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争做小小农艺人——“中小学生植物栽培实践”活动培训为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质,培养学生的科学思维方法,激发学生探究性学习的兴趣,推动科学实践活动的开展,北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于2014年3月——7月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。通过学生自己动手栽培植物,观察植物从种子萌发到开花结果的全过程,体验劳动的辛勤与快乐,在进行种植、观察、记录和管理的同时,养成做事细心和持之以恒的好习惯,在科学实践中体会到动手参与的快乐。活动背景:(一)参赛范围中学初一、初二学生;(二)提供的资源免费提供所需的植物种子(矮植番茄、百日草、珊瑚豆),花盆1个,营养土1份和营养液1瓶第一、规则解读第二、矮番茄和五彩椒的栽培技术第三、怎样做植物的成长记录第四、怎样做植物的管理记录主要内容1.评奖:一、规则解读初评(校内)评一、二、三等奖(北京市):初评:6月22日前,由参与活动的学校教师根据“中小学生植物栽培实践活动评比标准”进行初评,评选出35个优秀作品(30+5)评出的5名由评委会评选出一、二等奖。所有奖者均有主办单位颁发证书。其余30人为三等奖评一、二、三等等奖:2.参加评比的学生需上交的材料(包括纸质和电子稿)A.植物生长管理观察记录1份(原始记录纸质复印件;扫描、拍照的电子版)B.记录植物生长的5张电子版照片(从播种到开花结果不同阶段)C.心得体会1篇(纸质和电子版)3评比标准1.材料是否齐全;2.照片是否正确反映植物的生长过程;3.植物生长观察管理记录是否认真详实;4.心得体会是否有真情实感;5.植物生长发育好(硕果累累)。(1)学生参加培训。(2)从辅导教师处领取盆、土、种子和营养液等(材料来了之后再通知领取的地点和时间)。(3)认真观察植物从一粒种子成长为幼苗,直到开花结果的生长过程,将你观察到的植物的变化用日记的形式记录下来,形成“观察记录”。(4)用照片来记录植物生长发育不同阶段的变化过程(照片不少于5张)。4.“中小学生植物栽培实践”学生参与指南(5)认真总结在植物栽培过程中得到的的经验、收获和感悟,形成“心得体会”,题目自拟。(6)服从教师的指导和安排,按时上交材料。(7)上交材料电子稿要求:题目三号字,正文小四号字,行距20磅。二、盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术(一)播种时间如果在温室中或家中栽培,除夏季酷热不能栽培外,其他时间均可栽培北方地区多数植物一般在3月下至4月上中旬。“清明前后,种瓜点豆”。(二)选择土壤•什么是好土?疏松透气、保水、保肥力强、排水好、有一定的保水性、弱酸性的土壤。•买土:市面上出售的优质土:已经配置好腐叶土、肥料等,可直接使用。包装上有“适合作物”,要注意看。•果实类要求土壤配比:园田土:松针土:蛭石:沙子=4:4:1:1(三)播种的方法常见的播种方法有:①点播法(穴播法)②撒播法常见播种方法简介按一定的距离挖穴,每穴播1-2粒种子,然后覆土2~3厘米。覆土后,轻轻镇压表面,使土壤和种子紧密结合。适合大粒种子的播种。1)点播法2)撒播法整平土面,浇足水,将种子均匀撒于盆内,覆细沙土。适合小粒种子的播种。为了撒种均匀可与细沙混合后再播种。注意:关键是覆土厚度。以看不见种子为原则。图示播种过程:1243(四)、对环境条件的要求1、温度•不耐寒,属于喜温植物。•种子发芽最适温度25-27℃,5-6天,珊瑚豆20天左右,可出齐芽。在15℃时发芽约需15天。出芽后,耐低温的能力逐渐增强。•幼苗期最适生长温度20℃,能保证幼苗健壮生长。•开花期最适温度为15--20℃。低于10℃难于授粉,易引起落花落果;高于35℃发育不全,易落花。•果实成熟期适宜温度在25℃以上。2、光照性喜阳光。对光照的要求因生育期而不同。•种子在黑暗条件下容易发芽。•幼苗生长的时期则需要良好的光照条件。光照充足,幼苗节间短粗,叶厚色深,适应性强,有利于生长发育,结果多。光照不足,幼苗节间伸长,叶薄色淡,适应性差,植株不会开花;总之,在室内置于南窗前,温度适宜,营养条件良好,一般都能进行花芽分化、开花和结果。3、水分①植物在各生育期的需水量不同。种子发芽期:需要吸收水分。因为种皮较厚,吸水较慢。最好进行浸种、催芽,可以促进发芽。幼苗期:为保壮苗,要控制浇水。初花期:植株生长量增大,需水逐渐增加,特别是果实膨大期应保持盆土潮润,不然果色无光泽。注意:要防止盆内积水,否则造成落叶,落花、落果。②浇水的原则:③浇水时间:夏天应在早晨或傍晚浇水,不能在中午浇水。冬季应选择天气好的上午或中午。“见干见湿”,不干不浇,浇要浇透。④水质:雨水最理想,其次为河水、井水和池塘水。自来水要晾一天再用,使水中氯气充分挥发。从节约水资源的角度来讲,最好用我们生活中的废水,如:淘米水、养鱼水、洗菜水。注意:不要浇洗衣物的剩下的水。(五)做标签(六)、管理①温度②光照③水分④肥料⑤间苗、定苗⑥松土⑦修剪—去黄叶⑧病虫害防治植物营养调理剂(观花型)小苗阶段:苗期喷1-2次;蕾期喷1次。1瓶盖(20ml)兑水1000ml开花结果期:15—20天施一次稀薄液肥。1瓶盖(20ml)兑水500ml1、施肥时间种子萌发之前不施肥。施肥应注意的问题薄肥勤施。施肥可以结合浇水,盆土稍干再施肥。2、光照和通风多数开花、结果的植物属于喜光植物。矮番茄和五彩椒是喜光植物,所以要把它们放到太阳光下养护。通风条件好,光照充足,植株生长健壮。注意:五彩椒不宜与茄科作物连作(即种过辣椒、番茄、茄子等作物的土壤不能直接用来种五彩椒)。3、间苗、定苗①什么叫间苗:把多余的苗拔掉叫间苗。②拔掉什么样的苗?留下什么样的苗?去除并生苗、过密苗及病弱苗。留下壮苗。③什么是壮苗?壮苗的形态特征:茎粗壮,节间短,叶片较大而厚,叶色正常,植株生长整齐。4、松土苗期松土,使空气通透,促进根系生长,又可达到保水与除草的目的。松土的方法:用工具把2-3厘米表土弄疏松。5、病虫害防治:掌握“常检查、早发现、早治理”的原则•病害的治理:发现叶片上有黄色、褐色、黑色斑点等染病症状,要及时去除染病叶片。•虫害的治理:A.对于大些的虫子,用小木棍去掉即可。B.小的虫子可以用香烟1支或几个烟头,加热水100毫升,并搅拌,浸泡24小时,过滤后喷雾或涂抹。C.家庭养花最好不喷农药,以免污染环境。D.随时注意通风,降低湿度以减轻病害发生。三、怎样做植物的成长观察管理记录(一)成长记录的形式:1.表格的形式2.日记叙述的形式3.哪种形式都要有图片。(二)成长记录大致包含以下几个部分:1.标题,如:×××的成长记录2.观察记录人签名3、观察内容①发芽的过程:幼苗何时出土,子叶何时展开,子叶的颜色、形状、大小,真叶长出的过程,真叶的颜色、形状、大小。②长大的过程:茎的高度、叶的数量有什么变化。③开花的过程:何时长出花蕾,何时花朵绽开,花的形状、颜色、大小,何时花瓣凋谢。④果实膨大、成熟的过程:果实颜色、形状、大小的变化。⑤以及发现植物发生变化时自己有什么感受。管理记录:1.在什么地点播的种?是学校?是家里?2.什么时间进行的播种?种的是哪种植物?采用的是哪种播种方法?操作步骤有哪些?3.说明放置地点、光照的情况。4.几月几日,你给做了什么?如:几点(早晨、中午、傍晚等)浇的水?浇的什么水?5.哪天施肥了?浓度是多少?6.发现植物叶子变黄时,你是怎样做的?填写观察记录要求:要真实,看见了就写;没看见不要凭想象去写。观察管理记录要有好的格式,书写规范,让人看了一目了然预祝同学们取得好的成绩!
本文标题:植物栽培技术培训
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