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精编资料,供您参考最美教师事迹材料3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“最美教师事迹材料3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!寻找最美教师事迹1教师是太阳底下最光辉的职业,但是我们能做一名家长、学生都喜欢和满意的人民教师吗?扪心自问,很多人都没有做好,但是玉泉苗店学校的李春华老师却做到了。3月5日下午,我有幸听到了最美乡村教师——李春华的讲座。她在平凡的教师岗位上却做出了不平凡的事迹。她的教育目标是“成为优秀的教育者”,或许就是为了这个目标,她一直在努力做到最好。从步入工作岗位开始,她就开始大量阅读,不断提升自己的业务水平和开拓自己的视野,从《红楼梦》等文学名家著作,到《越玩越聪明》、《天哪,数学可以这样学》等专业类书籍,再到学生爱读的书籍和励志书籍,她读的书已经堆满了她的书架。功夫不负有心人,她带的班级成绩优异,学生喜欢她的课,家长喜欢她教自己的孩子。这些年,她每次上完课,还在认真的写反思,她说正是这些反思让她一步步成长起来。现在的她感觉教育是幸福的。我佩服李春华老师,我要向她学习,去寻找那份属于自己的幸福。一、大量阅读,让阅读成为习惯。李春华老师培训中空闲时间扎在图书馆,课余闲暇之时都在阅读,阅读已经成为她的习惯。阅读让她越来越自信,越来越美丽,越来越完美。我们也应该将阅读进行到底。教师们常常不读书,这有许多历史原因和现实原因,而教师不阅读,在某种意义上是整个社会缺乏阅读的缩影。不让任何一个孩子掉队,这实际上就意味着不让任何一个教师掉队。虽然有种种的客观原因,但教师却不能以此为由而不读书。教师必须读书,必须广泛地阅读,才能支撑起一个教师所必需的知识,才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求。“问梁那得清如许?为有源头活水来”,教师的成长、教师的发展、教师的快乐,都可以从阅读中得到。教师应该有一个书香人生,校园应该书香四溢。一个善于读书、热爱读书的教师,必将影响他的学生也读书、爱书;一个书香飘荡的校园,肯定是一个充满人性关怀的校园。创建书香校园,从阅读开始;拯救阅读,从拯救教师阅读开始!二、寓教于乐,感受数学的魅力。精编资料,供您参考李春花老师之所以成绩芝麻开花节节高,其中最重要的原因就是她带领孩子们走进了数学王国乐园,让学生们感受到了数学学习的乐趣。数学课堂严肃、枯燥,学生提不起兴趣。这是摆在每位数学教师面前的一大难题,既然数学是如此的严肃,最好尽量把数学课弄得有点趣味化,这是我李春华老师的经验之谈。由于刚刚走上教师的岗位,我在课堂上有时候仅仅是借助一些故事入手,将学生学习数学的过程变得轻松。例如,“0”的认识这一课我把上成一节故事课。以小兔采蘑菇、拔萝卜为线索,先由老师讲,然后可引导学生看图续讲,为学生提供说话的机会并训练他们的看图说话能力和想象能力。通过这样的方式来学习数学,学生很容易接受,也易于帮助学生理解所学知识。但是距离李春华老师那样的数学课堂还有很大的差距,还需要不断摸索和实践。同时,李春华老师不是让自己的学生不停地练习,而是让他们晚上回家后做数学日记,这点值得我们借用。这个方法不仅可以有效提高学生的数学成绩,而且可以培养学生学习数学的乐趣,何乐而不为呢?三、认真反思,让自己破茧成蝶。有人说教学反思是教师专业成长的一条捷径,李春华老师坚持写了这么多年,她的成长现实证明这种做法是可行的,是必须的。假设今天的学习活动秩序较乱或学生浮躁,我们是否该向问自己,是哪些东西让学生不感兴趣?是知识对学生缺乏挑战性?或是其它等等题,我们应该从主观上更多的找原因,而不是一昧地批评孩子。如果今天的数学课堂上学生没有达到预定的目标,我们是否又该问问自己,是什么造成了这个结果,是自己没了解学情?还是讲的过程中哪点不够仔细呢?坚持写反思,就可以不断发现自己的问题,促使自己在下一步的教学中改进,促使自己不断成长。由此可见,教学反思是教师成长很好的促进器,我们要想在教学反思的过程中不断成长起来,教学反思是必经之路。四、不懈努力,追求教师的幸福。李春华老师从步入教师岗位至今,从未停止过自己前进的步伐,终于她得到了教师的幸福。作为一名教师,我不想让自己总感觉压力好大或者好累,我也想成为一名幸福的老师。教师的幸福感来自于看到自己培养的学生长大成人,为祖国和人民做出了实际贡献。“得天下英才而教育之”,“青出于蓝而胜于蓝”,这既是教师的责任,更是教师的幸福。教师的幸福感来自于对美好师生情谊的深刻体验。年复一年,教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船,用满腔的热情和真挚的爱,把他们送到理想的彼岸,让他们奔向远大的前程。学生们不仅在船上时就不断表达着对教师的满腔热情和真挚精编资料,供您参考的爱,就是他们奔向远大前程以后,三年、五年、十几年,甚至几十年以后,还不断表达着这种满腔的热情和真挚的爱。这样的教师也是幸福的。教师的幸福还来自于社会的理解、支持和尊重。“幸福”是一名优秀教师的最高追求,我会向着这个目标而前进!我将向李春华老师学习,在平凡的工作岗位上做出不平凡的事迹,做学生、家长和同事眼中的好老师!最美教师个人事迹材料2苗xx,女,43岁,xx县直中学一名普通的老师,担任815和816两班英语课并担任816班班主任。转眼间她在教育第一线工作二十二年了,二十多年来,作为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。作为教师,教育观念要更新,教育教学改革也要进行,她积极参加英语课堂教学改革。一、激情满怀、无私奉献她热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,她不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵,学生才是她最好的荣誉证书。面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、严爱相济、教书育人作为教师,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在于他们交往中,尤其注重交往的艺术,以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利,给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。管理班级琐碎繁冗的工作中,使她深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。她可以和学生进行更好的进行交流,对于这些学生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得:他们的自尊心是非常脆弱的。对他们,她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表精编资料,供您参考扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手。”这是她最深的体会。在关爱学生的同时,她还兼顾着全体学生的发展。三、细化班级管理、培养学生良好的习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,她常常在充分了解学生的基础上,创新工作方法,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,从小事入手,培养学生良好的学习生活的习惯,学生个体特征得到了充分展示,形成了“收放自如,张弛有度”的治班方略。每天都有值日班长负责班里的事务,采用小组积分制,每个孩子都有不同的分工,人人有事做,人人都是班级的主人,并且每周五下午进行总结,奖励进步激励大家都努力往前赶,互帮互助。四、钻研教材、提升教学水平平时教学中从学生实际出发,多想办法,设计新课,多做活动提升学生们的英语能力,运用小组合作和师友互助,让学生共同进步。备教材备学生,精心准备上好每节课,课堂上精讲多练,课后多辅导多督促,鼓励学生多读多记,在教学中,她结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,暂时靠后的学生接受得了,她立足实际、进行教学改革,在xx县组织的考试中取得优异的成绩,2020年获得洛阳市中小学教师优质课初中英语学科一等奖。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索…。”是她追求的境界。作为一名普通的教师,她丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,她将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献她无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下。最美教师候选人事迹材料3用爱诠释教育使命,拼命三郎不是传说!25年乡村教育,他把对父母妻女的爱无私地延伸到你教过的每一个孩子身上;他贵州支教,大山里播撒真知,资助孩子,奉献爱心,成为连接青岛和贵州两地教育的美丽使者;他以当园丁培育百花,做黄牛无私奉献为誓言,用无悔的青春和真情谱写着自己人生灿烂的华章。他,说到了,也做到了。他就是新河镇灰埠小学教师王新强。精编资料,供您参考爱岗敬业失约应约显真情失约家人。家中父亲因为高血压导致偏瘫住院,作为儿子的他应该守护在病床前,但是因为担任六年级班主任,于是他就晚上陪床,白天上班,从没有给学生耽误一节课;父亲去世后,他哽咽着说:娘,爹不在了,我以后会抽出更多的时间陪你。可是他又失约了,母亲开玩笑的说:俺儿子是嫁给学校了。应约学校。虽然经常失约家人,可是在学校工作中,王新强都是应约而至。在他担任班主任的仅仅四年时间,他和每个学生应约家访百分百;每年的暑、寒假,别的老师可以安心休假,可是他不能,作为业务副校长需要处理大量的文件、撰写上报各类材料等,细心的妻子有一年给他记录了他双休日、假期休息的天数不足50天,拼命三郎当之无愧。大爱无疆播撒希望铸师魂2006年9月,王新强克服重重困难踏上了贵州支教之路,成为平度四名支教教师中年龄最小的、唯一的一名小学教师。支教期间,面对种种阻碍他没有气馁,没有退缩,而是积极地接受了任务。辅导、家访、上课成了他生活的全部,一年支教下来,他光运动鞋就穿破了四双。在他的努力下,当地学生面貌都有了极大转变。慢慢地,王新强融入了这个大家庭。临别之际,家长们给他编织了20多双毛线拖鞋,学生眼含热泪说:王老师,我们舍不得你!你再回来教我们吧!家访过程中,他被学生家的贫穷震撼了,于是他用自己并不宽裕的工资资助了两名少数民族学生,一直到他们大学毕业。返回学校后他通过多种途径积极为品学兼优学生寻找资助人,半年时间,他就先后为12名学生找到了资助人。每年需要邮寄资助款将近5000元,截止到现在,已经邮寄将近40000多元。不仅如此,为促进教育交流提升,王新强老师通过多方联系,邀请许多贵州同仁参与到岛城名校的教育教学活动。王老师,你远在山东,却心系贵州。你就是架起贵州和青岛两地教育的使者,你的行为让我们感动,你为建设美丽贵州增加了正能量。铜仁教育局副局长蒋小俊由衷地说。爱之使命素质提升促发展二十五年的教学生涯,王新强始终以高度的责任感和使命感将全部的热情投入到工作中去,爱岗敬业、乐于奉献,履行教书育人的神圣职责,他的事迹在青岛电视台等媒体进行了报道,并两次作为候选人参加了平度市十大杰出青年评选。他也先后荣获贵州省优秀支教队员、青岛市家长学校先进工作者、青岛市教子有方十大优秀父亲、平度市十佳师德标兵等三十多项荣精编资料,供您参考誉。王新强老师就是这样用他的实际行动诠释做人民爱戴的老师,办人民满意的教育的理念;用实际行动体现人民教师的优秀品质;用实际行动告诉我们,拼命三郎不是传说!情系山里娃,杏坛献芳华陈向英,大田小学教师,坚守乡村学校整整25年。荣获平度市学科带头人、平度市优秀教师、山东省平度市农村特级教师、第三期青岛名师、青岛市青年教师优秀专业
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