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好文档,供参考1/15游园活动策划【最新4篇】【题记】这篇精编的文档“游园活动策划【最新4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!消防百日安全策划活动方案【第一篇】一、目的:“119”消防日即将来临。以“珍爱生命”为主线,以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点,以减少亡人火灾发生为目标,广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次消防演习。二、适用范围:适用于学校的消防演习三、组织机构:总指挥:赵伟忠校长副总指挥:李卫国组员:徐学俭、周丽红、徐燕、邓利峰四、职责:好文档,供参考2/151、学校领导负责《消防演习方案》的审核,以及消防演习效果的评估。2、保安处负责制定《年度消防演习方案》,并组织实施。3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。4、门卫负责保障消防供水、供电。五、演习时间:20xx年11月9日上午:9:15六、演习地点:学校教学楼、实验综合楼、操场与草地七、演习对象:全体师生八、消防演习准备工作:1、发出演习通知后,如遇天气变化和特殊原因,由学校更改演习时间。2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材,应包括:(1)模拟着火源;(2)水源、灭火器(含1211、干粉、泡沫等);3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火好文档,供参考3/15设备,保证消防供水供电。九、演习操作程序:1、发现教学楼冒浓烟(预先设置信号),出现火灾时,教师楼负责人立即拉响警报,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。2、听到警报后,各室负责人立即通知本室学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。3、听到火灾信号,各班同学迅速做好准备,用手绢或袖子捂着口鼻,听从班主任老师指挥,迅速有序的按规定路线撤离教室,到达操场指定位置。4、疏散线路及顺序:(1)善学楼2楼三(2)与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走,下楼后慢跑)(2)善学楼2楼三(1)与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走,下楼后慢跑)(3)善学楼3楼五(2)与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。(楼梯上走,下楼后慢跑)(4)善学楼3楼五(1)与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球好文档,供参考4/15场。(楼梯上走,下楼后慢跑)(5)善学楼1楼一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地(尤其二年级尽量靠近南面草地,并在水泥地上空出通道,以便楼上师生迅速撤离),等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。(6)所有学生撤离教学后,全部集中到篮球场,由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍,学生在班主任带领下到达指定位置后,马上蹲下抱头,并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。(7)由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习(灭火场景布置)。5、灭火:听见火警警报,手提灭火器,前往出事地点进行灭火。6、清洁:保安部组织清扫。十、分工安排及职责:赵伟忠校长:现场总指挥;李卫国:现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜;徐学俭:现场突发事件处理;周丽红:宣传统计工作;好文档,供参考5/15夏晔:医务工作;王惠强:演习总计时与摄像拍摄;王雪娟:善学楼前学生疏散;徐敏芳:善学楼西侧南北通道学生疏散;庄丽:桥上学生疏散;徐燕:校园班级巡视(查找是否有遗漏学生);善学楼1楼学生疏散负责人:一年级:王雅婷、二年级:顾学琴善学楼2楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊):三年级:陈惠芳、四年级:陆瑛善学楼3楼学生疏散负责人(主要楼梯与走廊):五年级:顾丽、六年级:张建博学楼:张妙琴十一、总结大会:1、所有参加人员集合,由校长总结。2、校长宣布演习结束(铃音解除警报)。3、各班在体育组安排下排队回教室。游园活动策划【第二篇】活动主题11月14日“寻找童年的诗情画意”之晨曦文学社寻找童真游园活动好文档,供参考6/15活动时间活动地点15幢寝室对面主办单位:教师教育学院、求真教育系晨曦文学社体育学院无与轮比轮滑社活动对象全体学生(主要是晨曦文学社和轮滑社社员)活动目的逐渐成长的我们,慢慢的学会了在社会上的生活,于是我们学会了察言观色学会了渐渐伪装自己,就这样在现实的世界中我们慢慢的丢失了我们原来最珍贵的童真。日益长大的我们就这样离我们的童年越来越远,但在某个回眸的瞬间又会使我们想起曾经的美好过往,想要在下一个路口找寻我们的童真。1.为逐渐长大后的90后们,在日渐成熟与倍感压力的生活增添一份曾经的快乐回忆;2.找寻我们曾经的快乐与天真,释放现在的压力与不快,为我们的大学生活添砖加瓦,涂抹上最灿烂的一笔;3.增进成员之间的友谊,促进社团内部的团结,为以后社团工作的开展打下坚实的基础;4.加强社团成员之间的联系,让社团成员能够相互了解,相互学习。活动过程策划一、前期准备好文档,供参考7/151.及时定下活动主持人及活动相关负责人,各部门加强宣传动员活动;2.主持人讲稿(由负责人视具体活动内容准备);3.活动场地布置由各位部长与干事共同负责,共同完成;4.活动过程中由宣传部负责现场拍照,秘书长负责人员调配,组织部负责维持现场次序,其它各部门给予协助;5.活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。二、具体流程1.主持人开场白;2.请两位社长进行各自社团的具体介绍以及对此次活动举办的目的和效果;3.进行社团成员事先精心排练好的节目展示(由轮滑社负责);4.在节目的表演间隙插入事先准备好的我们孩提时代的游戏,并邀请现场到的成员一起参与,共同回忆我们的精彩童年;说明:在活动现场总共有六个小游戏,每个游戏分开进行,参与者每通过一个游戏即可在该游戏负责人那里得到一个“通过章”只有集齐六个“通过章”才可以得到终极大奖。好文档,供参考8/15游戏一:接唱儿歌由游戏负责人用电脑播放儿歌30秒后即停止播放,参与者要接下去唱出该首儿歌的下一句,参与者总共有5次机会,只要答对其中4题即可获得“通过章”进入到游戏二的环节中(由轮滑社负责)。游戏二:夹弹珠在一个装满水的脸盆中倒如弹珠,参与者要用筷子夹起弹珠并放入旁边的容器中,计时一分钟,在一分钟内夹到25颗弹珠的。同学即为过关,可以获得“通过章”进入到游戏三的环节中。游戏三:文学题目答答答在该游戏环节中,参与者通过随机答题的方式进行游戏,总共要独立回答5道题目,参与者只有回答对4题即为过关,获得“通过章”进入下一个游戏。游戏四:跳房子主办方在现场布置好道具,房子由7个格子组成,参与者将手中的石子投入格子中,如投入第五个格子,则参与者要一次跳到第五个格子中,能成功跳到第七个格子的视为成功,完成的同学可获得通过章。注:石子不能投到格子外,参与者不能踩线,否则视为失败。游戏五:跳皮筋好文档,供参考9/15由主办方规定跳皮筋的方式,有三个同学固定皮筋,参与者可以采取任意跳发,跳皮筋8圈(不能踩线),顺利完成的即过关。游戏六:故事接龙在这个游戏中,由主办方随机抽中一个故事题目,两个同学参加,每人一句,讲出每人不少于5句话的故事,中间停顿时间不超过30秒,要求故事情节积极向上,完成的同学就算通过。如果过关则获得最后一个“通过章”获取游戏奖品。注:若参赛者在游戏中失败,也可以进行下一个游戏,最后以“通过章”的多少来确定奖品的领取。5.在活动现场播放儿童歌曲带动现场同学一起唱,回味小时候共唱儿歌的美味;6.社团干部对参与游戏的各位同学发放小礼品;7.主持人发表闭幕词,宣布活动圆满结束。三、后期总结1.由宣传部负责把本次活动的照片传到社团博客上;2.由会员部在活动结束后,对活动进行总结,并负责社员活动心得的收集;3.编辑部负责本次活动的新闻报道工作;经费预算小礼品:30元宣传单:30元好文档,供参考10/15总计:60元效果预测通过本次活动,我们在欢声笑语中体会到了成长的奇异,转眼间我们已经走到了成人的行列,但我们有总觉得自己是一个永远长不大的孩子,这就是成长的乐趣与无奈。仿佛一切都在昨天但一切却又天翻地覆,成长中的我们有着一丝丝的苦涩,但更多的是甜蜜的昨日。而今的我们再次转身回望,我们要体会这甜中带着一丝苦涩的味道,这就是青春,这就是童年,这就是我们一生的回忆。转瞬间我们找寻了我们的童真,我们的曾经!消防百日安全策划活动方案【第三篇】一、活动时间11月6日起,为期一周。二、活动内容(一)体验教育活动各班深入开展消防安全“五个一”系列活动。即:每班出一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练,向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。(二)小手牵大手活动通过“小手拉大手”活动,由学生向家长宣讲消防好文档,供参考11/15安全知识,带动更多的家长主动参与到消防安全工作中来,从而营造良好的消防安全环境。(三)宣传活动要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。三、活动要求1、学校班主任及科任教师要充分认识开展本次宣传教育活动的重要意义,要在广大师生中大力宣传动员,倡导师生积极参与,营造良好的消防安全工作氛围。2、要结合本校实际,因地制宜地创新开展工作,要成立相应组织,责成专人负责,确保各项宣传教育活动取得实效。3、学校各班要在消防宣传周活动期间,认真细致地排查存在的消防安全隐患,做到边排查边整改,确保学校的消防安全。4、学校要认真总结经验做法,并于11月9日下午3:00前将书面总结上交联校。游园活动策划【第四篇】一、指导思想:为了庆祝“六一”儿童节,让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的快乐和促进家园共育好文档,供参考12/15工作,充分发挥家庭教育作用,因此特制定本活动方案。二、活动领导小组:组长:xxx副组长:xxx成员:xxxxxxxxx三、活动地点:本园操场四、活动时间:6月1日上午8:30——10:30五、活动内容:(一)、小能手比赛1、小班——分类准备:每人三个篮子,红色、兰色雪花片若干。活动过程:幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面,看谁分得最快。2、中班——穿衣服、穿鞋子比赛。3、大班——穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛。(二)游园活动1、活动名称:搭桥过河组织人:xxx准备:泡沫垫玩法:幼儿站前,家长站后,听到口令后,三块泡沫垫轮流往前移摆,幼儿和家长必须踩泡沫垫过河,到终点为胜。2、活动名称:抬轿取球组织者:xxx好文档,供参考13/15准备:皮球、呼啦圈、蓝子(2套)玩法:家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内,套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去,幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。3、活动名称:齐心协力组织者:xxx准备:一个篮球,两根一米长的木棍。玩法:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。4、活动名称:夹珠组织者:xxx准备:水桶三个,玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。玩法:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。5、活动名称:贴鼻子组织者:xxx准备:“鼻子”一个、一个娃娃头画像。玩法:把幼儿的眼睛蒙上,从起点开始走到画像前把娃娃的鼻子贴上,位子贴正确得奖。6、活动名称:探险家组织者:xxx准备:背包、眼镜、地上画很多脚印。好文档,供参考14/15玩法:地上画许多脚印,每个脚印要比鞋大一些,是要左右两脚轮流走,脚印的距离不等,有近有远,脚印要画得很别扭,有的身体要扭转很大的角度,参加游戏的“探险家”身背背包,戴上眼镜,
本文标题:游园活动策划【最新4篇】
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