少先队主题中队活动方案(案例)精编5篇

好文档，供参考1/26少先队主题中队活动方案(案例)精编5篇【题记】这篇精编的文档“少先队主题中队活动方案(案例)精编5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！中队主题活动方案1活动目的：1、缅怀革命先烈的英雄事迹，学习他们高尚的革命气节、顽强的革命意志，感受幸福生活的来之不易，在每个队员心中竖起一座座高大的英雄丰碑。2、了解为国争光的潮乡体育健儿，学习她们的拼搏精神，激发队员爱家乡、爱国的热情，努力学习，扬起理想的风帆，成为祖国有用的人才。活动准备：1、观看《潮乡魂》爱国主义教育专题片。2、再次参观学校爱国主义教育基地。请几位队员准备好英雄人物的故事。3、排练舞蹈《红旗飘飘》4、出一期相关的黑板报。好文档，供参考2/26活动过程：一、队仪式（略）二、主要环节1、中队长导言并宣布活动开始：歌舞升平，鸟语花香，和平安详的生活，日复一日，也许你会觉得太平常，然而，你是否知道，平安来之不易，幸福更非天赐。自古以来，我们中华民族就出现了许多民族英雄，没有这些英雄，就没有我们今天的幸福生活。我们的家乡也涌现出了可歌可泣的英雄。吴敏霞、赵莹莹两位体育健儿是我们潮乡人民的骄傲，是我们少年儿童学习的榜样。今天，就让我们怀着崇敬和自豪的心情来走近他们，了解他们，赞颂他们。我宣布六乙中队“民族魂爱国心”主题活动现在开始。2、牢记烈士英名。形式：小组竞赛，在5分中内写出英烈的名字并概括他们（她）们的主要事迹，写出一位得10分，看哪个小组分数最高，评出优胜小组若干个。3、知家乡英雄故事。（1）请李美萍队员讲家乡革命烈士徐明的故事。（2）请马星辰队员讲家乡革命烈士张偶江的故事。（3）听后谈感受。好文档，供参考3/264、诗歌颂英雄。1、小组联诵《我的“自白”书》、《囚歌》、《就义诗》等2、朗诵队员自己写的诗歌。3、配乐诗朗诵《永远的丰碑》、《长征》5、了解家乡为国争光的体育健儿。（1）请沈佳宇队员介绍奥运跳水冠军吴敏霞。（2）请孙慧静队员介绍第十一届亚洲青年田径锦标赛撑杆跳冠军赵莹莹。（3）谈启发。（从她们身上学到什么？）6、欣赏舞蹈《红旗飘飘》7、畅谈人生理想。8、辅导员讲话。三、队活动结束仪式。中队主题活动方案2活动目的1、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。2、学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，又能安全健康地生活。3、培养队员动手动脑的能力及团结协作的精神。好文档，供参考4/26活动准备材料一、各小组搜集准备节目各位队员二、各位队员制作书签，书签上写上自己最喜欢的热爱生命的格言各位队员三、自行车一辆负责人黄炳健四、羽毛球负责人林金顺五、太阳帽两个负责人林金顺六、相关课件相关人员七、小鼓花负责人李秀珍八、止咳水道具负责人李秀珍活动过程一、鸽子小组汇报生命真精彩汇报队员：叶健成林靖婷李宇航成员一：队员们，有一种永恒的东西，那就是生命；有一种美好的东西，那就是生命。瞧，当生命在妈妈的身体里悄悄孕育的时候，生命便开始了。成员二：一声响亮的啼哭，我们呱呱落地，一个小生命便开始了。成员三：自从来到这个美丽的世界，成长的脚步便一刻也没有停留。成长的过程中，有许多温馨、美好与快乐，让我们一起来分享吧！成员一：一个生命就是一个世界，一个生命就是一好文档，供参考5/26个宇宙。生命成了队员们非常感兴趣的话题。咱们班队员分成了几个研究小组，利用课余时间走进自然，贴近生命，开展了小课题研究活动，感受了生命的精彩，让我们一起来分享他们的收获吧！成员二：大自然里处处有生命，我们收集了许多美妙的声音，咱们一起来听听。[小鸟、呐喊、风声等]成员三：大自然的声音演奏出一曲美妙的生命乐章，队员们，知道吗？静下心来，我们也会感觉到来自我们身体内部生命的律动。请大家和我一起来做一做。（一队员：深呼吸；另一队员：左手搭在右手腕的脉搏上，静静地让我们感受脉搏的跳动。）你们感受到了吗？成员一：我们小组拿着摄像机拍下了许多动人画面，捕捉了生命的精彩瞬间。[图片欣赏]成员二队员们，生命如诗，世间万物生生不息，用他们灵动、鲜活的生命谱写着一曲曲赞歌，描绘着一幅幅瑰丽的图画。二、阳光小组小品《别拿生命当玩笑》表演胡淦波李一帆余晓晴小品别拿生命开玩笑马大哈（胡淦波）小木子（李一帆）丽丽（余晓晴）好文档，供参考6/26老板（李宇航）第一幕情景：吃过中午饭，马大哈、小木子背着书包去上学。马大哈、小木子：（唱）走走走走走，我们小手拉不手，走走走走走，一同去打球。马大哈：这个地方没什么车，我们在车里打打球，怎么样？小木子：好，谁怕谁？马大哈：今天输了玩什么花样呀？小木子：（思考后）今天谁输谁学狗叫。马大哈：一言为定！马大哈小木子：（拉手指）一言为定！（画外音，他们说着说着就打起球来，这时走来一个少先队员）少先队员丽丽：别拿生命开玩笑，公路上车来车往，不可打球哟。马大哈、小木子：哎呀，我们怎么这么糊涂呀！第二幕主持人甲：话说马大哈、小木子在马路打球受到丽丽的批评后，决定做个好队员。放学后，他们背着书包回家了。马大哈：（吭吭吭）这几天感冒了，我得买点止咳好文档，供参考7/26水喝喝。小木子：我的老乡有个小店，去那里买吧。马大哈：好的，咱们现在就去！（画外音，他们说着说着就来到一家小店）小店老板：小朋友，上次吃了我卖给你的止咳水，好些了吗？马大哈：谢谢你的关心，吃了你的止咳水的确好多了。（伸出大拇指）老板，你真会做生意！小店老板：呵呵！小木子：快点吃药吧，别传染给我。马大哈：老板，给我来一瓶联邦止咳水。（画外音，就在这时候，丽丽路过此地。）丽丽：马大哈，别拿生命开玩笑，你怎么可以喝联邦止咳水呢？它是不能喝的。马大哈：为什么呀？小木子：为什么呀？？丽丽：喝联邦止咳水就像吸，会越喝越上瘾。不但治不好病，还会形成依赖性，越喝人越瘦。马大哈小木子：（张大嘴吧，一起说：哎呀！我们怎么这么糊涂呀！）第三幕（画外音：话说马大哈买不到止咳水回到家里，爸好文档，供参考8/26爸、妈妈末下班，推着自行车想去看医生。）马大哈：（吭吭吭）（一边推着自行车一边说）爸爸妈妈不在家，今天，看来我要自已去看医生了。（画外音，就在这时候，丽丽又一次碰到了他。）丽丽：马大哈，你想去哪里呀？马大哈：我去看医生呀？丽丽：别拿生命开玩笑，你末够十四岁，不能骑自行车上路。马大哈：呀，我怎么这么糊涂呀！三、击鼓传花游戏四、蓝天小组讲故事表演者：胡学谦抗震小英雄——林浩还记得奥运会开幕式上那个与姚明一起挥舞国旗天真可爱的小男孩吗？对，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我们虽然早已耳熟能详，但是百听不厌。我们还是再来回顾一下吧：20xx年5月12日，级大地震震惊了世界。在xx县映秀渔子溪小学，我们看到一个弱小的身影将一名昏迷的队员背了出来，喘了喘气，又重新返回了教学楼，当他再次在我们的视线中出现时，他又背出了一位受伤的队员，而自己却不幸被砸伤了。原来，通过自救的林浩是第一个从教学楼爬了出来的，可是，他丝毫没有犹豫，便转身投入到了救援工作。当好文档，供参考9/26他第三次冲进教学楼的时候，教学楼又塌了，把他压在了下面。这时，他听到许多队员不停的哭喊声，为了鼓舞大家，安慰大家，身为班长的小林浩带头唱起了国歌。这些稚嫩而又震撼人心的歌声洪亮而又动听，久久地回响在学校里……由于通讯的中断，小林浩同在外打工的父母失去了联系，焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇停留了两天，14日，他们三人同其他乡亲一道，经过7个小时的艰难跋涉，走小路逃出了震中映秀镇，转移到了都江堰，终于与父母汇合。在安顿处，小林浩每天以灿烂的笑容安慰着大家，这是温馨的一幕我们不会忘记。当人们问起他为什么会那么勇敢地解救队员们的时候，他的回答无不让每个人惊讶：“我是班长！”在这坚定有力的话语，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。也是因为小林浩在这场天来之祸的勇敢表现，他才会与姚明站在中国队的排头，成为人们眼中了不起的小英雄！在大灾难中，我们一定要患难与共，彼此依靠，不离不弃。因为只要我们血脉相连，骨肉情深，万众一心，众志成城，一定能战胜灾难，战胜自己！五、白云小组演讲《你没有资格结束自己的生命》表演：叶婷婷队员，你没有资格结束自己的生命好文档，供参考10/262月16日，当所有人还在为东莞理工学院城市学院梁美杰队员悄然逝去的生命而叹息，而感伤时，东莞高级中学高一级女生黄某琴，就在离下课还剩十来分钟的时候，16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，永远地告别了这个世界……同样如花的年龄，同样都是在最令人向往的学生时代悄然的逝去。谁也无法否认，他们的亲人同样也悲绝伤心。谁都可以想象，他们的亲人那种惊闻噩耗，肝肠俱裂，瘫软在地的情景。一个是被无情地夺走的生命，一个是被自己放弃的生命。面对被无情夺走的生命，我们能严查泥头车，能从源头上整治，以防类似事件的发生。可是被自己放弃的生命呢？逝者如斯，理应节哀顺变。可是，面对16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，你能把一切忘记吗？请原谅，即便是我这样一个看客，也做不到。最近，接连不断的学生跳楼自杀的报道令人触目惊心，暂且不论是什么原因让他们走上了不归路，作为看客的我只想问，你到底有什么资格结束自己的生命？只是，我想问的人都已经听不见了。在高度发达的现代社会，作为一名学生，你们身上的确寄托了太多的希望，你们是国家未来的栋梁；你们是父母的骄傲；你们是所有亲人的自豪；这使得原本应好文档，供参考11/26该自尊、自爱、自强、自立的你们，感受到了前所未有的压力。于是，在一点点挫折面前，你们就常常手足无措，惊慌不已。你们无法面对别人的嘲笑，不堪忍受老师的忽视，在学校里找不到自己正确的定位，于是，匆匆之间以了断自己的生命作为对这些所谓挫折的回应，以为只有这样才能实现真实的“自我”。然而悲哀的是，你在结束自己的那一刻，你把悲伤留给了父母，把痛心留给了朋友，把失望留给了队员，把得意留给了那些轻视你的人。生命是父母给的，从出生的那一刻起，我们所有的人都不仅仅属于自己；知识是国家和社会给的，从迈入学校的那一刻起，你就有责任和义务承担起用知识回报社会的重担；鼓励是亲朋好友给的，你本应该知恩图报；动力是敌视你的人给的，你就应该以出色的表现来证明自己。无论如何，你都没有资格轻视自己的生命。也许会有人说，历史上许多伟人也是选择了自杀，许多巨星也是自己结束生命告别这个充满烦恼的人间。是的，这是事实。同时，更不容忽视的是，他们的离去，给我们留下的是宝贵的精神遗产。而你们，在离开这个世界之前，曾经为父母做了什么，又为国家做了什么？除了认识我们的人留下一点茶余饭后谈论的话题之外，再也不会有让别人记起的东西，这是我们的悲哀，是逃好文档，供参考12/26避者的悲哀，是轻生者的悲哀！其实，我们是没有理由也找不到理由离去的。不是吗？人常说：“好死不如赖活”。这是悲观厌世者常常鼓励自己存在的一句话，那么我们为什么不能说：“赖死不如好活”呢？死，也要死得有价值！如果没有价值，我们就应该坚强地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出个人样，活出点本色！六、舞蹈《守住这一片阳光》七、互赠书签八、谈心得九、中队辅导员讲话十、活动结束科普宣传活动方案3一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，好文档，供参考13/26为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。二、活动主题科学发展，低碳生活，为每