济南市中考命题培训学习与思考

济南市中考命题培训学习与思考—古典诗词考查刘峰07年试题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。近三年济南市中考赏析题回顾4．联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用。（3分）5．请用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”所展现的画面。（3分）共6分08年试题（一）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！······3．这首诗的作者是（朝代）伟大的现实主义诗人。（2分）4．学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读第一节中的画线句你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由（2分）5．结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。（3分）共7分09年试题早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。⒊用简洁的语言描绘“木落雁南度，北风江上寒”的景象（3分）——————————————————————————————————————————————⒋诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（2分）——————————————————————————————————————————————————————（共5分）古典诗词考查要点发展轨迹⒈重要作家、作品等文学常识。主要是作家和生活的朝代。（08年杜甫）⒉理解作品中的重点词语（07“尚”，08年重读词语）⒊对古诗词语句进行拓展性描写。（07、09）⒋对古诗词的思想内容及作者观点作出概括并进行初步的鉴赏。（08、09）一：让学生熟悉古代诗歌的基本知识点对诗词赏析题我们要做到：●初中阶段主要的诗歌类型按语言形式可分为诗、词、散曲等；按内容可分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。●诗歌的常见主题忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、惜春悲秋、离愁别恨、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思。二：掌握鉴赏诗歌的表达技巧（怎样写？）1.掌握修辞方法比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等2.掌握表达方式重点掌握描写和抒情。描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、白描细节等；抒情有直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、托物言志等。3.掌握其他表现手法对比、照应、衬托、渲染、双关、铺垫、抑扬、联想、想象等三：把握意象，体味诗的情感菊花一高雅莲花一高洁杨柳一惜别月光一思念落叶一失意春风一得意浮云一飘零落日一惆怅冬雪一冷峻秋雨一忧愁鸿雁一思念流水一叹婉大漠一苍凉旷野一凄清落花一感伤美酒一壮行红豆一相思竹林一闲趣孤灯一孤苦秋虫一凄凉故乡一乡愁归燕一温情枯藤一萧瑟古琴一知音反思⒈文学常识作为基础知识，要求学生加强记忆，但不可太繁琐。⒉描绘画面，避免学生做成诗句翻译。（准确、完整、生动）描绘画面渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。展开想象，描绘颔联所展现出的画面。答题要点：⑴抓住诗中所描写的主要景物。⑵展开合理的联想和想象，将景物串接成一幅画面。⑶恰当地运用一些修辞手法，使内容生动形象。展开想象，描绘颔联所展现出的画面。山渐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。⒊内容理解，要注意整体把握感情。注意诗歌的标题、写作的背景注意重点语句（词的下阕、律诗的尾联、关键词）从标题入手体会情感送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这首诗抒发了作者怎样的情感？抒发了作者对友人的依依惜别的深情。⒋针对重点，注重培养学生对诗词评价和赏析的语感，少谈技巧。⒌与会教师大都不主张考附录里诗词赏析，更不主张考课外诗词的赏析。