幼儿园教案【优秀4篇】

好范文解忧愁1/9幼儿园教案【优秀4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园教案【优秀4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！幼儿园教案【第一篇】装饰小鱼活动目标1、学习在图形上添画各种线条来表现小鱼的特征。2、能简单想象，为小鱼添画出各种花纹并耐心涂色。3、有序取放蜡笔，用完后能放回原处。活动准备物质准备：金鱼图片、蜡笔、画纸、《小鱼游》的录音带、不开心的金鱼图片、蓝色海洋背景图。经验准备：幼儿基本了解金鱼的外形特征。活动过程一、以音乐《小鱼游》引入活动，激发幼儿兴趣。师：老师给大家带来了一首好听的音乐，我们跟着音乐一起学小鱼游的动作吧。好范文解忧愁2/9小结：刚才大家学的动作都很像，大家玩的很开心，可是有一条小金鱼不开心，我们来看一下他怎么了吧。二、出示不开心的金鱼图片，引导幼儿讨论怎样装饰小鱼。师：鱼宝宝不高兴了，那怎么办呢？请你们帮帮它，可以怎样打扮鱼宝宝呢？小结：我们可以用水彩笔或油画棒等其他材料，为小鱼画上漂亮的花纹，也可以为它们贴上、穿上漂亮的衣服。三、教师介绍材料并组织幼儿创作。1、教师出示材料：颜料、橡皮泥、彩纸、棉签、浆糊，组织幼儿讨论材料的使用。2、教师提醒幼儿在打扮鱼宝宝时，要用多种颜色才漂亮、打扮鱼宝宝时要注意卫生。3、幼儿自由分组选择材料创作。师：大家可以用水彩笔油画棒给鱼宝宝画上漂亮的花纹；用橡皮泥装饰鱼鳞；用纸撕贴鱼鳞。教师个别指导，重点鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。四、幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达。师幼共同把鱼宝宝贴在准备好的蓝色背景图上，组织幼儿交流评价。好范文解忧愁3/9师：请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家，请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美，美在哪里？幼儿园教案【第二篇】目标：1、感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。2、尝试用简单的线条、图形大胆的表现自己的想象，并用油水分离的方法展现。3、在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。准备：1、已调好的各色的水粉颜料，，排笔、白色油画棒、素描纸人手一份。2、PPT《旅行》，音乐《飞舞的芬多精》一段。过程：1、回忆假期的旅行，引起幼儿的兴趣。师：小朋友们，放假时有没有去旅行啊！我请小朋友来说说你去哪里旅行了？2、欣赏ppt感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色。师：今天，老师也要带你们去旅行，不过是带你们的眼睛去旅行，所以小朋友们的眼睛要准备好了，紧紧好范文解忧愁4/9跟着我，我们一起去旅行。老师和幼儿一起欣赏，并以“你看到了什么？”让孩子边看边自由说说，亦可适当的提醒。3、引导和鼓励幼儿伴随音乐，大胆的想象。师：刚才小朋友们的眼睛去了好多好玩的地方旅行，看到了各种各样奇妙的东西，开心吗？还想不想去旅行？师：这次我请小朋友们的眼睛闭上了，我们要去好玩的想象旅行。那里可好玩了，小朋友可以自由的飞到空中旅行，可以像鱼儿一样在河里旅行师：闭上眼睛，跟着音乐，我们一起去想象旅行啦！师：我们都有了翅膀，飞到了空中，看到了太阳和小鸟在一起游戏，看到了风筝和风儿在游戏；我们又飞到了小河里，看到了小鱼和河水在游戏，还看到了又飞到了看到了（省略部分给幼儿自由想象）师：我们想象旅行回来啦，谁来告诉我你去哪里旅行了，看到了什么？（请幼儿举手回答，可以鼓励幼儿用动作来表现）4、老师示范操作油水分离，神秘展现想象内容，再次激发幼儿兴趣。师：刚才老师和小朋友们一起去想象旅行，你们想不想看看我看到了些什么好玩的？悄悄的告诉你们，其实好玩的都已经在这张白纸上，你们看的清楚吗？这支笔会让他们神奇的出来，看的更清楚。仔细看（提醒，好范文解忧愁5/9刷子跳圆圈舞和扁扁舞，让孩子一边说一边也做动作。加儿歌：小刷子，手中拿，盘中转一转，跳个圆圈舞，扁扁舞，再去纸上走一走，向左走，向右走，到处都走遍。让孩子一边说一边也做动作）师：我有了一双翅膀，一下子飞到了看见了，又飞到看见了（说到哪，涂到哪）师：神奇吗？想不想知道其中的秘密？其实我已经用白色的油画棒把我的旅行先在这张纸上画好了，（为什么看不出呢？）然后用有颜色的颜料涂上去，它们就会出现。5、幼儿在音乐中，大胆想象、创作并展示，相互欣赏。师：你们想不想玩？怎么玩，每个小朋友先用笔在白纸上画好你的想象旅行，再涂上你喜欢的颜料。操作要求：你们各自的想象应该是不一样的；涂颜料的时候要把整张纸涂满，但是不能涂的太多，纸会破的；注意颜料不要弄到衣服上；涂完后把作品放在桌面上晾干，然后把手擦干净；可以互相欣赏别人的作品，但是保持安静，不能影响别人。6、评价结束。师：我们一起来看看小朋友的画，说说他们去哪旅好范文解忧愁6/9行了，看到了什么？师：我们今天的旅行顺利完成，你们开心吗？下课后可以拿着自己的作品告诉你的好朋友你去哪里旅行了。幼儿园教案【第三篇】活动目标：1、初步学习创编歌词，培养幼儿创编歌词的兴趣。2、幼儿能够有感情的对唱歌曲，并愉快的参与游戏。活动准备：1、头饰：小熊、小猴子、小花猫、小白兔、小鸭子。2、场景布置、音乐。活动过程：（一）以歌曲《找朋友》引导幼儿律动入场（二）复习歌曲，参加舞会进行对唱1、“咦！前天我们学了一首歌曲《是谁在敲门》还记得吗？请小朋友和老师一起完整的唱两遍。”2、“今天是小熊的生日，它在家里开了一个舞会，你们想不想去呀？”3、“现在我们一起扮演小猴子去参加小熊的生日会，和小熊进行对唱吧！”（三）创编歌词，调动幼儿的兴趣好范文解忧愁7/91、出示小鸭子头饰，引导幼儿唱出“啊！你是，小鸭子”及敲门声。①“今天除了我们这些小猴子来参加小熊的生日外，还有很多小动物也都来了，我们一个一个把它们请出来好吗？你们看谁来了，我们一起唱吧！”②“咦！刚才小猴子们来小熊家的时候很有礼貌，会敲门。那你们知道小鸭子是怎么敲门的吗？它是怎么唱的呢？谁来唱一唱，我们一起来学学吧！”2、出示小花猫头饰，引导幼儿唱出“啊！你是，小花猫”3、出示小白兔头饰，引导幼儿唱出“啊！你是，小白兔”并进行完整对唱。4、请小朋友扮演小客人，引导幼儿说出小朋友的名字“啊！你是，…（四）集体扮演，对唱歌曲1、一半幼儿扮演小猴子，一半幼儿扮演小熊对唱歌曲2、视幼儿兴趣，鼓励幼儿互换角色再次表演幼儿园教案【第四篇】活动目标：1、通过玩玩、说说、做做，初步感知面粉的特性。好范文解忧愁8/92、激发幼儿动手操作的兴趣，培养幼儿的探索欲望。3、了解一些面粉制作的食品，萌发幼儿爱惜粮食的情感。活动准备：1、课件《磨面粉》、水、抹布等。2、实物面粉、饼干、面包、麻花、蛋糕等面粉制作的食品。一、出示各种面粉制作的食品，激发兴趣“这么多好吃的东西，你知道都是用什么东西来制作的吗？”（引出面粉）二、初步感知面粉的特性幼儿通过看、摸、闻的方式感知面粉的外部特征：白色、无味、轻轻的会粘在身上手上三、了解面粉的加工程序面粉是从哪里来的？看课件初步了解面粉的加工程序。四、了解多样的面粉制品还有哪些好吃的东西也是用面粉做出来的呢？（教育幼儿爱惜粮食）五、幼儿动手探索用水和面粉变成面团。1、幼儿自由探索好范文解忧愁9/92、总结正确的方法3、幼儿再次操作六、中华小厨师1、你想把面团变成什么呢？2、幼儿操作，教师从旁指导。七、展示作品，结束活动。