榆中县教师信息录入培训材料

全县教职工基础信息采集安排部署培训班培训资料（一）基本操作和工作流程基本操作和工作流程1.本次采集数据为国家教职工信息管理系统教职工基础数据。2.此数据与原有数据有相通性，少量数据可从旧数据中迁移过来。具体迁移方法稍后说明。（第5点）3.此次工作的难点是时间比较紧，对数据的准确性要求非常高。具体时间节点稍后说明。（第6点）4.工作程序4.1下载“620123_X”的数据采集模板4.2调整你的“excel”工作环境。工作环境调整办法稍后说明。（第7点）4.3统计应填人数。应报哪些人，稍后说明。（第8点）4.4迁移旧数据到模板。4.5补充新录人员。4.6打印每一个人的纸质采集表。4.7下载“填表说明”，将纸质采集表和填表说明分发至每一位教师。4.8培训教师并填报纸质数据。4.9专人录入4.10审核数据。审核办法稍后说明。（第9点）4.11将数据上报教育局。5．旧数据迁移方法5.1内容完全相同的单元格使用“选择性粘贴/数值”。5.2内容接近的单元格可以采用“批量替换”的策略。6．时间点10月16日县级培训10月17日校级培训10月18日教师培训（工作程序4.1-4.8）10月24日录入、审核（工作程序4.9-4.10）10月25日上报（工作程序4.11）7．工作环境7.1excel2007,完全安装版。7.2启动宏。7.2.1什么是宏？简单地说，宏就是自动执行的一组excel操作。7.2.2怎么启动宏？打开excel2007最左上角的标志“”,选择“excel选项”，在“信任中心”中选“信任中心设置”，最后在“宏设置”中选择“启用所有宏”，点确认完成宏的启动。7.3（可选）注册“mscomctl.ocx”文件。如果有“运行时错误‘424’：要求对象‘调试’……”的错误时可以尝试注册“mscomctl.ocx”文件。注册办法如下：（1）下载拷贝群共享中的MSCOMCTL.OCX文件到C:\Windows\System32目录，若已经存在同名文件，则替换。（2）在“开始\运行”框，输入以下内容回车执行后重启:regsvr32.exeC:\Windows\System32\MSCOMCTL.OCX8.填报对象公办学校：所有在职教职工和签订1年以上聘用或劳动合同的人员（指与有人事权限的部门签订的人员，如三支一扶人员、特岗教师等。不含离退休、兼职、代课人员、学校聘用的人员。）民办学校：民办学校的管理和教学人员，工勤人员不填。9.审核上报9.1形式上的审核：模板上的相应按钮。9.2内容上的审核：确保数据准确无误。9.3审核后用模板自带的打印工具打印分发至每位教师加以修改，再录入，再修改，直到没有修改的内容了，将准确无误的表签字存档，模板上传至学区、打包上传到教育局。模板中的文件名不能更改。全县教职工基础信息采集安排部署培训班培训资料（二）指标解读全国教职工基础信息采集表（中小学校）学校名称:按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致姓名★性别★□1男□2女出生日期★年月日民族对照基础代码表填写国籍/地区★对照基础代码表填写政治面貌对照指标解释填写身份证件类型★□1居民身份证□6香港特区护照/身份证明□7澳门特区护照/身份证明□8台湾居民来往大陆通行证□A护照身份证件号码★最高学历★对照基础代码表填写获得最高学历的院校或机构★最高学位★对照基础代码表填写,没有填无获得最高学位的院校或机构★最高学位填“无”，此项填“无”参加工作年月★年月岗位类别★□1教师岗位□2其他专业技术岗位□3管理岗位□4工勤技能岗位岗位等级★对照指标解释填写行政职务□1学校正职□2学校副职□3中层正职□4中层副职□9其他劳资信息（人事劳资部门填写）是否在编★□1是□0否签订合同情况★□1聘用合同□2劳动合同□0无月平均工资★元/月五险一金★（可多选）□1基本养老保险□2医疗保险□3失业保险□4工伤保险□5生育保险□6住房公积金□0无专任教师信息（专任教师填写）教师资格证种类★□1幼儿园教师资格□2小学教师资格□3初级中学教师资格□4高级中学教师资格□5中等职业学校教师资格□6中等职业学校实习指导教师资格□7高等学校教师资格□0无普通话等级★□8免考核□1一级甲等□2一级乙等□3二级甲等□4二级乙等□5三级甲等□6三级乙等□0无主要任课学段★□1学前教育□2小学□3普通初中□4普通高中□5职业初中□8成人中学□A特殊教育□B工读学校□Z其他从教起始年月★年月任教课程★（可多选）对照指标解释填写专业技术职务★中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目：□062中小学正高级教师□063中小学高级教师□064中小学一级教师□065中小学二级教师□066中小学三级教师□999未定职级□0无非试点地区选择以下项目：□052高级教师（中学）□053一级教师（中学）□054二级教师（中学）□055三级教师（中学）□413高级教师（小学）□414一级教师（小学）□415二级教师（小学）□416三级教师（小学）□999未定职级□0无是否全日制师范类专业毕业★□1是□0否近三年专任教师接受培训情况★（可多选）□1国家级□2省级□3地市级□4县级□5校级□0无是否属于免费师范生★□1部属师大免费师范生□2地方免费师范生□0否是否是特岗教师★□1中央特岗教师□2地方特岗教师□0否本人签字：日期学校签字：日期注：1.参照《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》及《基础代码表》填写此表；2.表中标★的项目为必填项；3.有选项的指标如未标明“可多选”，只能单选；4.标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；5.标注“对照代码表填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。全国教职工基础信息采集表指标解释（中小学校）学校名称:学校标识码:编号项目名称数据备注1姓名★填写有效身份证件上的姓名2性别★□1男□2女3出生日期★年月日填写excel模板时格式为YYYYMMDD，如19800101以档案日期主准档案日期多个不同的，以最早的为准4民族数据选择范围参见《基础代码表》中的“中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”5国籍/地区★数据选择范围参见《基础代码表》中的“世界各国和地区名称代码”6政治面貌□01中共党员□02中共预备党员□03共青团员□04民革会员□05民盟盟员□06民建会员□07民进会员□08农工党党员□09致公党党员□10九三学社社员□11台盟盟员□12无党派民主人士□13群众注意：群众与无党派民主人士不同7身份证件类型★□1居民身份证□6香港特区护照/身份证明□7澳门特区护照/身份证明□8台湾居民来往大陆通行证□A护照同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证8身份证件号★9最高学历★数据选择范围参见《基础代码表》中的“学历代码”10获得最高学历的院校或机构★填写毕业证书上院校或机构的全称11最高学位★数据选择范围参见《基础代码表》中的“中华人民共和国学位代码”。代码中2、3、4不可选择，没有选择“无”12获得最高学位的院校或机构★填写毕业证书上院校或机构的全称，“最高学位”选择“无”，此项填“无”13参加工作年月★年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如19800114岗位类别★□1教师岗位□2其他专业技术岗位□3管理岗位□4工勤技能岗位工勤人员以实际岗位录，如以工代教的人员录为教师岗位15岗位等级★□101专业技术岗位一级□102专业技术岗位二级□103专业技术岗位三级□104专业技术岗位四级□105专业技术岗位五级□106专业技术岗位六级□107专业技术岗位七级□108专业技术岗位八级□109专业技术岗位九级□110专业技术岗位十级□111专业技术岗位十一级□112专业技术岗位十二级□113专业技术岗位十三级□199特设岗位□201管理岗位一级□202管理岗位二级□203管理岗位三级□204管理岗位四级□205管理岗位五级□206管理岗位六级□207管理岗位七级□208管理岗位八级□209管理岗位九级□210管理岗位十级□301工勤技能岗位一级□302工勤技能岗位二级□303工勤技能岗位三级□304工勤技能岗位四级□305工勤技能岗位五级□0无填写现聘任岗位等级，以实聘为准未实聘的高一级职称以后会补录16行政职务□1学校正职□2学校副职□3中层正职□4中层副职□9其他17是否在编★□1是□0否由所在单位人事劳资部门填写“劳资信息”各项县局委托各学区校会计部门填写18签订合同情况★□1聘用合同□2劳动合同□0无由所在单位人事劳资部门填写19月平均工资★元/月由所在单位人事劳资部门填写，填写应发工资总额20五险一金★□1基本养老保险□2医疗保险□3失业保险□4工伤保险□5生育保险□6住房公积金□0无由所在单位人事劳资部门填写，可复选专任教师信息表（中小学校）编号项目名称数据备注21教师资格证种类★□1幼儿园教师资格□2小学教师资格□3初级中学教师资格□4高级中学教师资格□5中等职业学校教师资格□6中等职业学校实习指导教师资格□7高等学校教师资格□0无22普通话等级★□8免考核□1一级甲等□2一级乙等□3二级甲等□4二级乙等□5三级甲等□6三级乙等□0无23从教起始年月★年月填写excel模板时格式为YYYYMM，如19800124主要任课学段★□1学前教育□2小学□3普通初中□4普通高中□5职业初中□8成人中学□A特殊教育□B工读学校□Z其他25任教课程★□11品德与生活（社会）□12思想品德（政治）□09思想政治□13语文□14数学□15科学□16物理□17化学□18生物□19历史与社会□20地理□21历史□22体育与健康□23艺术□24音乐□25美术□26信息技术□27通用技术□41英语□42日语□43俄语□49其他外国语□61信息技术（综合实践活动）□62劳动与技术（综合实践活动）□99其他选择主要任教课程，没有具体名称则选择相近课程，可复选26专业技术职务★中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目：□062中小学正高级教师□063中小学高级教师□064中小学一级教师□065中小学二级教师□066中小学三级教师□999未定职级□0无非试点地区选择以下项目：□052高级教师（中学）□053一级教师（中学）□054二级教师（中学）□055三级教师（中学）□413高级教师（小学）□414一级教师（小学）□415二级教师（小学）□416三级教师（小学）□999未定职级□0无27是否全日制师范类专业毕业★□1是□0否28近三年专任教师接受培训情况★□1国家级□2省级□3地市级□4县级□5校级□0无可复选29是否属于免费师范生★□1部属师大免费师范生□2地方免费师范生□0否采集2007年以后的免费师范生30是否是特岗教师★□1中央特岗教师□2地方特岗教师□0否采集2006年以来参加过农村义务教育阶段特设岗位计划的教师情况5000名项目填为地方特岗基础代码表1.中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码本代码引自GB/T3304-1991。表1中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码代码民族名称字母代码代码民族名称字母代码01汉族HA31达斡尔族DU02蒙古族MG32仫佬族ML03回族HU33羌族QI04藏族ZA34布朗族BL05维吾尔族UG35撒拉族SL06苗族MH36毛难族MN07彝族YI37仡佬族GL08壮族ZH38锡伯族XB09布依族BY39阿昌族AC10朝鲜族CS40普米族PM11满族MA41塔吉克族TA12侗族DO42怒族NU13瑶族YA43乌孜别克族UZ14白族BA44俄罗斯族RS15土家族TJ45鄂温克族EW16哈尼族HN46德昂族DE17哈萨克族KZ47保安族BN18傣族DA48裕固族YG19黎族LI49京族GI20傈僳族LS50塔塔尔族TT21佤族VA51独龙族DR22畲族SH52鄂伦春族OR23高山族GS53赫哲族HZ24拉祜