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好文档,供参考1/8快乐传真作文【范例5篇】【题记】这篇精编的文档“快乐传真作文【范例5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!快乐传真作文【第一篇】在中华民族上下五千年的历史长河中,广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。下午第二节课老师面带着微笑,走进教室说。现在我们玩一个游戏,这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题,由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传,直到最后一个同学,有最后一个同学猜出成语。说完后,又命令第一小组写成语,然后收上来。不一会儿,一张张大小不一的纸就出现在老师的手上,老师在讲台胖仔细的挑选着,突然,她看中了一张,于是就交了四个人上讲台表演,第一个人是小明,他看了看成语,用手抓了抓下巴,他又笑着学了两声狗叫,底下同学,有的哈哈大笑起来,他有蹦了起来,又把手臂上下晃动起来,同学们又笑了起来。做完后第二个同好文档,供参考2/8学小军也笑了,他转过身朝着我,噗了一声,又晃了几下手臂,同学们此时还在乐着,或许可以说,我们上了台,他们的笑声从来就没停过。轮到我了,看完刚才的动作,我二张和尚摸不着头脑,这是什么呀,为了完成游戏,我糊里糊涂的重复了一遍动作,最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮,说:“这是什嘛啊?”一边想一边笑,同学们笑的更大声了,有的笑前仰后合,有的敲起桌子,有的笑不出声来了,此时,小达说了一句:”鸡飞狗跳。”他答对了,或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等,我们在玩笑中,既收获了知识,又增添了乐趣。中华历史上下五千年,使其文化底蕴深厚,有许多文化积累,成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留,让我们书写在古籍里的成语活起来。快乐传真作文【第二篇】这天,我们作文班展开了一场“快乐传真”的游戏。规则是:“不能说话,第一个同学,抽一张纸条,看了上面的词语以后,通过自己的动作一个一个的传下去,最后一个同学,把正确的成语说出来,8个人一组。我们把一个大组的人分成了两个8个人的小组,并开始了简单的选拔,经过层层选拔,我脱颖而出,成为好文档,供参考3/8了最后猜词的那个人,比赛开始,我们发现它们组抽到的词语是垂头丧气,可是你猜一猜,它们是怎样来用动作表示的?说出来你一定会哈哈大笑!垂字它们用手从高处向下来表示,头是用一只手指头指着头来表示,丧气则是用一个劲的叹气来表示,你说,搞不搞笑?这个举动让我们组像吃了笑药一样,“呵呵呵”的笑个不停。终于,在笑个不停之后,轮到我大展身手了,我迈着轻快的步伐走到了墙面前左顾右盼的找了一张椅子一坐,便在那静静的等待,听着同伴们传来的嘻嘻哈哈的笑声,我迫不及待的想转过去,可是,我不能违反游戏规则。于是我强忍着这种欲望。不一会儿,我感觉到我被拍了一下,于是我转过去认认真真的看,只见她笑着对我说:“贾皓翔,就是这个。”边说边还做出一种类似蛇向前爬行的动作,第一时间,我就想到了人妖,后来又转念一想,不是两字词语,想了又想,于是我怯生生的说出了“婀娜多姿”这个词语,那一瞬间,我立刻被冲上一的7个人给围住了,这下好了,我彻底蒙了,等我回过神来,我才知道我们组猜对了,我高兴的大叫:“耶,我们赢了!”最后我们获得了冠军。游戏在一片欢声笑语中结束了,通过这个游戏我明白了眼睛是心灵的窗户,我不只可以用语言来表达自己,还可以用眼睛和肢体来表示自己,将快乐传递下去!好文档,供参考4/8快乐传真作文【第三篇】今天因为上课需要,谭老师让我们玩一个游戏——快乐传真。老师先讲了规则:把我们这个班的人分成两组,每组派出四个人来参加比赛,再在四个人里选一个队长。1、队长面对老师,其它队员背对老师,对着墙;2、老师手里有两张纸,纸上写了字,把纸给队长看,再让接在队长后面的同学转过来。队长要通过肢体动作来告诉队员纸上的字,最后一个队员看过之后告诉大家答案,哪个队更接近纸上的答案哪个队就获胜。老师特别强调观众可以笑,但不可给队员任何提示。讲完规则,下面便热闹起来。他们都在讨论谁来参赛?谁当队长?可这中间来了个小插曲儿,有人很积极,有人很沉默,意见不统一。没办法,只好让老师来选。第一大组是谈冲、郑淞仁、罗鸿宇和周佳栋,队长谈冲。第二大队是张杨思慧、贺彬榕、李杨和龚璞,队长张杨思慧。比赛正式开始。第一大组的四个人有点不自信地走上讲台,可能是怕自己表演不好别人嘲笑他吧!来看看题目吧。谭老师把纸展开给谈冲看,也给大家看。“肉包子打狗”?看了这个题目,大家都笑了起好文档,供参考5/8来。可谈冲看到这题目似乎很犯难,红着脸,手捂住脑袋,好象不知该怎么表演。谭老师提示:“谈冲,可以先表演一下它的形状。”这句话似乎给了谈冲灵感,他用手做出一个圆形,做出一个扔出去打的动作,甚至还学了一声狗叫,这可让我们观众笑翻了天。可是这词不常接触,后面的郑淞榕似懂非懂地把谈冲做的动作传给了罗鸿宇。当传完要公布答案的时候,笑声小了许多。先来听听周佳栋的答案吧,他说的是溜狗,呵呵!那样子溜狗,估计晚上那只狗就“越狱”了!罗鸿宇说是丢给狗鸡蛋,郑淞仁说是丢给狗球,当谭老师公布正确答案时,他们长长地叹了一口气,心想:这么简单我怎么都没猜出来呀!到第二组了,他们的题目是猪八戒背媳妇。张杨思慧看到这答案,低着头沉思了一会便比划起来。她先做了一个背的动作,虽表达得不是很清楚,可聪明的贺彬榕一下就明白了。他一开始也是做猪,可他还表示出了猪八戒的大肚子。最好象的是,他居然把手放在脸旁妩媚地扭了一下身子,这一举动让在场观众来了个捧腹大笑。你看,罗鸿宇拍着桌子,笑得眼泪都出来了。后面的人都明白了这个词语,顺利地猜了出来。“哈哈哈……”作文课在笑声中结束了。好文档,供参考6/8快乐传真作文【第四篇】咦!教室里怎么笑得这么欢呢?哦。原来,大家正在玩快乐传真的游戏,快乐传真一共5人,老师出一个题目第一个人看到题目做出一个动作传给后面的人,一直到最后一个说出这个题目。游戏开始了,我们这组第一个出场,我们都背对着黑板,齐刷刷的站好,突然教室里传来一阵笑声,有的说:这动作真容易。我想:这个题目是什么呀,让大家如此大笑呢?这时站在我身后的赵佳妮拍拍我的肩,只见她两手在耳朵旁扇了扇,又指了指我,用右手捏捏鼻子,把我搞的云里雾里。我顿时慌了神,想:赵佳妮在作什么动作呀,像是一头猪,又不太像,就是一头猪吧!我点了点聂晶琳按照赵佳妮的样子用两手在耳朵旁扇扇,有指了指她,用右手捏捏鼻子。聂晶琳摸摸脑袋,似懂非懂,到了最后还是没有说出答案,原来,这个题目是猪八戒吃冰棒真是把我给弄糊涂了。最有趣的还要算虞文瞬这一组了,题目是我不是大猩猩只见虞文瞬一手点了点自己,表示我后两手摇了摇,说明不是最后虞文瞬学着大猩猩两手使劲拍着胸,在地上爬了爬。彭亮见了,一脸的迷茫,他想了一会儿,挠挠头发,似乎懂了,可当他传给后面的人时,好文档,供参考7/8却把不是给丢了一直传到了最后。贺毅龙见了,两眼望望天,很疑惑,说:我是大猩猩。令大家笑得合不拢嘴,我们告诉他,丢了一个不是这才让他明白过来。游戏在一片欢声笑语中结束了,通过这次游戏我知道了:眼睛是心灵的窗户,我不只可以用语言来去表达自己,还可以用眼睛和肢体来表示自己。快乐传真游戏【第五篇】哈哈,暑期第一天,我们在翰林教育玩了个游戏,我来和你讲讲吧!这个游戏的名字是——快乐传真。规则是:通过动作猜词语。只有第一个人知道答案,别的同学模仿前一个人的动作,由最后一个人说出最后的答案。随着老师一声令下,我们惊慌地挪开板凳,排成一条长队。“呀!真倒霉,我怎么排最后了?”我的双眼直盯着墙,双腿发麻,紧张得一抖一抖的,因为我有点儿害羞。“唉,我不想给同学们表演!”我嘴中默默低喃着。忽然,一张大脸猛的转向我,我一紧张,汗珠从脸上冒出来。只见这只“疯老虎”咧着嘴,瞪着眼,伸出爪子般的手,就像遇见仇人似的在我面前乱挥乱绿色作文网舞。我怨恨地想:“这只大老虎已经饿得快不行了吧?”我的脑袋飞快地旋转着,好像进水似的怎么也好文档,供参考8/8发挥不出用处。我的目光转移到老师,但老师也没给我提示。作为最后一个,我被“恭恭敬敬”请上了台,要告诉大家我猜的答案。哎,关键时刻还要看自己了。于是我把前面同学的动作重复了一遍,口一咧,一双小爪子向前一伸,慢吞吞地移来移去,就像打鼓一样。顿时,教室中的同学们哈哈大笑,我脸一红,手一抖,心想:不要这样对我,太害羞了。此时,我只想快点回到“老家!”游戏结束了。除了欢乐,我最大的收获是:一定要克服害羞的缺点,勇敢地抬起头,做优秀的自己!
本文标题:快乐传真作文【范例5篇】
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