雨天的故事作文【汇编5篇】

写作好帮手1/8雨天的故事作文【汇编5篇】【导读】这篇文档“雨天的故事作文【汇编5篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！雨天的故事作文【第一篇】有一天放学的时候，天气突变，眨眼间乌云密布，很快就下起了倾盆大雨。在学校里，小刚不慌不忙地穿上雨衣，拉紧雨帽上的绳子，扣好扣子，把自己包得严严实实，像个大粽子。小刚看到有的同学很快被爸妈接回家去了，有的同学心急如焚地等待着家长，还有的同学等不及了，冒着大雨往家里跑。这不，小刚的'同学小丁甩开胳膊，迈开双腿，像百米冲刺一样在雨中飞奔，小丽跟在他后面，把书包顶在头上挡雨，也飞快地跑着。小刚心想：小丽和小丁都在疾风骤雨中奔跑，一定会被淋湿，也会生病的。老师每次都叫我们帮助别人，现在我应该帮他们呀！小刚跑到小丁和小丽面前说：“我们一起回家吧！”小丁说：“可是，你只有一件雨衣呀？”小刚说：“我早有准备。”说完，他抽开绳子，解开扣子，把雨衣掀写作好帮手2/8开，再高高举起，让小丽和小丁钻进来，站在小刚的两旁。他们三个人你的手搂着我的腰，我的手搂着你的腰，紧紧挨在一起，大步向前走。风雨中，他们你看看我，我看看你，都笑了。大家都回家了，妈妈奇怪地问：“小刚，你不是有雨衣吗，为什么会淋湿呢？”小刚把经过告诉了妈妈，妈妈对他赞不绝口，小刚心里也像吃了蜜一样甜。点评：这是1篇看图作文，小作者认真观察，并展开丰富的想象。首先以环境描写开头，渲染气氛，也引出了事情的起因。紧接着，通过对小刚的所见、所思、所说、所做进行细致入微地描写，并且恰到好处地运用了比喻的修辞手法，让我们看到了一个乐于助人的孩子和一幅栩栩如生、温暖感人的画面。雨天的故事作文【第二篇】当五月，伴随着火热的太阳悄悄地降临到这片肥沃的土地上的时候，夏季便悄然而至。这不仅是一个炎热的季节，还是一个雨水充沛的季节。早晨，我从睡梦中醒来，“沙沙沙，沙沙沙”一阵清脆而悦耳的声音便从窗外挤进我的耳朵。我循声望去，天色有些暗，天空中飘着许多丝般的细雨，淅淅沥沥。写作好帮手3/8哦，下雨了。我穿好衣服走至窗前。推开窗，一阵风扑面吹来，好清凉。窗台上的米兰在雨中轻轻摇曳着。向远方眺望，外面一片朦胧。远处大山、高楼的轮廓都变得模糊起来，飘渺，虚幻，若有若无，只在眼中留下一片青色，一片灰色，一片灰色……我下楼来到街上，街上依旧是那么嘈杂，一辆辆小轿车，摩托车从马路上呼啸而过，溅起一阵阵泥水。街上的行人并没有因下雨而减少，一把把雨伞像蘑菇一样在雨中展开，在这水泥、钢筋的森林中穿梭、移动，成为这个季节一道独特的景观。商店中的音响嘹亮的响着，播放着一首首流行歌曲，招揽着来往的路人。歌声在雨的浸润下格外轻柔、优美。街上的树木长出了新的枝叶在风和雨的洗礼之下，显得格外翠绿，闪闪发光。我在街上慢慢的向前走，雨点打在我的身上、脸上，仿佛一股清泉一样，浸润我的心田。我走进一家早餐店，看着街上的雨景，早餐店的锅炉上飘起一缕缕青色的炊烟，飘荡到小城的上空，隐匿在那广阔的天空中。回到家，坐在书桌前，开始了我一天的学习。我看了看窗外，雨仍在下。窗外那不变的房屋，不变的街道，不变的雨勾起了我脑海深处的记忆，我拂去上面的灰尘，写作好帮手4/8它又清晰的浮现在我的眼前，多年前那个美好、充满欢笑的雨季。雨天的故事作文【第三篇】“前无深情，后无来雨”来雨之大，情思之声。——题记大家刚从太岳陵园回来，肩上担着沉沉的愁绪，还有淋了雨湿透变了色的校服，好像雾蒙蒙的清明本色。回想“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，古人诚不欺我，刚刚一入太岳陵园，那晶润的泪便淅淅沥沥地滴了几滴，转瞬即是“唰唰”的雨声入耳，就像垂幕后震天的雷响，沉闷且宏伟。大家急忙跑去亭子里面躲雨，心脑之中，不知谁引起了看走廊壁画的涌流，嬉笑声渐渐没了，大家出神的看着画中人物英勇的赴死前行。安安静静的，只偶尔有几声感慨突兀的显现。祭奠仪式开启了，大家站着队形。雨势忽大忽小，不给任何一丝松气的机会，击下的叶子和树灰落在肩头或砸在头上。长时间的潮湿让同学们瘦弱的肩头微微寒颤，却没有一个人乱动或呼喊，没有一个人打着携带的伞。有树叶怒吼的声音入耳，雨滴溅在肩头上，微凉的疼痛丝丝缕缕穿过臂膀。也许大家都感到今日肩背那份写作好帮手5/8沉甸甸的愁比不上英雄们付出生命的一分一毫。怀着那份敬佩的心情，几位学生代表拿着纸稿次第进行演讲。那些英雄事迹，引得众同学眼眶湿润。结幕的时候，那些代表手中的稿子无一不是湿哒哒软绵绵的，滴着水又显得透明，令人不敢想象他们如何拿着这样的稿子演讲的。或许是地下的英魂祈求上天不要伤害这群朗朗后生，雨愈加柔和，没停，就像温柔的抚摸。在雨的陪伴下，同学们穿着浸水而变色的校服踏上了归途。这次同学们没有躲雨，他们在醒悟雨天的故事。地平线上雨水的归处，是渗透到了英雄的躯体上，亦或是幻化成南风吹过户户门窗紧闭的小巷？雨天的故事作文【第四篇】阳光明媚的下午，同学们正在整理书包，等待家长来接。突然，天空中雷声大作，豆大般的雨点从天而降，紧接着下起了倾盆大雨。同学们有的被家长接走了，有的奔跑在雨中，还有的在教室里等爸爸妈妈。小明不慌不忙地穿好雨衣，扣好扣子，系紧带子，走出了教室。路上，小明看见同班同学小美和小亮没带雨伞，小美把书包顶在头上，在雨中奔跑。小亮也健步如飞，嘴写作好帮手6/8里还在唠叨：“这个鬼天气，怎么说变就变呢，真讨厌！”小明想：老师不是说要多多帮助别人吗，我就可以帮助他们呀！小明还来不及高兴，问题又来了：我怎么帮助他们呢？小明灵机一动，想出了一个好办法：我的雨衣那么大，都把我包成粽子了，我把雨衣打开，这样雨衣就变大了，再让他们钻进来，不就行了吗？一想到这，他就立马跑过去叫住了小亮和小美：“小亮小美，你们和我一起回家吧！”小亮说：“可是，你只有一件雨衣呀！”“我早有准备。”说完，他解开了自己的雨衣，把雨衣撑开，再高高举起，让小美和小亮钻进来，站在两旁。雨还在下着，他们三人你的手搂着我的腰，我的手搂着你的腰，你看看我，我看看你，都笑了。回到家，妈妈看到小明淋湿了，奇怪地问：“小明，你不是有雨衣吗，怎么会淋湿呢？”小明把在路上的事一本正经地告诉了妈妈。妈妈大吃一惊，对他赞不绝口，小明心里也美滋滋的，像吃了蜜一样甜。雨天的故事作文【第五篇】“好雨知时节，当春乃发生”、“春雨贵如油”，一句句赞美雨天的诗词，促成了一个个雨天的故事。写作好帮手7/8在农民的心中，“春雨贵如油”春雨包含着今年的首次，庄稼的成活，粮食的产量，人民的饥饱，这是古时一位位辛勤耕耘的劳动者的缩影。“黑云翻墨未遮山，白雨连珠乱入船。”这是下雨的前奏，当乌云密布，让人心情压抑的时候，几颗雨滴从空中飞舞，最终落入了万物归宿的土壤之中，不久之后，雨转而变大，奏出一首有节奏的曲子来，在这个时候，我总会选择放下手中的一切的事物，走到窗前，静观其变，雨水聚成水柱，不是湖而胜似湖，流入那一个个深深浅浅的坑洼里，被雨水模糊的窗户已让人产生朦胧，感到淡然无味。出了家门，亲自站在开阔的土地中，雨水便毫不留情地向我打来，但我也在感受着……雨落成诗。雨打在地面上，让人感受到“好雨知时节，当春乃发生”时，杜甫的满心欢喜，感受到“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”中，李商隐在秋雨之下的缠绵情思。遍地的水洼犹如石潭，清新的空气四处弥漫，让人不禁想到柳宗元的《小石潭记》，“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”感受到柳宗元贬低后的凄凉以及他人生阅历中的悲惨。雨天犹如一首诗，歌唱着欢乐与伤感，雨天犹如一幅画卷，描绘着世间的清晰与朦胧；雨天犹如1篇文章，写作好帮手8/8记录了人生中的成功与挫折；雨天犹如一支笔，没有墨水却丰富了人生阅历。雨天是有丰富感情的，也正因如此，才引发了一个个赞雨、忧雨的故事。