开展国庆节主题活动方案(案例)实用3篇

精编资料，供您参考开展国庆节主题活动方案(案例)实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“开展国庆节主题活动方案(案例)实用3篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！开展国庆节主题活动方案1活动目的：美域9月10日再次加推，总房源超过300套，销售任务较重。为维持较快的去化速度，和有效吸引客户，配合国庆这一重要节点，结合项目形象定位，建议于10月1X2日开展幸福生活DIY系列活动。做好项目人气延续和大学康城的项目形象宣传，提高来电来访量，并进一步提高项目成交率。一、活动概况1、活动时间20xx年10月1X2日9:00X16:302、活动地点大学康城售楼处二、活动内容外场烧烤美食活动，内场趣味运动三、前期工作：1、网络、平面、短信等媒体活动消息释放，现场布置，活动人员确认。网络媒体：活动前期依赖网络论坛及软文造势，全面铺开线上宣传平面媒体：活动信息配合项目宣传共同推出短信：配合短信公司，进行目标客户集中短信发放，根据目前成交及意向客户的分析，主要发放对象锁定25X40岁之间，岛内白领为主。短信内容除了表明项目优势及活动，还适当释放国庆专属优惠信息，吸引客户来访。2、印刷制品KT板、xx展架、活动券3、短信：由销售中心负责，企划部配合于9月29日发出。4、活动物料由活动公司提供，于9月30日前准备完毕。5、活动实施由销售中心负责，其它部门配合。四、活动实施内容（1）活动地点：大学康城售楼中心。精编资料，供您参考（2）邀请人员：美域意向客户、大学康城新老业主。外场烧烤活动1、签到区：3人。1人负责登记客户资料，1人负责发放活动参与券与美食券（核对夏商会员卡或入会申请表），1人负责刷夏商卡积分。2、烧烤区：烧烤制作人员（若干），现场维持秩序2人，现场活动解释1人。当天到场客户凭借美食券兑换食品，美食券用完即止。美食烧烤流程：①客户前往签到处签到，夏商会金卡客户可领取价值20元的美食券；夏商会绿卡客户可领取价值10元的美食券，领完即止。②10月1、2日9:15烧烤正式开始，客户凭美食券，兑换相应价格烧烤。③10月1、2日16:30烧烤活动正式结束。内场活动1、祝福区：2人。祝福区放置活动背景板，给予进场客户发放即时贴，客户在即时贴上填写一句祝福祖国母亲的话，粘贴于背景板上。2、活动区：8人。当天到场客户凭借参与券参与活动。2人负责核对活动参与券，4人负责维持现场秩序与监督，2人负责分发奖品。乒乓爱搬家规则：每人比赛时间为2分钟；在1张长桌两头各放置一个小筐，一个筐放置若干乒乓球，一个筐为空；1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，途中球如果掉到地上，必须捡起掉落的球继续比赛，不可从筐中夹球；规定时间夹取15个乒乓球以上，给予运动水壶一个，夹取20个乒乓球以上，给予价值5元美食券一张，夹取25个乒乓球以上，给予精美礼品一份。幸福收纳桶规则：每人比赛时间为2分钟；参赛选手站在投掷线前做好准备，裁判员发令后开始计时，要求选手在规定时间内将网球向桶内投掷，姿势不限；网球若掉落需捡起回到投掷点重新投掷；规定时间投中15个网球，奖励运动水壶一个，投中20个网球，奖励价值5元美食券，投中25个网球，奖励精美礼品一份。雪兔跳铃铛规则：每位选手将有3次游戏机会；点击鼠标开始跳跃，精编资料，供您参考然后利用鼠标进行左右移动；碰撞到铃铛就能得分，碰到飞鸟奖励高分；三次游戏取成绩为准，0—20xx分奖励运动水壶一个；20xx—5000分奖励5元美食券；超过5000分，奖励精美礼品一份。五、包装1、背景板（待设计）2、流程说明xx展架（待设计）3、参与券（待设计）4、现场拱门横幅等开展国庆节主题活动方案2一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为资料，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的欢乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动资料（一）营造氛围喜迎国庆月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。2、以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。3、二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。4、在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。（二）签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。（三）诗歌颂祖国经典润童心1、利用五、六周（10月8日X10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今日幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和职责感。2、利用星期五午时（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。精编资料，供您参考（四）看庆典亲自然挥梦想1、一、二年级活动安排及要求（1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌。每班上交相关资料不少于五份。（2）开展亲子实践和创意小制作活动。①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也能够是国旗、国徽）或一个别致的造型。②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的能够排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。（3）进行家庭自理实践活动。让孩子帮忙父母做力所能及的事，学习自我的事情自我做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。2、三、四年级活动安排及要求（1）三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。（2）开展亲子实践和创意小制作活动。①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写1篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少5篇优秀习作、五张秋收实践照片。②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的能够排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。3、五、六年级活动安排及要求（1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写1篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少5篇优秀作品。（2）开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比对今夕，感悟变化，写1篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少5篇优秀作品。（3）开展亲子实践和创意小制作活动。①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡精编资料，供您参考间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写1篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少5篇优秀习作、五张秋收实践照片。②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也能够是一个场景）或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的能够排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。开展国庆节主题活动方案3为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。一、活动目标1、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。二、活动准备1、经验准备：有国庆节外出游玩的经历。2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。三、活动过程1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。四、活动延伸1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。