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《资源与运营管理》期末复习（二）学习指导2019/9/172劳动部通用管理能力培训师管理学副教授管理学硕士广州电大管理学部副主任、负责人中央电大物业管理专业主持教师当过人民公社干部\党校教员\公司经理\普通高校教师、系部主任长期从事经济\行政\企业管理、教学、咨询与策划工作长期从事领导干部\公务员录用考试工作长期从事干部\员工培训工作发表专业论文四十余篇\编写教材两部E-mail:[e-mail]电话：[phone]责任教师介绍2019/9/173学习指导内容课程说明重点案例分析2019/9/174一、课程说明1.课程的性质、对象、学时、学分、内容2.课程的特点3.所需先修课程4.课程的教学要求5.课程的学习方法6.考核7.发证与交费2019/9/1751．课程的性质、对象、学时、学分、内容2019/9/176课程性质：省开限选2019/9/177资源与运营管理课程学科性质：资源运营管理主要讲述在组织中如何进行资源配置与使用，如何提高运营绩，并成为优秀的组织和团队领导者。其最大可取之处在于帮助学习者掌握科学的管理方法和实际应用技能，使之提高资源使用能力以及运营绩效管理能力。这些都是一个管理者胜任其工作所必需的，也是成功的管理者职业生涯所必备的技能。2019/9/178对象：《资源与运营管理》课程的性质与对象是工商管理类工商管理专科从03秋起作为限选课从04春开设。03秋物业管理，物流管理、社区管理专业各类班次在04秋起作为选修课补开04春物业管理，物流管理、社区管理专业各类班次从04秋起作为选修课开始开设。作为培养通用管理能力的课程适用所有专业学生的通用管理能力培育的需要，因此其他专业将根据实际情况逐步开设。其他专业学生个人还可自愿选修。2019/9/179学分与学时：《资源与运营管理》课程各3学分。总学时均为54学时，在学习《个人与团队管理》后；次学期学习《资源与运营管理》。2019/9/1710《资源与运营管理》的内容：第一单元招募并留住伙伴第二单元财务表现第三单元工作环境第四单元资源配置第五单元客户和质量第六单元促使变革进行第七单元解决问题和决策第八单元项目管理完整体系介绍资源与运营管理（上）1.招募并留住伙伴2.财务表现3.工作环境4.资源配置资源与运营管理（下）5.客户和质量6.促使变革进行7.解决问题和决策8.项目管理共八单元三十三章2019/9/17122．课程的特点（1）从性质上看，本课程属公共技能性课程。（2）从内容上看，是知识内容模块化。（3）从教学设计上看，采用国际先进的教学设计方式。（4）从应用性上看，通用管理能力教材中，案例教学在篇幅上占有重要的地位。（5）从教学模式上看，采用多元互动的教学模式。（6）从教学目标与效果上看，注重管理技能培训。2019/9/17133.所需先修课程学习本课程应具备管理学基础理论知识，应先修《管理学基础》和《个人与团队管理》，同时作为通用管理能力培养课程对其他课程的自主学习，自我管理提供了实用的方法技巧，促进了其它专业课程的学习。2019/9/1714与相关课程的衔接电大体系：管理学基础、组织行为学、人力资源管理社会培训：高效培训、时间管理培训、团队精神培训、沟通技巧培训、领导艺术情景培训参考书：FrankCovey《与成功有约》《成功人士的七个好习惯》2019/9/17154.课程的教学要求掌握基本概念、基本原理、基本知识。分三个层次做出要求：了解：要求学员知道这部分内容。一般掌握：要求学员对这部分内容能够理解。重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能将所学知识应用到实践当中。2019/9/17165.课程的学习方法正确认识课程的性质、任务及其适用对象，全面了解课程的知识体系、结构通过本课程的教学，使学生掌握通用管理的基本概念、基本原理、基本知识，学会用通用管理分析和解决企业实际问题的方法。教学应强调与实际的紧密联系，通过案例分析等多种手段使学员能够运用所学原理解决实际问题。2019/9/17176．考核形成性考核终结性考试2019/9/1718形成性考核：形成性考核的因素构成：作业占30%；参观、社会调查、交流、等集中性实践环节占30%；分散自主学习占40%。分散自主学习依据主要有：自主学习的笔记，小组讨论记录，个人小论文（或调查报告）、撰写参观体会或社会调查报告、上网记录、与教师互动记录等作为考核依据。2019/9/1719终结性考试：命题的指导思想和原则命题的指导思想，是全面考查学生对于本课程的基本概念、基本原理、基本程序、基本思路和基本技能的理解、掌握和运用程度。所命试题，除案例分析之外，在教材中均可以找到规范答案，有争议的知识点不作为考试内容。题目类型、结构本课程的试题类型有：《个人与团队管理》有判断题、单项选择题、多项选择题、问答题和案例分析题。2019/9/1720省考题型结构：《资源与运营管理》在全部试题中，（1）判断题10个，每个2分，共20分；（2）单项选择题10个，每小题2分，共20分；（3）多项选择题5个，每小题3分，共15分；（4）问答题5个，每小题5分，共25分；（5）案例分析题10小题，每小题2分，共20分。每卷知识点45个。2019/9/1721统考题型结构：判断题：20小题每小题，各小题答对给0.5分；答错或漏答不给分，也不扣分。单项选择题Ⅰ：40小题，各小题答对给0.5分；答错和漏答不给分，也不扣分。案例单选择题：40小题，各小题答对给0.5分；答错和漏答不给分，也不扣分。四、案例多选题：10小题，各小题答对给1分；答错和漏答不给分，也不扣分。五、多项选择题：10小题，各小题答对给1分；答错和漏答不给分，也不扣分。共120小题。2019/9/17227．发证与交费申请证书的学生应按中央电大和广州电大的要求，在统一规定的时间内，在所在电大教学单位报名，所在教学单位统一报到广州电大考务科。申请证书者每门课程须向中央电大交纳120元相关认证费用。各教学单位于每年的3月15日和9月15日前，分两次向广州电大考务科申报参加通用管理能力（基础级）认证考试人员的名单。教学单位于考试前1个月半月前，将确认的参加认证考试人员的名单及费用（120元/人）提交广州电大，由广州电大上交中央电大。统考60分以上者，可获证书和3学分资源与运营管理重点案例分析2019/9/1724第一单元招募并留住伙伴1个案例2019/9/1725案例1:关于招聘的两种情形情形一某公司在发展的过程中，由于业务的增加，原有人员的工作压力越来越大，各个部门都需要增加人员以适应目前业务发展的需要。人力资源部门根据各个职能部门的要求，让各个部门报出所需人员的数量，接着，就在一个专门的招聘网站上贴出了招聘的信息。然后人力资源部门开始筛选、面试，由于各个部门经理都比较忙，所以很难协调各个部门来进行面试，人力资源部门考虑到这些，就最后定下了各部门所需人才。人力资源部门安排了新员工就职的整个过程。人员就职以后，很多部门经理发现招聘来的人员并不适合本部门的工作，新员工也发现，他所从事的工作并没有像他们想象的那样好。2019/9/1726人力资源部门经理很纳闷，花费了这么多招聘费用，辛辛苦苦招来的人员为什么就不适合各部门的需要呢？情形二麦当劳的管理人员95%要从员工做起。每年麦当劳北京公司要花1200万元用于培训员工，包括日常培训或去美国上汉堡大学。麦当劳在中国有3个培训中心，培训中心的老师全都是公司有经验的营运人员。餐厅部经理以上人员要到汉堡大学学习，北京50家连锁店已有100多人在汉堡学习过。不单去美国、日本、新加坡，他们没有去过的城市也要去。2019/9/1727问题:1.情形一说明，该公司在招聘员工的程序上没有注意哪一个环节（A）A.建立工作描述B.评估员工需求C.吸引候选人D.新员工就职2.情形一中，公司采取的招聘形式属于（A）A.外部招聘B.内部招聘C.中介机构D.猎头公司2019/9/17283.为了更好地选择适合各个部门的人员，面试时最好的方法还是采用什么方法，才更客观、全面（D）A.一对一面试B.集体面试C.情景面试D.面试小组4.对于情形二中麦当劳的管理方式，我们认为如果想长远的留住你的员工，你应该（A）A.让员工有发展的机会B.搞好团队关系C.使员工的工作丰富化D.给与员工更多的物质回报第二单元财务表现1个案例2019/9/1730案例1:某生产企业财务表现某生产企业生产产品A。其固定资产投资为80万元，生产一件产品A的直接成本为4元。此企业将产品价格定为8元。该企业第一年的销售量为15万件。经过第一年的市场宣传，市场对该产品有了认识，需求有了很大的增长，但是现有设备的生产能力只有20万件，预计今年的市场为25万件。面对如此大的需求，企业必须增加一台设备，每台设备的价格是20万。但是，由于技术的进步，根据预测，以后市场对这种产品的需求有所下降（不计折旧）。2019/9/1731问题:1.根据以上案例，该企业在第一年利润是多少（A）A.-20万B.10万C.60万D.15万2.公司在第一年的盈亏平衡点的销售数量应该是（D）A.30万B.25万C.15万D.20万2019/9/17323.根据以上的案例，你认为该企业今年应不应该增加设备（B）A.应该B.不应该C.不确定D.没有正确答案4.根据上述案例可以看出，企业在做出新的投资决策前应该对市场需求进行（A）A.预测B.预算C.控制D.分类第三单元工作环境1个案例2019/9/1734案例1:安全风险早晨，小王在上班的路上，为节省时间，他先去了一趟税务局，取公司所需的发票。在回公司的路上，由于他乘坐的公交车是一种老式的公交车，车的门把手已经很旧了，在下车的时候，司机关车门，启动，他的脚被夹了一下，人整个摔了下去，小王的脚受到严重损伤，在医院住了多日才逐渐恢复健康。由于公司没有给小王投医疗保险，公交公司又说这不属于他们的过错，他们不应该承担小王的医疗费用。没有办法，小王也不想追究下去，他只好认为自己倒霉。2019/9/1735问题:1.根据以上案例，谁应该承担小王的医疗费用。（A）A.公交公司B.小王的公司C.小王本身D.没有正确答案2.某公司没有给员工投保，下面哪一个答案不属于公司因此所损失的代价。（D）A.员工的病假工资B.耽误的生产时间C.由于小王的原因其他员工加班的费用D.员工的医疗费用2019/9/17363.根据以上的案例，公交公司为什么具有担负小王的医疗费用的责任。（C）A.公交司机应该负的责任B.道德的要求C.法律的规定D.以上答案都不对4.为了规避和降低风险，公司应该就以上案例中的情况写入下面哪些文件中？（A）A.风险评估B.管理条例C.公司政策D.公司目标第四单元资源配置1个案例2019/9/1738案例1某重型机械厂的资源配置某企业是一家生产重型机械的厂家，企业为了减少生产线，将其中一些小的零件、配件通过购买外部企业的产品或以外包的形式让其他厂家来生产。几年以来，企业的生产销售一直很正常。今年，企业为了提高销售额，销售策划部门做了一个市场推广的计划，在全国推广。但是生产部门没有想到，由于广告所引发的效应，订单从全国各地纷纷而来，工人们加班加点工作，还是忙不过来。这时，由于企业仍然采用传统的采购系统，导致资源供应缓慢，库存原料已经用完，车间某些生产程序只能停产。2019/9/1739企业外包的业务没有想到需求突然猛增，本身所需资源也不能及时满足供应，无法满足该企业的要求，这样整个生产陷入了混乱。预期的销售额度也没有达到，企业管理人员陷入了僵局。2019/9/1740问题:1.上述案例说明，销售部门做推广策略时，应该与生产部门一起做出（A）A.需求预测B.销售策略C.确定供应商D.调度计划2.上述案例中，企业在采购资源的时候采取的是下面哪一种方式？（A）A.多个