祥云培训

国际奥比斯农村社区眼保健培训班国际奥比斯中国工作组新途培训项目国际奥比斯昆明项目办公室二零零五年四月云南祥云i祥云社区眼保健培训班第一天第二天第三天第四天上午（9:00-12:00）开幕式及开班仪式9:00-10:00开幕式：奥比斯项目官员和当地官员，眼病防治中心主任分别介绍奥比斯及其目标，与祥云合作项目背景及项目介绍10:00-10:30合影留念，参观眼病防治中心10:30-11:00参与者相互介绍11:00-11:40了解学员需求11:40-11:55希望与期望11:55-12:00简介本次培训班的安排上午（9:00-12:00）社区眼保健常识介绍9:00-12:00讲座：社区眼保健常识介绍（预防疾病造成的失明，保护眼睛避免意外伤害，白内障术前和术后护理常识，青少年眼保健常识）上午（9:00-12:00）农村常见眼病介绍9:00-9:45讲座：眼解剖和生理9:45-10:00休息10:00-10:45讲座：白内障10:45-11:00休息11:00-11:45讲座：青光眼上午（9:00-12:00）全天实地筛查休息休息休息休息下午（14:30-18:00）社区眼保健：了解有关盲的原因和采取的行动14:30-14:50角色扮演：体验盲人的感受14:50-15:10分组讨论：分享感受15:10-15:30分组汇报15:30-15:40休息15:40-16:00分组讨论:有关盲的相关因素16:00-16:20分组汇报，总结16:20-16:40分组讨论：社区卫生工作者在防盲治盲工作中的角色16:40-17:00分组汇报17:00-17:40结合项目归纳总结17:40-18:00当日培训评估下午（14:30-18:00）社区动员和视力筛查14:30-15:30游戏：了解常见眼病，发病原因及预防和治疗方法15:30-15:40休息15:40-16:10讲座：社区动员16:10-16:20休息16:10-16:20分组讨论：视力筛查的运作流程16:20-16:40分组汇报16:40-17:10讲解如何进行视力检查17:10-17:50示范和实践指导视力检查17:50-18:00当日培训评估下午（14:30-18:00）农村常见眼病介绍14:30-15:15讲座：眼屈光系统和屈光不正15:15-15:30休息15:30-16:15讲座：眼外伤15:45-16:30讲座：常见儿童眼病16:30-16:45休息16:45-17:30讲座：常见眼表疾病17:30-18:00当日培训评估下午（14:30-18:00）汇报总结筛查活动培训班总结评估1培训安排第一天上午开幕式及开班仪式活动目标1.参与者了解奥比斯，祥云项目，及本次培训班的目的2.参与者之间相互了解3.了解学员需求4.建立培训班的文化第一天下午社区眼保健：了解有关盲的原因和社区医务工作者的角色活动目标1.体验盲人的感受2.了解致盲的行为，社会，政策，经济等因素3.探讨社区眼保健的内容和行动计划第二天社区眼保健：社区眼保健常识，社区动员和社区筛查活动目标1.掌握社区眼保健常识2.认识至少六种常见眼病的发病原因，及预防和治疗方法3.熟悉哪些情况属于眼科急诊，哪些情况需要转诊，哪些情况可以治疗4.了解社区动员的概念和方法5.知道视力筛查的流程6.了解视力筛查前的准备工作7.了解视力筛查的技术第三天农村常见眼病介绍活动目标：了解农村常见眼病的发生，诊断和治疗2培训活动介绍第一天上午开幕式及开班仪式活动目标5.参与者了解奥比斯，祥云项目，及本次培训班的目的6.参与者之间相互了解7.了解学员需求8.建立培训班的文化活动材料：活动白板，白板笔，大白纸，照相机活动步骤1.（10分钟）邀请国际奥比斯官员介绍国际奥比斯及其在中国防盲治盲的战略和长远目标2.(50分钟)邀请祥云县政府当地官员介绍与奥比斯合作的祥云项目（大理州残联领导，祥云县政府领导，祥云县医院领导，眼病防治中心主任）3.（30分钟）合影留念，参观眼病防治中心4.（30分钟）参与者相互介绍以下内容：姓名，工作单位，职务兴趣爱好用一句话概括你自己认为你是个什么样的人5.（40分钟）培训需求评估（20分钟）分组讨论：参与者了解当地哪些常见眼病，当地的眼保健服务的现状；对本次培训寄予什么样的希望，对奥比斯寄予什么样的希望（20分钟）分组汇报，总结6.（15分钟）希望与期望（10分钟）头脑风暴讨论为保证培训的顺利进行每个人应遵守的行为规范（5分钟）表达我们对建立培训班文化的期望3（5分钟）简单介绍本次培训班的目的和安排4第一天下午社区眼保健：了解有关盲的原因和采取的行动活动目标4.体验盲人的感受5.了解致盲的行为，社会，政策，经济等因素6.探讨社区眼保健的内容和行动计划活动材料：毛巾，活动白板，白板笔，大白纸活动步骤1.（20分钟）角色扮演：感受盲人的感受一半参与者中的每个人被毛巾蒙住双眼，被人搀扶着行走（从室内到室外）与另一半参与者轮换角色2.（20分钟）总结分享各自的感受3.（20分钟）分组讨论:了解有关盲的经济，社会，行为等因素及它们之间的相互关系，并与凯里项目结合探讨4.（20分钟）分组汇报5.（20分钟）分组讨论：社区卫生工作者在社区防盲治盲的角色，他们能在社区中采取的行动，目标，方法，工具，材料，现有可利用资源和可能碰到的困难6.（20分钟）分组汇报1.（10分钟）休息2.（45分钟）结合项目归纳总结3.（15分钟）当日培训评估5第二天社区眼保健活动目标8.了解社区眼保健常识9.了解至少六种常见眼病的发病原因，及预防和治疗方法10.了解哪些情况属于眼科急诊，哪些情况需要转诊，哪些情况可以治疗11.了解社区动员的概念和方法12.了解视力筛查的流程13.了解视力筛查前的准备工作14.了解视力筛查的技术活动材料：活动白板，白板笔，彩色报事贴，常见眼病照片，写有常见眼病的症状，病因和预防治疗措施的卡片（6套），6套眼病的症状，病因，预防治疗措施配套的正确答案，参考资料（社区眼保健常识，社区眼保健的组成），星形表（初级眼保健行动）眼球模型，眼解剖挂图，笔记本电脑，投影仪，灯箱视力表，遮眼板，米尺，手电筒活动步骤1.（120分钟）讲座及演示：社区眼保健常识介绍：预防疾病造成的失明，保护眼睛避免意外伤害，白内障术前和术后护理常识，青少年眼保健常识2.（10分钟）游戏1:有关6种常见眼病的症状，病因，预防治疗措施的6套卡片全部面朝下放在一张大桌子或地板上，每一组派一名代表（每个人可以轮流坐代表）随机翻开三张卡片，说出那三张卡片是否成套，如果是，解释理由；如果不是，再把卡片放回去，由下一个继续。在整个过程，参与者可以在任何时候参考答案。3.（20分钟）讨论问题：你从这个游戏中学到了什么?在这个活动中描述了那些眼病，如果是你遇到这些情况给病人怎么的建议，你如何将其应用到社区工作中?4.（10分钟）游戏2：6每人分到一张上面写有不同眼病图片的卡片及不同颜色的便签（红，黄，绿）和星形表解释星形表的含义主持人手持不同眼病的照片，学员根据不同情况判断举起手中的彩旗（红色便签代表急诊，黄色便签代表需要转诊，绿色便签代表可以由社区卫生工作者治疗或在家疗养）。重复几次后，每个人将眼病照片和选择有颜色的便签贴到白板上总结5.(20分钟)讨论以下问题:你从这个活动中学到了什么？那种情况需要紧急转诊？那种情况可以由社区工作处理或留在家里？那些情况属于非紧急转诊？如果你没有把握，什么是恰当的行动？6.（10分钟）休息7.（30分钟）讲座：社区动员8.（10分钟）休息9.（10分钟）讨论：社区视力筛查的运作流程10.（20分钟）分组汇报11.（30分钟）讲座：如何进行视力检查12.（30分钟）示范和实践指导：如何进行视力检查13.（10分钟）当日培训评估7第三天农村常见眼病介绍活动目标：了解农村常见眼病知识活动材料：投影仪，笔记本电脑，解剖挂图，眼球模型活动步骤：1.（45分钟）讲座：眼解剖和生理功能2.（45分钟）讲座：白内障3.（45分钟）讲座：青光眼4.（45分钟）讲座：眼外伤5.（45分钟）讲座：眼屈光系统介绍，屈光不正的类型和发生机理6.（45分钟）讲座：儿童常见眼病介绍7.（45分钟）讲座：常见眼表疾病介绍（结膜炎，沙眼，翼状胬肉，角膜炎）8.（15分钟）当日培训评估第四天全天进行实地筛查汇报总结筛查情况及培训班的整体评估8参考资料非政府组织(NGO)的功能和作用政府制定法律，法规，政策企业，公司利润最大化效率高效率高贫富差距加大弱势群体非政府组织（NGO）社会公平社会公平9“视觉2020”金字塔50.0mil（100%眼病）.（100%眼病）5.0mil.（90%眼病）500,000（75%眼病）50,000（25%眼病）科研中心（Centreofexcellence）所有临床疑难复杂眼病，培训和科研培训中心（Trainingcentre）白内障，青光眼，糖尿病视网膜病变，角膜瘢痕，教学和培训眼病中心（Servicecentre）白内障，青光眼，屈光不正，低视力省市级地县级乡镇级国家级眼保健中心（Visioncentre）健康教育，社区筛查，转诊，治疗沙眼和VitA缺乏症，验光配镜奥比斯中国项目的长期战略目标：通过与当地合作伙伴的合作提高合作伙伴的自身能力，当地的医疗机构能够提供可及的，可负担得起的，高质量的，可持续的眼科服务，特别是在中国西部少数民族地区。10P-P模式眼保健中心（Visioncentre）社区筛查，转诊社区眼健康宣传教育治疗沙眼，VitA缺乏症验光配镜疾病（例如:盲）病人医疗服务提供方卫生体系病人的知识，态度，价值观，信念，经济水平，交通状况，同事，家庭和社区的影响医务工作者的知识，态度，技能，动力，与病人和家属的沟通和交流，可利用资源，医疗机构的成本，收费，转诊机制政策体制行为（例如:不就医）11国际奥比斯中国项目培训类型1.眼科技术培训（满足高质量的眼科服务的要求）白内障（超声乳化加人工晶体植入术，囊外摘除加人工晶体植入术）小儿眼科视光学青光眼糖尿病视网膜病变的早期发现2.社区眼保健培训（满足解决大量病人的眼科需求的要求）社区常见眼病的识别和简单处理社区动员健康教育筛查和转诊社区营销3.管理培训（满足高效率的眼科服务的要求）质量控制人事财务物流公共关系和医院品牌树立12社区营销的内容（11Ps）战术：•生产出适当的产品(Product)•定出适当的价格(Price)•利用适当的分销渠道(Place）•辅之以适当的促销活动(Promotion)战略：•探查(Probing)•分割（partitioning)•优先(Prioritizing)•定位(Positioning)以及：•政治权力(PoliticalPower)•公共关系(PublicRelations)•“人”(People)13眼睛疾病转诊治疗外伤严重疼痛视力突然丧失屈光不正慢性视力下降白内障肿瘤/生长斜视翼状胬肉眼红分泌物多异物肿块夜盲，角膜软化斑立刻转诊转诊治疗（三日后无效即转诊）14初级眼睛保健的基本内容作者：KKonyama医生博士公共卫生硕士日本东京顺天堂大学医学院眼科介绍初级眼保健活动涵盖了社区健康服务的下面二个方面：[1]1．临床服务2．眼健康的保护和促进最重要的是大多数的活动都是由社区的成员自己发起组织和持续的。眼科部门主要是帮助社区在他们的日常活动中完成他们需要做的事情。根据流行病学的方法，通过仔细调研、提供社区诊断，这样才能决定初级眼睛保健的根本内容。调研活动要罗列出社区眼睛保健存在的问题，并按照解决问题的优先顺序来排列。在研究的最后部分应该要包含下面的信息：1.数量（M）——发病率和患病率。根据遭受某些疾病的社区成员数量和在一段特定的时间内所发生的新的病例来确定。2.隐含的意义（I）——由于承担支出的费用、工作上的损失以及缺课等等原因而造成的社会经济后果。3.受影响性（V）——能够实施有效干预的方法的可能性。4.成本（C）——为完成项目所需的资源。优先权可以从下面的方法得出：[2]优先权=(M×I×V)/C这是一个简单描述如何计划完成学