象在入学考试中是不是很严重。在以后的教学中,要引起学生对细节的注意,注意易错单词和关键词的板书,强调这些易错点。学生们被严格要求在平时的练习中养成一个好习惯。第三,加强理解和记忆化学中有许多实验现象需要记忆,学生很容易记住并混淆。在以后的教学中多做实验,让学生在理解的基础上加深记忆。训练学生自己总结实验现象。作为一名新老师,他的教学和管理经验不足,班上的学生也没有那么配合老师。学生觉得新老师不可怕,课后偷懒也是原因之一。以后要严格要求学生,作业要保质保量完成。虽然这次考试我没考好,但我也可以借此机会抨击一下学生,让他们找到自己的定位,明白规范问题的重要性。通过纠正这一系列问题,下次可以避免类似的问题。参考资料,少熬夜!月考分析总结【第二篇】本次考试过后,拿着分数单,我进行了认真的对比,成绩不算差,但也存在一些问题,现从以下几个方面进行分析。1.成绩与同学科教学班的比较与同年级其它四个班比较,一班,二班语文成绩不算理想,对学生平常有布置无检查,落实。如果我能,在检查背诵时,抽几条,或者在译文时抽查几句来检查学生的基本功就会更扎实。才初一年级,有个别的学生竟然在语文上考1分、2分,有时想想即使有回天之力,也难得挽救他们:何况无回天之力,针对这些不及格和个位数,除了常抓,紧抓之外,思想教育就更必要了。首先培养其兴趣进而“亲其师信其道”。总之,端正了工作态度。成绩自然,就会端正,我今后定会认真执教。2.我教的一班、二班语文成绩相差太远,两班成绩靠后的学生不多。但成绩太靠,竟是2分9分20分语文上出现这样的分数,让人可笑可悲,所以下一步教学,应着重成绩靠后的同学。他们厌学,学习无目的,上课不进状态,甚至搞笑,睡觉,针对这种状况,老师应方法灵活些尽量吸引他们,让他们参与到教学中来。特别是平常,多鼓励,多表扬。还有他们的作文水平实在糟糕,但他们又绝顶聪明竟然把现代阅读抄一遍,当作作文。他们根本不在乎分数的多少成绩的好坏,只是他们影响了全班成绩。加强集体力量,靠集体的美丽影响他们教育他们,让他们有荣辱感,知道个人成绩的好坏影响全班的成绩。3.老师与老师之间的比较。张杰青老师认真仔细,张吉红老师善于研究,他们两个在语文教学上是能手,值得我学习,在优点不多的情况下,我比较马虎:讲课没有自己很独特的风格,还有书看得少,相比之下,就更应该努力学习了。4.班与班成绩的分析我班的成绩均靠后,除地理之外(2名),均是4名5名,历史、生物第6名,这需要在以后的工作中抓副科抓文科,主副齐抓。充分调动学生的积极性,让他们热爱学习进而提高自己的各科成绩。作为班主任,负责本班各项工作。这次成绩不理想。今后一定营造班级气氛,让学生比赶帮超带争取学风浓厚,班风也正,让成绩更理想。月考分析总结【第三篇】这次考试之所以没有考好,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很参考资料,少熬夜!多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔,导致阅读部分成绩不理想,得分太少。语文的重要性不言而喻,合理的计划才能对以后的考试有所帮助。一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。二、适当多做题,养成良好的解题习惯。要熟悉掌握各种题型的解题思路,从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,要备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯,不要总是依赖答案,培养自己的信心。让自己的精力高度集中,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。越到关键时候,所表现的习惯越要接近平时练习。三、调整心态,正确对待考试。把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目,要认真思考,尽量让自己理出头绪,从作者和中心句里找出文章主题,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,鼓励自己。在考试前要做好准备,多多练习阅读题,把自己的思路展开,深刻理解文章含义和作者生平,要做完后再去和答案对照一下。对于一些容易的基础题要有信心和把握;对于一些难题,也要尽量拿分。语文,作为人类文化素质的载体,在人类生活中有着举足轻重的地位,因此语文的学习必须重视。同时,学习不能一蹴而就,语文的学习过程更是要循序渐进,参考资料,少熬夜!慢慢积累,与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成绩一定会上去的,请老师和我一同见证。月考考试分析总结【第四篇】20xx—20xx学年上学期第一次月考已经结束,现就这次考试的班级情况和近一个月以来班级管理、班级状况总结一下。一、考试成绩整体分析:这次考试本班进入年级前70名有1人,前180名有19人,较上次考试前180名人数略有下降,其中进步较大的学生有刘明鑫(59)史亚珂(103)等。二、主要问题:1、尖子生培养工作效果不好,几次考试级段前70名几乎没有人,本次有一人还是复读生。不少同学存在双薄弱学科(曹聪孙明月的数学和地理,陈雅君赵康的英语和政治)2、踩线生重视程度不够,考前备考效果较差。3、学生自主学习效率不高,读背时间利用不充分。三:应对措施1、继续贯彻“一个中心,两个基本点”的做法,以学习为中心,同时抓好班级、宿舍日常纪律、内务两个基本工作,强化危机意识、竞争意识、细心意识,引导学生自觉养成良好的学习、生活习惯。2、肯定学生在前段时间所作的努力,同时做好月考总结,以鼓励为主,个别指导。3、与各科任老师共商对策,进行踩线生的辅导工作以及考试策略指导,关注学生的心理,及时找学生谈心,稳定学生情绪。加强与各位课任老师的沟通联系,尽量减少偏科现象,特别要做好学生的薄弱学科的提高工作,从而增加总分的高分层同学。4、鼓励学生循序渐进,紧跟老师上课的进度的同时及时做好阶段复习工作。5、让学生做好月考反思工作,强调建立错题集的必要性。6、利用班级小组评比及班内荣誉簿等方式激发学生集体荣誉感和个人荣誉感,进一步促进学习。7、结合学科和班主任优势,对读背性质的科目进行必要的默写与抽查,强化对平时知识的巩固,把零碎时间利用好,提高学生的文综成绩,带动总体成绩的提升。下一阶段工作的主要突破口定为进班即学的检查和读背效果的检测,提高学生充分利用小时间的意识,养成有计划学习的习惯。参考资料,少熬夜!
本文标题:月考分析总结【精编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9775762 .html