解说词范例及格式【精选4篇】

精编资料，供您参考解说词范例及格式【精选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“解说词范例及格式【精选4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！解说词范文及格式【第一篇】陶艺社团解说词史梓霖大家作文好，欢迎来到欢乐陶吧社团。欢乐陶吧社团创建于2015年9月，是我校特色社团之一，欢乐陶吧社团自成立以来，共有100余名学员参与活动，现有来自三个年级的24名学员和两名专业辅导老师。陶艺作为一门传承千年的综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化和历程。在制作、装饰、上色、烧制过程中渗透了数学、美术、历史等多门学科知识，它的创造性、趣味性、实践性、知识性及实践性技巧，被称为土与火的艺术。一直以来，欢乐淘吧社团本着“小手做瓷器，玩出大创意”的宗旨，培养孩子们与众不同的想象力、创造力。在老师的精心指导下，孩子们用泥条盘筑成型，手捏成型，泥板成型，拉皮成型等多种方法充分发挥想象力，经过和泥、捏塑、成型、装饰、烧制等程序制作出1000余种富有童心童趣的陶艺作品。为了展示我校欢乐陶吧社团的丰硕成果，我们精心挑选了300余件作品来参加本届艺术节的展示交流，下面跟随镜头来欣赏一下吧。学党史，感党恩，跟党走。在建党100周年之际，我们用灵巧的小手，通过泥板成型形象地制作了一面面党旗，一个个革命小战士，用自己的方式表达了我们对党对祖国的感恩之情。捏雕也叫“捏花”，属于陶艺雕塑装饰，它是以捏为主，工其为辅，以写实的手法塑造各种动植物等自然形象的传统技艺。看，我们还用丰富的想象制作出了各种小动物、小泥坊、小院落……很神奇吧，那就给我们点个赞吧。泥条盘筑是陶艺成型的原始手法，在老师的讲解中，经过一次次的揉泥捏合，一个个花盆儿呈现在大家面前，瞧，这个虎头鞋小花盆，灵感来自于民间虎头鞋，漂亮吧！再来个赞。拉皮成型是利用拉皮机旋转的力量，配合双手的动作，将转盘上的泥团拉成各种形状的成型方法，也叫轮制法。在老师的示范演练下，孩子们也尝试着用拉坯成型的方法制作了一件件小茶杯，小茶碗，小花瓶……各精编资料，供您参考位领导老师们，这一件件看似稚嫩的陶艺作品，却记录着我们的成长，蕴含着我们的智慧与创意，丰富着我们的校园生活。解说词范文及格式【第二篇】快乐手工解说词温欣赟各位老师：下午好！欢迎大家来到X年级XX班快乐手工社团，我是解说员温欣赟。记得一位教育家这样说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”本学期，我们将冰糕棒与橡皮泥完美结合，一根根冰糕棒变废为宝，一块橡皮泥在我们手中变幻成一幅幅美丽的画卷。下面请大家把目光聚焦到我们的展台上——“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天来了，竹子拔节，桃花盛开，江面上水波荡漾，你瞧，一群可爱的小鸭子正快乐地嬉戏玩耍呢！青草地上，鲜花朵朵，他们是春姑娘的眼睛吗？轻风吹过，阵阵花香把蝴蝶都吸引来了！夏天是我们的乐园，一起去荷花池看看吧！荷叶圆圆，像一个个碧绿的大圆盘，美丽的荷花仙子翩翩起舞。蜻蜓飞来了，正和她窃窃私语呢！在这里，我们用灵巧的双手，创造着小小的世界。瞧——这里有生动有趣的寓言故事《狐狸与葡萄》，还有流传千古的古诗。我们喜欢泥塑，喜欢动手，喜欢它带给我们的快乐。我爱我的祖国，我是祖国的花朵。要从小好好学习，将来把祖国建设的更美好。我的解说完毕，谢谢大家！解说词范文及格式【第三篇】围棋社团解说词武煜凯尊敬的各位老师：大家好，欢迎来到围棋社团，我是今天的讲解员武煜凯。为了传承国粹文化，博大精深的围棋走入了我们的课堂。本学期在老师的带领下，我们认真学习围棋。通过学习围棋不仅培养了我们的良好习惯，陶冶了情操，提高了文化品味和修养；还提升了我们的注意力和观察力、有了很好的思维能力和计算能力。对判断能力和应变能力也有很大的帮助，同时磨炼了我们顽强的意志和忍耐力以及坚韧不放弃的精神。精编资料，供您参考你瞧！同学们两两为组，把老师教的方法学以致用，兴致勃勃地开始下棋。董家驿一步一步的下棋，脸上充满了自信。看着这盘棋的黑棋已经围住了白棋，赢了一局，开心地笑了。张馨以的黑棋情况不妙，被白棋吃了好多，正在思考对策；老师看见他俩难分难解，认真告诉他们更好的方法。邢书菡的白棋都被我的黑棋团团围住了，我忍不住笑了起来。……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过刻苦的学习，我们一步步提高，一步步超越，收获了一种气质、一种精神，还有丰富多彩的世界。谢谢大家。解说词范文及格式【第四篇】灵动线描社团解说词李嘉玉尊敬的各位领导，同学们：欢迎大家来到灵动线描社团，我是小解说员：李嘉玉灵动线描社团共有来自四年级的22名学生，提倡以学生为主，老师为辅的教学理念，在社团开展的四年时间里，老师为我们创造了一个任意挥洒艺术灵性的个性空间。用“一根线条去散步”的灵感引领学生在线条的世界里畅游。学会了用线条、色彩等元素进行各种主题创作。本学期我们学习了《年年有余》、《皮影戏》、《农民画》、《戴珍珠耳环的少女》、《民族风---挂毯》这五幅作品，同学们在丰富多彩的社团活动中充分感受到了线描的独特魅力。相信这样多彩的社团定会在示范小学这片沃土上绽放其独特的艺术魅力。