演示文稿普通话培训 XXXX9

福建省普通话水平测试培训国家级普通话测试员陈丽婷2011.4普通话测试概论一、普通话定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。是全国通用语言。二、普通话测试的性质：1、参照性考试；2、资格证书全国通用。3、语言测试：普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。详解普通话水平测试的试卷构成及评分试卷包括5个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，计10分。1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求：（1）100个音节中，70%为《普通话水平测试用词语表》中加星号的字词，30%为不加星号的字词。（2）100个音节中，每声母出现次数一般不少于3次，每韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.1分。（即把甲读成乙，如：曳读成拽，瘸读成拐，把吃读成疵等）（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。（即虽然音基本读对但是声母、韵母发音不准，声调调值不够。）（3）超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)扣1分。（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2.要求：（1）词语的70%为《普通话水平测试用词语表》中加星号的词语，30%为不加星号的词语。（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词要求相同。（3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣0.2分。（2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。（3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。身份证（原件、复印件）、两张一寸彩色照片上午7：30下午1：30点名处点名、分组领取准考证领取报名表候考室填报名表填写证书填写小标签阅卷室阅卷抽三签考场两个测试员考一个全程录音约12分钟手拿报名表、小标签、身份证（三）选择、判断这项测试目的是重点考查应试人掌握普通话词汇、语法的规范程度，此项成绩占总分的10%，即10分。共分三个内容。（一）读出每组词中的普通话词语。共2.5分。选列10组普通话和方言说法不同的词语，由应试人判断哪种说法是普通话的词语。选错一组扣0.25分。铁钉钉子钉铁线铁丝铁钎胡同弄堂巷子提包手提包拎包起雾落雾下雾小汽车轿车小包车号脉摸脉候脉带带带带儿泡茶沏茶白蚂蚁白蚁扁食馄饨姜生姜煮菜炒菜菜馆饭馆裤腿裤管干菜菜干（二）名词搭配量词,共5分。列出多个量词，并列出10个名词分别与之搭配，搭配错误的每次扣0.5分。例如：把套头只个蝴蝶蜜蜂菜刀蒜驴杯子时装国家茶具碟子扇辆片匹件三轮衣裳行李门喊声阳光窗子骡子绸子摩托车A、找不到他B、找他不到A、多穿一件衣服B、穿多一件衣服A、我想看他一下B、我想看一下他A、我收到信了B、我有收到信A、他来不来？B、他要不要来？A、衣服大不大？B、衣服会不会大？A、我们来去看电影。B、我们去看电影。A、我们来去问他。B、我们去问他。（四）朗读短文：限时4分钟，共30分1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。2.要求：准确、自然、清晰就是朗读的总体要求。朗读的评分标准：1、语音错误（1个音节扣0.1分）①字的声韵调错遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播，宣布停课。但令人不解的是，唯有公立小学，仍然开放。(23号）②必轻词未读作轻声朋友时候差不多喜欢在乎舒坦(32号）③“儿化韵”未读作儿化或读错一阵儿一会儿银条儿雪球儿雪末儿（5号）④“一、不”未变调或变错例如：一星火光蓦地一闪（16号）⑤语气词“啊”未音变或变错例如：唱啊唱是啊（22号）⑥回读、漏读、改字、换字。2、方言语调（视程度扣分3分、2分、1.5分）①声母或韵母的系统性缺陷•语音缺陷的存在表现出浓厚的方音色彩。•语调的概念是：“人们在语流中用抑扬顿挫和其他语音变化来帮助表达思想感情的语音形式，就是语调。”（林焘、王理嘉《语音学教程》）•《现代汉语词典》对语调的注释：“说话的腔调，就是一句话里语音高低轻重快慢的配置，表示一定的语气和情感。”②、语调偏误蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。①声调（字调）的方言色彩由于调形的变化，显示了各地的方言语调，故要读准普通话四声。②未能掌握普通话词语的轻重音格式（语感不好）a、轻声词读作中·重知道、明白、打量、大爷b、非轻声词读作轻声作品23号：“最后笑容满面地挂上电话。”③逻辑重音的错误作品5号：“那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来。”重音应放在“震落”，与“叫喊声”呼应，如放在“都”字上就是犯逻辑重音的错误。④句调（语句音高的高低升降曲折等变化）不当普通话主要有四种句调：降调、升调、平调、曲折调a、陈述句的句调一般是句末下降的，上扬就不对。（港台腔，上扬）b、疑问句的句调一般是句末上扬的，下降就不对。“许是累了？还是发现了新大陆？”（作品22号）c、对句子中某些音节，特别的加重、加高或延长，形成一种升降曲折的调子。曲折调读成平调也不对。“水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。”（作品22号）3、停顿、断句不当（视程度扣）①把句子读破（引起歧义）“每天，把分到的一塑料/筒淡水匀给它喝……”（作品22号）“人们爱不释手，恋恋不舍地想/把她带到异乡”（作品22号）②把句子读碎“山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。”（作品5号）4、语速过快或过慢（一次性扣2分）5、超时（五）命题说话，限时3分钟，共30分。1.目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。2.要求：说话话题从《普通话水平测试话题》中选取，连续说话3分钟。3.评分（1）语音标准程度，共20分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。20分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。18分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。16分。四档：语音错误在10—15次之间，方音比较明显。14分。五档：语音错误超过15次，方音明显。10分。六档：语音错误多，方音重。8分。（2）词汇语法规范程度，共5分。分三档：一档：词汇、语法规范。5分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。4分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。3分。（3）自然流畅程度，共5分。分三档：一档：语言自然流畅，5分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。4分。三档：语言不连贯，语调生硬。3分。（4）说话不足3分钟，酌情扣分：三级六等，即一、二、三级，每个级别再分为甲、乙两等，一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人等级根据在测试中所获分值确定。测试得分的相应等级为：97分≤一级甲等≤100分；92分≤一级乙等97分；87分≤二级甲等＜92分；80分≤二级乙等87分；70分≤三级甲等＜80分；60分≤三级乙等70分。普通话的声调54321阴平：高平，55调。阳平：中升，35调。上声：降升，214调。去声：全降，51调。普通话声调学习要点1、阴平调子要高，稳。2、阳平调子收尾到最高。3、上声起调要低，拐弯。4、去声调子不要太短。普通话有四个声调：1、阴平春天花开青春光辉公司通知新屋出租2、阳平人民和平爬博麻罚福职勤床钱琼阳型成3、上声永远友好走咬把武九老狗小考远尺北百4、去声创造利润下次注意世界教育报告胜利•夫、扶、腐、副；诗、石、史、事；•梯、提、体、替；出、雏、楚、处；•慌、黄、谎、晃；撑、城、逞、秤；•书、熟、属、树；汪、王、网、忘；•香、翔、想、项；轰、红、哄、讧；•乌、无、五、误；迂、鱼、雨、遇；•温、文、稳、问；灰、回、悔、会。四声基础训练上声的变调练习1.念半上：北方纺织广播简单马车小刀喜欢美丽宝贵暖流2.第一字近乎阳平、第二字全上：美好广场只有奖品考古手表勇敢演讲肥水扭转3.全上黑板赔本烧毁授予分秒蚕蛹嘲讽秤杆皮癣针灸①在去声字前都变阳平。②在非去声字前都读去声。③“一、不”夹在词语中间读轻声。④一表示数字的序数、末尾、日期、单独念，不变。朗读下列成语：一心一意一五一十一言为定一网打尽不三不四不伦不类不可思议不共戴天朗读绕口令：一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的大道上。不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，一直学到会，我不信不会。【绕口令练习】一个老僧一本经一个老僧一本经，一句一行念得清，不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。①前面音节的末尾音素是“ɑ、o、e、ê、i、ü”时读“yɑ”。②前面音节末尾音素是u、ɑo时读“wɑ”。③前面音节末尾音素是“n”时读“nɑ”。④前面音节末尾音素是“nɡ”时读“nɡɑ”。⑤前面音节是“zi、ci、si”时读“zɑ”。⑥前面音节是“zhi、chi、shi、ri”时读“rɑ”。⑦儿化音节后一般读“rɑ”。练习：朗读下列句子1、你快画啊！2、他是你哥啊？3、这里的人可真多啊！4、啊！好大的雪啊！5、同学们，快来啊！6、你这样做对不对啊？7、我们就在这住啊？8、你的手真巧啊！9、他可真是个好人啊！10、这样行不行啊？11、你一共来过几次啊？12、你有什么事啊？一、声母（21个，不包括零声母）•bpmfdtnlgkhjqx•zhchshrzcs•（一）闽南人的学习难点：•1、容易混淆的：•①平翘舌zhchsh—zcs•②f—h•③n—l—r•2、发音不到位的：•①jqx发成尖音•②gkh发音部位偏前福建人学习普通话声母共同的难点：（一）zh、ch、sh和z、x、c的辨正平翘舌音对比•翘舌音发音要点•舌尖抬起，抵住或靠近上腭硬腭前端有棱的部位，要展唇，口型不要上翘。•平舌音发音要点：•舌尖向前平伸，点或接近上齿背，舌尖用力。发音部位的区别听音辨别：在不同发音部位上的音，哪个是正确的？矫正zh、ch、sh发音部位的偏误z、c、s正确：舌尖伸平，顶住或接近上齿背。错误：舌尖前伸，夹在两齿间。错误：舌尖前伸，顶住或接近下齿龈。zh、ch、sh正确：舌身略向后缩，舌尖上翘，抵硬腭前。错误：舌身未后缩，舌尖翘不到位，抵上齿龈。错误：舌身后缩过多，舌尖卷起，发成“大舌头”卷舌音。施氏食狮史石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。（１）利用声旁类推。汉字大部分是形声字，我们可利用形声字的声旁类推。以下汉字作声旁的字，绝大多数是翘舌音：中、争、止、主、生、长等。以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、采、尊、曹、仓等（2）普通话声韵规律类推法1）以uauaiuang作韵母的字，声母是zhchsh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是翘舌音。3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。如：送、松、耸、宋、颂、诵、讼（3）记少