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好文供参考!1/16科任老师家长会发言稿(样稿)(参考3篇)【引读】这篇优秀的文档“科任老师家长会发言稿(样稿)(参考3篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!科任老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很高兴能有这样一个机会,和大家进行面对面的交流。今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,为以后后的英语学习打好扎实的基础。一、1抓住起步,向起跑线要效率!如果孩子小学的英语没有学好,那相对来说,现在会比较累;同样的,如果现在不学好英语,拿奖励啊英语的学习也是不难想象的。初一,是一个崭新的起点,是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候,也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期,我认为每个家长都要高度重视这个关键时期好文供参考!2/162、课堂学习方面:听课纪律:课上四十分钟时间非常宝贵,要求专心听课,而有的学生注意力很不集中,太容易开小差,***走神,与同桌讲话,看课外书籍等***,老师讲到哪里根本不清楚。发言习惯:学英语,一定要经常读,背,敢于开口说。有的同学上课很积极,巴不得每次老师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。被迫发言时,声音都非常轻,也不是很自然,大方,缺乏自信。其实,举手发言是很好的习惯,能促使自己专心听讲,积极思维,同时也是锻炼口头表达能力的机会。笔记习惯:俗话说“好记性不如烂笔头”!听课记笔记的能力也是非常重要的,有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上,补充一些知识。每学完一个单元就应该进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记,只有乱画的图画。3、作业习惯:当天的作业一定要当天完成,独立做并按时完成,现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译,写短文。练习册上的题多数应该做得对,但一些题如完形填空、阅读理解题,因为新词汇较多,有的学生读不懂,也情有可愿。但要鼓励他们多动脑筋做。好文供参考!3/16二、请家长配合老师完成以下工作:1、确保孩子每天朗读都英语,至少5分钟。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞。可用录音机放磁带跟读。只有这样,才能产生语感,这是学英语很重要的一个环节。2、天检查孩子的作业是否完成,注意检查他们有没有订正上次的错误,并且希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况,如果您有什么意见也可以写在作业本上,便于及时沟通。3、让孩子熟练记单词是一项基本功,是他们每天都要完成的任务,通过读音来记,而不是死记硬背。听、说、读、写四会。然后,记词性,名词、动词、形容词等,要掌握不同词性的用法。单词都不是孤立存在的,要在句子中去理解,在理解的基础上达到背诵的要求,每个单元的短文2D,2b都是背诵的重点。也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。再次感谢您从百忙之中来参加家长会,希望通过我们的共同努力,能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩!好文供参考!4/16科任老师家长会发言稿2各位家长:下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨关于孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们工作的支持。作为教师,我知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天我们想通过这次家长会来拉近家庭与学校之间的距离,使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。下面,我就先将本次中期考试以及本班学生语文教育方面的情况向各位家长做简单的汇报:首先要与大家一起分享的是中期考试情况:《链接中期试卷分析》考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面:上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报:上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,好文供参考!5/16还必须要积极思考,踊跃发言。上课能积极发言的有刘屹翔、周凯、廖兴盛,、张坤、白蕊等、上课容易开小差有黄旭东、周家伟、马旭媛、闫峰等。我会特别关注这些学生,也希望家长能配合教育,早点改掉坏毛病。作业:作业是学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明学生对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的周鑫和张文涛等,要想改变态度,提高成绩,必须从写字做起。作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。语文成绩优异的同学刘屹翔,中期考试中作文结构完整、书写规范、没有错别字,就连标点符号也没有错一个,成绩名列第一,小学生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以模仿是很重要的,因此,我还要求学生多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。课外阅读,课外阅读可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家好文供参考!6/16长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。如果养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习特别是作文就不用担心了。刚才,我谈了作为语文老师在教学方面的做法,要想孩子取得优异的成绩,最重要的还是要家长的培养。“望子成龙是每一个家长的共同心愿,但一个孩子的成长不仅仅需要学校的教育,更需要家庭的教育。孩子从小在家庭中生长,家长是孩子的第一位老师。家长的思想观、人生观、价值观、对孩子的影响是很大的。一句话、一件事就可能影响到孩子的一生。因此一个好家长也要做到:一、家长也要学习、家长也要成长。曾经有人说过这样几句话:十岁的孩子会对爸爸说:爸你好伟大。二好文供参考!7/16十岁时孩子会说;爸你还可以。三十岁时会说;爸你怎麽还那麽土啊。四十岁时会说;爸你不懂,就别操心了。为什麽会这样呢?我认为出现这种情况不能只怨孩子,因为孩子在成长而家长没有。因此说家长更需要学习更需要成长。二、家长需要严谨生活。是啊,现在社会的节奏快,爸爸忙,妈妈也忙,没空。有位学生家长因为她的孩子老是逃学叫家长来总说没空,好不容易叫来又说急着要走,下午还有事。我就说孩子重要还是工作重要?你在外挣钱干什麽、家长说为了孩子。我说你挣钱为了孩子,现在孩子都不管了,你挣钱有什麽用?不管孩子不行但过分的溺爱孩子也不行。不能一味忙而让孩子自己吃油条方便面。业不能因为应酬而整天花天酒地。要拿出一点时间给孩子。拿出一点时间陪孩子逛逛公园,陪孩子买本书,陪孩子捐捐款陪孩子聊聊天。三、家长要学点教育方法,要做到”四多四少”1、多表扬鼓励,少批评指责。2、多积极引导少强行干预。3、多说服劝戒,少训斥打骂。4、多理解关爱、少偏听偏信。提倡用孩子的眼光看孩子的世界。对于教育,方法很多,我现在与各位家长分享几个教育故事,相信大家一定会有启示的:好文供参考!8/16故事之一潜能的发掘传说苏格兰北部的古城堡和墓地经常闹鬼。有一个人因为公务繁忙半夜时分才回家,而他又必须经过蓦地。蓦地里有偶尔传来令人毛骨悚然的号叫,蝙蝠幽灵一样无声地飞来飞去,枯枝像鬼怪的手爪伸向暗黑的天空。走着走着,他一不小心掉进一个新挖的墓坑里。这个坑太深太大了,人高马大的他几经努力还是爬不出去。他索性坐在那里,等天亮再说吧。这时,又有一个人经过这里,也不小心掉了下去,这个人使出吃奶的力气也爬不出去。先掉下来的人实在看不过去,开口说:别费力气了,你是爬不出去的。那人忽然听到说话声以为是遇到了鬼,吓得魂不附体,手脚并用,没想到三两下竟然爬了上去,然后惨叫着逃得无影无踪。每个人的潜能都是深不可测的,我们没有理由给任何人妄下断语———————你是庸者,你是天才。谁知道一个人的潜能在什么时候爆发出来?值得思考的是,平常的生活里,平庸的人很少爆发自己潜能因而显得平庸,聪明的人则会让自己的潜能像山泉一样长流常新地表现出来,因而不同凡响。其实,我们全部可以做出不同凡响的事,因为我们的潜能就像埋藏起来的石油,其实每一名学生身体里的潜能都得到充分的发挥,将他们挖掘出来,好文供参考!9/16故事二,阳光心态很重要有兄弟俩,一个出奇的乐观,另一个则非常的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些,于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里,把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时,当他们打开悲观孩子的屋门时,发现他坐在一个角落里,正在伤心地哭泣,原来他怕不小心弄坏了玩具,受父母责骂。当他们打开满是马粪的房间时,发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪,并不断地把散乱到门口的马粪铲干净。看到进来的父母,那乐观的孩子像发现奇迹似的嚷到:爸爸,看!这儿有这么多马粪,附近肯定会有一匹漂亮的小马,我要给它清理出一块干净的地方来!这个乐观的孩子就是后来的美国总统里根,他从报童到好莱坞明星,再到州长直至走上总统的宝座,乐观一直伴随着他。著名心理学家维纳第的研究表明,人们对外界事物所抱有的稳定的情感和态度,大多由他们从小习惯化的情感归因模式所决定。习惯是人们心理内部的一种顽强而巨大的力量。培根认为一切天性与诺言都不如习惯更有力量。学生的各种习惯是在有意或无意之中多次重复而产生的,许多有益的好习惯,往往比坏习惯更难形成。我们的教师,要注意培养学生的各种良好习惯,好文供参考!10/16因为形成良好习惯,将使人受益终生。家长朋友们,孩子们的进步是我们最快乐的事,为了咱们班这54个孩子们,愿我们每个人都能为之付出我们足够的爱心、耐心和责任心!真心希望我能够因为我的学生、您也因为您的孩子而感到骄傲和自豪!希望咱们能随时保持联系,以便我们能及时沟通交流共同帮助孩子健康成长!最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持!科任老师家长会发言稿3尊敬的各位家长朋友们:下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!我叫本班的数学老师。下面我将从几个方面向家长汇报本学期学生的主要学习情况,同时也希望您们能够积极参与到学生的教育管理中来,真正关心孩子的学习、关注孩子的心理使其健康成长。一、期中测试情况分析1、本次参加测试40人,人均成绩平均分:分;优秀23人;优秀率%其中90分以上17人,两人满分100。好文供参考!11/16本次期中考试试卷大家都已经看了,题目难度虽然有点偏高,但是这些知识点都是我们学过的。考试的结果是有喜也有忧,欢喜的是大部分学生对比之前的成绩有了较大的提高,通过平均分我们可以发现本班数学科在去年我接手时平均成绩是:分,上学期末平均分是:分,本次期中考平均分是分,整体呈上升趋势;担忧的是还有一小部分的学生不及格。从期中试卷看存在的主要问题有:①、做题粗心大意,不喜欢动脑筋思考,口算题也有出错的现象。②、基础知识掌握不牢固,基本概念混淆。最显著的就是填空题错误较多。③、审题不认真,应用题和计算题失分较多,特别是考80分左右的同学。2、注重孩子学习过程?正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析。孩子有失误是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅
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