精编晚会节目策划方案（实例）实用3篇

好文档，供参考1/13精编晚会节目策划方案（实例）实用3篇【题记】这篇精编的文档“精编晚会节目策划方案（实例）实用3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！娱乐节目策划1一、背景分析：在电视娱乐节目蓬勃发展的今天，如何能在令人眼花缭乱的娱乐节目中脱颖而出，如何能满足观众日益提高的娱乐和审美需求，成为我们应该关注的问题。娱乐节目的泛娱乐化、模式化、低俗化的倾向日趋明显，让娱乐节目良好的践行寓教于乐的宗旨，通过新颖的形式和丰富的节目内容刺激观众的视听神经，满足观众的消遣娱乐需求的同时提升节目的知识性和思想性，这在娱乐节目的策划中显得尤其重要。电影艺术是一种综合了艺术和科技的兼有时间和空间性质的综合性艺术，它通过在屏幕上创造出直接的感观影像来再现和表现生活。电影自产生以来便因其独特的视听魅力和思想艺术备受人们喜爱，也成为人们娱乐生活的重要组成部分。好文档，供参考2/13电影所展开的故事总让人心向往之，而其中所涉及的知识又是包罗万象，如果能让人身临其境的走进虚幻的电影世界，去亲身解读那些扑朔迷离的人和事，那么这既能满足诸多观影者的心愿，又能挖掘出许多被我们忽略过的知识和思想，既能达成利用电影元素和新鲜的节目形式吸引广泛的受众的目的，又能提升节目的知识性和思想性，满足受众日益增长的知识文化需求。《少年派的奇幻漂流》一片已在国内引起了巨大轰动，它震撼的视听效果、唯美的童话语言、巧妙的故事构思和开放式的引人深思的故事结局，共同打造了这部不可多得的优秀电影。利用《少年派》夺人眼球的轰动效应和它引发的各种争议话题，在舞台上重构影片中的经典场景，邀请影片参演人员和电影艺术学家亲临现场，对电影进行多角度的重新解读，迎合当下电影市场发展趋势，以求程度上的吸引受众。二、企划动机：利用《少年派的奇幻漂流》里丰富多彩的电影元素、备受争议的主题思想和电影广泛的受众影响力，让节目在《少年派》的轰动效应下，在新颖的节目形式和电影艺术的思想性、艺术性里，达到吸引受众和寓教于乐的目的。三、栏目基本设定好文档，供参考3/13节目名称：《天堂电影院》；本期主题：少年派的奇幻漂流节目类别：综艺娱乐节目节目宗旨：通过情景重构的方式，利用即兴情景剧的角色扮演，对电影中涉及的人物、情感、知识和思想进行多角度的解读。节目目标：通过电影情景的重构，满足观影者想要身临其境的解读电影的愿望，在即兴情景剧的表演中增强节目的悬念性和娱乐性，并通过多角度的重新解读让观众加深对电影的认识，和对其中牵引出的知识思想的了解。节目定位：面对广泛受众的，娱乐性、知识性、思想性统一的综艺娱乐节目。节目形态：采取主持人串场，嘉宾、主持人、专业演员共同参与情景剧表演，业内专家点评和解读的节目形态。四、本期节目内容：1、节目基本流程（1）开场：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持开场。（2）嘉宾介绍：主持人介绍到场嘉宾（包括演出嘉宾和业内专家），与他们进行简单交谈，向嘉宾和观好文档，供参考4/13众介绍接下来的情景剧演出流程。（3）情景剧的即兴演出：播放电影中的一段精彩桥段，由专业演员进行演出，演出嘉宾和主持人以剧外人物的身份走进剧中，进行即兴演出并适时提出疑问。（4）专业解读：业内专家和剧中演员对于情景剧中所提出的疑问，以及所涉及的知识进行解答。（5）现场互动：观众通过举手的方式上台提出疑问，由专家席进行解答。（6）中场休息：影片中歌曲的演唱。（7）新一轮的情景剧表演、专家解读和现场互动。（8）结束：主持人和嘉宾总结发言，主持人主持节目结束。2、节目具体设置（1）舞台布景：在节目开场时，模拟剧中少年派海上历险的场景，将舞台布置为蓝色的海洋，海洋中有一只木舟，木舟中有一只老虎；之后舞台布景根据情景剧需要，依照影片中的片段进行场景的还原。（2）舞台设计（灯光和音乐等）：音乐——将电影中的音乐作为舞台背景配乐，在情景剧需要的时候加快或放慢节奏，增强节目的戏剧性；灯光——展现出《少年派》中奇幻的灯光效果，适当调节光线明暗，可采用一些夸张效果或忽明忽暗等突出情节、制造悬念。好文档，供参考5/13（3）主持人设定：主持人要负责整场节目的串联以及情景剧中的表演，在外型上选择普通的服装打扮即可，要求区别于剧中演员的打扮，并能够鲜明的标示出主持人的身份。（4）到场嘉宾安排：演出嘉宾——苏拉·沙玛（主演）；专家席位——王慧玲（台湾编剧），乐嘉（心理学家）（5）情景剧设定：①情景剧基本流程：大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段，镜头直接切回舞台中央（不需要主持人串场），此时舞台已被布置成和剧中片段一样的场景，专业演员开始演出。主持人和苏拉·沙玛走进情景剧中，以剧外人物的身份与剧中演员进行互动，跟随剧情的推动进行即兴的演出（轻松诙谐的搞怪表演为主，适当制造悬念），并在与演员互动演出中进行发问，剧中演员可给出不专业的即兴解答（搞笑为主）也可置之不理。②情景剧片段选择：第一幕：少年派一家在轮船上遇见厨子和水手到轮船遇难、少年派乘木舟逃生。（舞台布景——整个舞台作为游轮，舞台上布置有桌椅、床、轮船防护栏等剧中设施；演员安排——少年派一家、乘船的游客、厨子、水手、布偶装打扮成的各种动物。）好文档，供参考6/13第二幕：少年派登上奇幻的岛屿，在岛上发生的一切直至离岛。（舞台布景——整个舞台作为岛屿，上面布置有树木、湖泊、狐獴等；演员安排——少年派、布偶装扮成的老虎、岛屿上的树木、湖和狐獴等各种物象）③情景剧的人物设定：主持人和嘉宾（苏拉·沙玛）——剧外人物，以旁观的观众形象走进剧中，对主线剧情的推进进行干预，在情景剧中即兴演出并适时的提出疑问。专业演员——剧内人物，负责还原电影中的真实剧情，在面对主持人和嘉宾的干预时，即兴发挥与其进行互动演出。在面对主持人和嘉宾的发问时，进行以搞笑风格为主的回答。④情景剧风格：即兴、诙谐、搞笑为主，适当制造紧张和悬疑。⑤情景剧中的问题设置：搞怪提问——以各种无厘头的搞怪提问为主，又主持人和嘉宾即兴发挥；专业提问——涉及剧中人物形象、剧情编排、结构立意、宗教信仰、象征涵义、思想内涵等与影片内容相关的知识。（5）专家席设定：好文档，供参考7/13王慧玲——作为编剧的王慧玲，负责对剧中涉及的各种知识进行与电影有关的专业解读。乐嘉——作为心理分析师，负责对剧中人物的心理状态、导演的编排意图等进行心理层面的深度剖析。五、节目特色：1、即兴的情景剧演出，使节目富有极强的悬念性和戏剧性。2、电影场景的还原与重构，让观众身临其境的走进虚幻的电影世界，舞台布景也将成为一大看点。3、剧外人物走进剧中，带领观众进行电影的回顾和深度解读，在娱乐里进一步探究电影艺术的丰富内涵。4、业内专家和剧中演员的点评与解读，提升节目的专业性和思想性。六、节目风格：1、总体风格：作为一档综艺娱乐节目，总体风格为轻松搞笑、悬念突出、并注重知识和思想传递的，在本期中受《少年派》影片风格的影响还将呈现出唯美、奇幻的色彩。2、剪辑风格：有利于制造悬念和冲突的剪辑方式，适当模仿《少年派》中采用的剪辑风格。3、主持人风格：机智、敏锐、风趣、深厚的文学功底、艺术修养和表演功底。好文档，供参考8/13主持人要有深厚的表演功底和机制灵活的现场反应，能够及时的转换身份角色，既起到串联全场、把控全局的主持人的作用，又能迅速的、灵活的把角色转换到电影情景之中，在情景剧的表演过程中引导嘉宾的表演和观众的注意力，营造搞笑又充满悬疑的气氛，并巧妙的将节目所要表达的知识和思想传递给观众。七、节目基本安排节目播出形式：录播节目长度：90分钟。节目播出时间：周六晚上8：00——9：30。基本人员安排：制片人1名；执行制片1名；编导1名；主持人1名；节目嘉宾3名；专业演员若干；摄像、灯光、音响和后期技术制作人员若干。优秀晚会节目策划方案2活动目标：1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了。2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。活动时间：20__年12月31日好文档，供参考9/13活动地点：大二班教室。活动准备：报子、气球、零食等活动形式：一、开场：1、师幼共致新年贺词。新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！2、齐唱：《新年好》（中英文）二、主题活动：（一）、幼儿节目展示1、歌曲：《劳动最光荣》2、歌舞表演：《读书郎》3、儿歌：《魔术师》（二）、游戏1、游戏：《吹气球》2、智力游戏：《是非题》好文档，供参考10/133、游戏：《魔毯》4、游戏：《摸箱》（三）、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。（四）、幼儿个人才艺展示三、结束活动：（一）、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。（二）、致结束词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运！优秀晚会节目策划方案3一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性。一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体好文档，供参考11/13教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：二、活动时间：20__年12月30日下午第三节课三、活动地点：多媒体教室四、参加对象：全体教职工五、活动形式：游戏竞赛等六、准备：气球、各种小礼物七、活动流程：1、领导讲话。2、活动安排：活动一：倒着说（每个办公室各选一名代表）规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在好文档，供参考12/13四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。活动二：官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人（以办公室为单位开展）方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。活动三：游戏、拍三令用具：无人数：无限制（全员参与）方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）。活动四：踩气球游戏用具：气球好文档，供参考13/13人数；不限（每个办公室各选一名代表）方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。结束活动：大合唱《今儿真高兴》