植物栽培技术培训

争做小小农艺人——“中小学生植物栽培实践”活动培训为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，推动科学实践活动的开展，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于2014年3月——7月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。活动背景：（一）参赛范围中学初一、初二学生；（二）提供的资源免费提供所需的植物种子（矮植番茄、百日草、珊瑚豆），花盆1个，营养土1份和营养液1瓶第一、规则解读第二、矮番茄和五彩椒的栽培技术第三、怎样做植物的成长记录第四、怎样做植物的管理记录主要内容1.评奖：一、规则解读初评（校内）评一、二、三等奖（北京市）：初评：6月22日前，由参与活动的学校教师根据“中小学生植物栽培实践活动评比标准”进行初评，评选出35个优秀作品（30+5）评出的5名由评委会评选出一、二等奖。所有奖者均有主办单位颁发证书。其余30人为三等奖评一、二、三等等奖：2.参加评比的学生需上交的材料（包括纸质和电子稿）A.植物生长管理观察记录1份(原始记录纸质复印件；扫描、拍照的电子版)B.记录植物生长的5张电子版照片（从播种到开花结果不同阶段）C.心得体会1篇（纸质和电子版）3评比标准1.材料是否齐全；2.照片是否正确反映植物的生长过程；3.植物生长观察管理记录是否认真详实；4.心得体会是否有真情实感；5.植物生长发育好（硕果累累）。（1）学生参加培训。（2）从辅导教师处领取盆、土、种子和营养液等（材料来了之后再通知领取的地点和时间）。（3）认真观察植物从一粒种子成长为幼苗，直到开花结果的生长过程，将你观察到的植物的变化用日记的形式记录下来，形成“观察记录”。（4）用照片来记录植物生长发育不同阶段的变化过程（照片不少于5张）。4.“中小学生植物栽培实践”学生参与指南（5）认真总结在植物栽培过程中得到的的经验、收获和感悟，形成“心得体会”，题目自拟。（6）服从教师的指导和安排，按时上交材料。（7）上交材料电子稿要求：题目三号字，正文小四号字，行距20磅。二、盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术（一）播种时间如果在温室中或家中栽培，除夏季酷热不能栽培外，其他时间均可栽培北方地区多数植物一般在3月下至4月上中旬。“清明前后，种瓜点豆”。（二）选择土壤•什么是好土？疏松透气、保水、保肥力强、排水好、有一定的保水性、弱酸性的土壤。•买土：市面上出售的优质土：已经配置好腐叶土、肥料等，可直接使用。包装上有“适合作物”，要注意看。•果实类要求土壤配比：园田土：松针土：蛭石：沙子=4：4：1：1（三）播种的方法常见的播种方法有：①点播法（穴播法）②撒播法常见播种方法简介按一定的距离挖穴，每穴播1-2粒种子，然后覆土2～3厘米。覆土后，轻轻镇压表面，使土壤和种子紧密结合。适合大粒种子的播种。1）点播法2）撒播法整平土面，浇足水，将种子均匀撒于盆内，覆细沙土。适合小粒种子的播种。为了撒种均匀可与细沙混合后再播种。注意：关键是覆土厚度。以看不见种子为原则。图示播种过程：1243（四）、对环境条件的要求1、温度•不耐寒，属于喜温植物。•种子发芽最适温度25-27℃，5-6天，珊瑚豆20天左右，可出齐芽。在15℃时发芽约需15天。出芽后，耐低温的能力逐渐增强。•幼苗期最适生长温度20℃，能保证幼苗健壮生长。•开花期最适温度为15--20℃。低于10℃难于授粉，易引起落花落果；高于35℃发育不全，易落花。•果实成熟期适宜温度在25℃以上。2、光照性喜阳光。对光照的要求因生育期而不同。•种子在黑暗条件下容易发芽。•幼苗生长的时期则需要良好的光照条件。光照充足，幼苗节间短粗，叶厚色深，适应性强，有利于生长发育，结果多。光照不足，幼苗节间伸长，叶薄色淡，适应性差，植株不会开花；总之，在室内置于南窗前，温度适宜，营养条件良好，一般都能进行花芽分化、开花和结果。3、水分①植物在各生育期的需水量不同。种子发芽期：需要吸收水分。因为种皮较厚，吸水较慢。最好进行浸种、催芽，可以促进发芽。幼苗期：为保壮苗，要控制浇水。初花期：植株生长量增大，需水逐渐增加，特别是果实膨大期应保持盆土潮润，不然果色无光泽。注意：要防止盆内积水，否则造成落叶，落花、落果。②浇水的原则：③浇水时间：夏天应在早晨或傍晚浇水，不能在中午浇水。冬季应选择天气好的上午或中午。“见干见湿”，不干不浇，浇要浇透。④水质：雨水最理想，其次为河水、井水和池塘水。自来水要晾一天再用，使水中氯气充分挥发。从节约水资源的角度来讲，最好用我们生活中的废水，如：淘米水、养鱼水、洗菜水。注意：不要浇洗衣物的剩下的水。（五）做标签（六）、管理①温度②光照③水分④肥料⑤间苗、定苗⑥松土⑦修剪—去黄叶⑧病虫害防治植物营养调理剂（观花型）小苗阶段：苗期喷1-2次；蕾期喷1次。1瓶盖（20ml）兑水1000ml开花结果期：15—20天施一次稀薄液肥。1瓶盖（20ml）兑水500ml1、施肥时间种子萌发之前不施肥。施肥应注意的问题薄肥勤施。施肥可以结合浇水，盆土稍干再施肥。2、光照和通风多数开花、结果的植物属于喜光植物。矮番茄和五彩椒是喜光植物，所以要把它们放到太阳光下养护。通风条件好，光照充足，植株生长健壮。注意：五彩椒不宜与茄科作物连作（即种过辣椒、番茄、茄子等作物的土壤不能直接用来种五彩椒）。3、间苗、定苗①什么叫间苗：把多余的苗拔掉叫间苗。②拔掉什么样的苗？留下什么样的苗？去除并生苗、过密苗及病弱苗。留下壮苗。③什么是壮苗？壮苗的形态特征：茎粗壮，节间短，叶片较大而厚，叶色正常，植株生长整齐。4、松土苗期松土，使空气通透，促进根系生长，又可达到保水与除草的目的。松土的方法：用工具把2-3厘米表土弄疏松。5、病虫害防治：掌握“常检查、早发现、早治理”的原则•病害的治理：发现叶片上有黄色、褐色、黑色斑点等染病症状，要及时去除染病叶片。•虫害的治理：A.对于大些的虫子，用小木棍去掉即可。B.小的虫子可以用香烟1支或几个烟头，加热水100毫升，并搅拌，浸泡24小时，过滤后喷雾或涂抹。C.家庭养花最好不喷农药，以免污染环境。D.随时注意通风，降低湿度以减轻病害发生。三、怎样做植物的成长观察管理记录（一）成长记录的形式：1.表格的形式2.日记叙述的形式3.哪种形式都要有图片。（二）成长记录大致包含以下几个部分：1.标题，如：×××的成长记录2.观察记录人签名3、观察内容①发芽的过程：幼苗何时出土，子叶何时展开，子叶的颜色、形状、大小，真叶长出的过程，真叶的颜色、形状、大小。②长大的过程：茎的高度、叶的数量有什么变化。③开花的过程：何时长出花蕾，何时花朵绽开，花的形状、颜色、大小，何时花瓣凋谢。④果实膨大、成熟的过程：果实颜色、形状、大小的变化。⑤以及发现植物发生变化时自己有什么感受。管理记录：1.在什么地点播的种？是学校？是家里？2.什么时间进行的播种？种的是哪种植物？采用的是哪种播种方法？操作步骤有哪些？3.说明放置地点、光照的情况。4.几月几日，你给做了什么？如：几点（早晨、中午、傍晚等）浇的水？浇的什么水？5.哪天施肥了？浓度是多少？6.发现植物叶子变黄时，你是怎样做的？填写观察记录要求：要真实，看见了就写；没看见不要凭想象去写。观察管理记录要有好的格式，书写规范，让人看了一目了然预祝同学们取得好的成绩！