防雷电暴雨安全教案【实用4篇】

好范文解忧愁1/24防雷电暴雨安全教案【实用4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“防雷电暴雨安全教案【实用4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！《一个中国孩子的呼声》教案设计【第一篇】第一课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解由生字组成的词语。3、通过阅读课文，感悟雷利与爸爸诀别时的悲痛心情和制止战争的决心。体会他从心底里迸发出的让世界真正成为充满阳光、鲜花与爱的美好情感。树立热爱和平、维护和平的信念。课前准备：1、放《让世界充满爱》歌曲。2、新中国成立后，我们一直生活在和平的环境中，过着无忧无虑的生活请同学们说说你们的幸福生活好范文解忧愁2/24教学过程：一、导入揭题：1、看一组战争图片。教师述说：同学们，虽然我们的生活都非常安定，但是世界上还有不少地区还弥漫着战争的硝烟，世界上还有很多孩子因为战争失去了本该属于他们的幸福生活，他们不得不在死亡线上挣扎，更有的失去了自己挚爱的亲人，无家可归。面对这些情况，你们想说些什么？2、今天，老师想带大家一起走近一位中国孩子，一位曾经被战争夺去父亲的生命，饱尝失去亲人痛苦的孩子，先让我们一起去聆听这位孩子内心的呼声吧！3、出示课文最后一个自然段，自由读。你读懂了什么？交流出示：维护和平，制止战争！齐读你有什么问题？（他生活在和平环境中，为什么还发出这样的呼吁？）3、揭题，齐读。二、初读课文：自学要求：1、请你用自己喜欢的方式通读课文，读准生字新词。好范文解忧愁3/242、他为什么要发出这样的呼声？请试着划出有关句子。3、同桌互相检查字词，交流问题。三、讲读课文1、交流：雷利为什么会发出呼吁？情况一：因为作者的父亲牺牲了，所以会发出呼吁。追问：为什么去世的？说明什么？你能找到有关句子吗？出示：世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花你怎么理解这句话？情况二：和平之花并没有永驻人间。找到句子出示：世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花你怎么理解这句话？你的心情怎样？读出你的心情。你能从课文中找到不太平的事例吗？（雷利的父亲因维和而牺牲了）2、体会雷利失父之痛在这个事例中，哪些地方令你感动？（划出有关句子读读体会体会）交流：好范文解忧愁4/24A两年多来你体会到了什么？指名读，齐读是什么给他们带来了无尽的伤痛？再读世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花B现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。（1）配音乐，指名读，你体会到了什么？指名读，齐读。（2）想像：你能听到他爸爸在呼唤什么吗？指名说你能听到悲痛的雷利心里在说什么吗？雷利的妈妈心里在说什么？在场的叔叔阿姨心里在说什么？难道仅仅是在场的人的心声吗？如果你在场，你会怎么想？出示句子：啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界听见了，他呼唤的是和平！和平！和平！齐读。好范文解忧愁5/24引述：这样一位出色的经济学硕士就这样被可恶的战争夺取了宝贵的生命，他本来可以为国家作出很大的贡献的，他的牺牲给亲人带来了无尽的伤痛，所以我们要~（维护和平，制止战争）再读世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花3、而这事件仅仅只是其中之一，世界上还有一些不太平的事件。交流课外搜集的资料。教师幻灯播放有关事件的图片，你仿佛看到了什么？听到了什么？你想说什么？让我们一起呼吁：出示：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！4、战争给不少国家和地区的人民带来了灾难，那些深受战争苦难的孩子，他们过着怎么样的生活呢？出示小资料，轻声读一读。在过去10年里，200多万儿童在战争中被杀死，另有600万儿童受伤，100万儿童成为孤儿，87个国家的儿童生活在6000万枚地雷的阴影中，每年陆续有1万名儿童成为地雷的受害者，目前世界各国约有30万男女少年儿童在军队中当儿童兵，许多人还不到11岁。好范文解忧愁6/24此时此刻，你有什么样的感受？再读：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！5、说话训练（选一题说）为了老人_________________________，为了大人__________________________，为了小孩__________________________，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！为了________________________，为了________________________，为了________________________，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！师引读：全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！看来维护和平之心已经在我们每个人的心中生根，现在让我们跟随雷利一起真诚地向敬爱的加利先生呼吁：出示最后一个自然段：（齐读）四、课外延伸：1、放《让世界充满爱》歌曲。2、出示：好范文解忧愁7/24课外选做：（1）、把你印象深刻的词句摘抄下来。（2）、给深受战争苦难的外国小朋友写封信，表达对他们的同情，和对侵略战争的谴责。板书：一个中国孩子的呼声维护和平，制止战争！《一个中国孩子的呼声》教案设计【第二篇】一、复习导入：1、同学们，上节课我们知道了雷利向联合国秘书长加利发出了内心深情的呼唤。请听（课件出示：配乐呼唤录音）雷利为什么会发出这样的呼唤呢？（失父之痛、世界不太平）二、细读：深入探究，感悟形象师：那是因为雷利自己失去了父亲，那的他爸爸到底是个什么样的人呢？我们再来自由地读读这篇文章，把描写雷利爸爸的句子勾画下来，读一读，可以自己体会，也可以同桌交流感受。交流:谁来说说雷利的爸爸是个什么样的人？1、从课文中两年以前壮烈牺牲我知道他是一个维护和平的人。师：所以，联合国的秘书长加利先生赞扬他是一好范文解忧愁8/24名（生齐读卓越的观察员，在）２、我从我的爸爸精通四国语言看出来的。我觉得爸爸还是一个有才华的人。师：你觉得他读得怎么样？（自豪、骄傲）还有谁想读？３、从爸爸临上飞机前，对我和妈妈我觉得爸爸是一个爱自己的妻子，也爱自己孩子的人。师：还有谁和他有相同的体会，也可以来读读这段。（突出依依不舍之情）你觉得他读得怎么样？师：我从她的朗读中听出了爸爸临行前非常舍不得离开我们，爸爸临行前只是舍不得吗？（对和平充满向往，对维和活动充满了信心）（配乐，师领读第一句，生跟读）师：肯定些，也就是坚定的语气。你很会体会，你能不能读一读？（生读爸爸的话）三、品读：入情入境，潜心会文师：这样一个捍卫和平的勇士，一个才华横溢的人才，一个可亲可敬的父亲，怎能不让雷利感到自豪和骄傲？他是多么热切地盼望着爸爸凯旋回来，把那顶蓝盔亲手戴在自己头上啊！好范文解忧愁9/24（出示课件，师配乐读现在这顶蓝盔回来了）１、此时此刻，你的心情怎样？２、同学们，带着这种又悲、又痛、又恨的感情，自由地读一读，体会体会，在这一段里面，哪些句子最能打动你，说说你的感受。出示句子:1)我想。我们每个人的内心一定也充满着对和平的渴望，让我们共同发出心底的呼唤，一起读。2)你们说，雷利真的听到爸爸在呼唤和平了吗？3)其实，是雷利心里在渴望和平，当然，如果爸爸没有牺牲，如果爸爸还能呼唤的话，他一定也会发出这样的呼唤的，如果在场的人们允许他们呼唤的话，他们也会发出和平的呼唤的，因为这是我们大家共同的心声，让我们把这句话再读一遍。３、的确，这一段文字打动我们每一个人的心，作为他最亲的人，他唯一的儿子，面对这一切，肯定悲痛万分，我们怎样才能把作者真实的感受读出来呢？（自由读。指名读齐读）４、同学们，假如你就是雷利，当你如约捧着爸爸最爱的鲜花去机场迎接他时，迎来的却是那覆盖着国旗的灵柩，面对爸爸那血染的遗体，你会想些什么，说些什么呢？好范文解忧愁10/24四、痛恨战争、渴望和平师：可恶的战争夺去了最最亲爱的人的生命，当我们还沉浸在悲苦之中时，回望如今的世界又是怎样的一番景象呢？读57段1、出示句子：世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。1）你对这句话是怎样理解的？2）你知道哪些地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的战争又给人民带来怎样的伤害啊？你可以结合你搜集到的资料来谈一谈。3）交流4）引读：这一幕幕都在提醒我们，如今5）师：我也收集了一些资料，这都是我们新闻工作着者冒着生命危险在战场上拍摄的真实的镜头，我们来看一下，（课件）你们看，战争中的孩子吃不饱，穿不暖，还要忍受伤口带来的巨大的疼痛，看，他们失去了御寒的衣服，不得不逃离熊熊燃烧的家园，看，他惊恐地注视着周围的一切，凄惨地喊着：爸爸妈妈，你们在哪里，快来救救我呀？看，到处是哭泣的孩子，到处是受伤的孩子，最不幸的是，有那么多的孩子永远地闭好范文解忧愁11/24上了眼睛！看着这一切，我们真切地感受到，如今世界------2、战争夺去了多少无辜孩子的父母，战争又使多少家庭妻离子散，战争更让多少老百姓背井离乡，从此过上了流浪的生活，战争是让人深恶痛绝的。小雷利他代表所有遭受战争迫害的家庭和孩子，向全人类发出了他内心深处最强烈的呼吁（1）学生接说点击课件：要和平不要战争（2）朗读指导：师：这是谁的呼声？生：雷利。师：仅仅是雷利的呼声吗？生：是所有孩子的呼声。师：仅仅是孩子们的呼声吗？生：是全世界的呼声。师：是的，这不仅仅是中国孩子的呼声，还是全世界人民的呼声啊！这是浸满泪水的呐喊！让我们一同来呼吁吧！（全班齐读）3、写话练习。师：同学们，此时，你恨战争吗？你向往和平吗？当你看着那些在战争中苦苦挣扎的孩子们，看到那期盼的眼神，听到那和平的钟声你的心情肯定无法平静，来，拿起笔，把你对战争的恨和对和平的渴望写在纸上。好范文解忧愁12/24（1）自由写（2）交流五、课堂总结是的，战争是残酷的，一切爱好和平的人们痛恨战争，向往和平。同学们，让我们一起为战争敲响丧钟，为明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类的家园。（课件显示和平鸽、世界人民祈盼和平的画面）师：来让我们一起呼吁让我们深情地呼喊（课件显示：让世界充满阳光，让和平永驻人间！）《一个中国孩子的呼声》教案设计【第三篇】一、导入：老师送来了一份礼物（出示鸽子图）这是什么？（鸽子），这不是一只一般的鸽子。它是一只飞跃了五湖四海到处播撒爱的种子的和平鸽。1、你们知道什么是和平鸽吗？2、这只和平鸽飞到了咱们，飞到一个孩子的心里和他一起共同呼吁。他们在呼唤什么呢？你们一定比我还想知道吧！那么让我们一起来学习22课。齐读课题！二、师：读了这个题目后，你最想知道什么？生1：我想知道这个孩子是谁？好范文解忧愁13/24生2：这个孩子在呼唤什么？生3：他为什么要呼唤？……（师把生提的问题归纳在屏幕上。）师：让我们带着这些问题读一读课文。生：自由小声读课文。三、处理前面简单的问题。1、师：谁来回答第1个问题？生：这个孩子叫雷利。师：你怎么知道？生：因为这是一封信，在信的末尾写着他的名字。师：细心的孩子一定发现了信的落款日期，念一念：1996年11月8日，原来这是一封九年前写的信。2、师：那谁知道第二个问题呢？生：他呼吁：救救孩子们，要和平不要战争。四、重点处理第3个问题。师：要想答好第三个问题，咱们还要仔细读读课文，用笔勾一勾，画一画。生：再读一遍课文。生1：因为这个孩子的爸爸是一名联合国维和部队的一或战士，在执行维和行动中光荣牺牲了，这个孩子很悲痛，所以要呼唤和平。生2：因为世界并不太平，许多地方还弥漫着战争好范文解忧愁14/24的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，人民遭受着极大的痛苦，所以他要呼唤和平。师师：请你们按照屏幕上的要求在小组内再深入学习。学习要求：1、“我”爸爸是个怎样的人？2、你是从哪些地方体会出来的？3、怎样朗读描写爸