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精编资料,供您参考小学校长竞聘演讲稿范文【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学校长竞聘演讲稿范文【推荐4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学校长竞聘演讲稿【第一篇】尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:大家好!我叫***,来自和管理两大类别,一共有39条指标,每一指标有相应的分值,总分值500分。对学校的每一环节,每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学,力争早日实现五年规划的目标--把莲南办成省一级学校。学校对教师工作的评价,一直是校长们头痛的问题,因为教师的工作是良心工作,难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准,实行量化考核,过程和结果相结合,定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原则:有利于学校整体工作;有利于教师积极性的调动;有利于学生综合素质的提高。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。要是这样,接到后进班的教师再认真、再负责,第一学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核,在莲南小学做得很好,从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见,真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主,兼顾特殊,要不然就会扼杀学生的创造能力,特长生受打击。当今世界级的钢琴王子--李运迪,他要是在普通的小学、中学学习,就可能没有今天。像韩寒这样的特长生,一定要他在数理化方面齐头并进,他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子,不是说明我们培养的学生不要全面发展,而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展,使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优,充分挖掘学生的潜在能力,真正培养他们的创造精神和实践能力。其次,树立终生教育的观念,活到老学到老,更新知识,优化知识结构,特别是我们中青年一代,处在改革的潮头,国家已加入WTO,祖国申奥的精编资料,供您参考成功,都向教育提出了更高的要求。我们应该勇敢地迎上去,使自己与时俱进,不断努力进取,将来成为深圳、全国的名师,同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血,实现人生最大的价值,是我最大的幸福!最后,我想说,不管能否当上副校长,但就我的人生旅程来说:我的过去属于罗湖教育,现在属于罗湖教育,将来仍然属于罗湖教育。谢谢!小学校长竞聘演讲稿【第二篇】在各位老师,同学们:1,曾有这样一道公开竞聘农村中小学校长的答辩题:有一位校长每天早晨很早就到校,站在校门口督促教师们早些到校。你赞同这位校长的做法吗?笔者认为,我们首先应对这位校长的敬业精神表示赞赏。现今社会如此敬业如此不摆架子的校长实在不多。可以肯定地说,这对督促教师早时到校肯定有作用。在特殊时期采用这种办法很有效,效力来源于校长的以身作则以及校长自身地位带来的影响力。俗话说得好,要想火车跑得快,全靠车头带,道理就是如此。不过这种办法长期使用,就万万不行了。因为要让教师爱岗敬业,不仅要靠外因,关键还要靠内因。要让教师安心工作,乐于奉献,就必须要给教师提供一个良好的硬件环境和软件环境。比如教师的待遇要过得去;学校的制度齐备且能严格按制办事;上下关系融洽;校务公开公平公正;学校办学思路明晰,发展前景良好,让人有盼头;有良好的校园氛围,有正确的舆论导向;学校给教师提供了无限发展空间等等。校长长期站在校门口来督促教师早时到校,有点舍本逐末,一旦教师产生了抵触情绪,反而不好收场。其次,校长站在校门口亲自去督促老师,很可能会让校长陷入孤立的境地。学校有值周行政,有值周教师,他们的职责之一就是监管教师的作息。如果校长长期这么做,很有可能让值周行政、值周教师产生不被信任感,从而懈怠自己的工作。学校的工作要干好是靠群体的力量而不是靠某一个体。校长这种“敬业”有夸大自己的影响力之嫌。学校的正常运转关键还是在于学校要有一个科学的、人文的良行运行机制。再其次,案例中的校长应在学校的宏观管理上比如营造学校良好的文化氛围方面多下工夫,而不是把精力投放在守校门上。笔者认为校长管理学校可分为四类。一是技术型校长。即把学校每个环节都设计好,如同程序员一样,按程序严格办事;二是教育专家型校长。即精编资料,供您参考对教育的规律很了解,靠自己的专长来树立威信,靠威信来引导来潜移默化来进行管理;三是人际关系校长,即致办于人际关系的协调,靠人际关系的协调来凝聚团队力量,并以此谋求学校的发展;四是文化型校长,即通过营造学校良好的文化氛围来让学校上下一心。显然,第四种要高一筹。不过前三种应是基础。综合看来,校长的敬业精神值得赞赏,但做法不可取。要让教师爱岗敬业,校长除了以身作则人格感召外,重要的是还需要有一个良好的校园文化环境,这个良好的校园文化环境包括共同的正确的人生观、价值观、职业道德观以及学校科学并且人性化的管理制度,公开公平公正的领导作风等等。2,如何当好副校长,这是每位副校长都无法回避却不得不面对的问题。目前,作为副校长普遍存在着这样的思想:想说不能说、说了怕说多、说了不顶用;想干、能干却不能干,干了怕过站,怕校长有意见;做事不做主、做主心没谱、权在校长手;开会走过场、点头念赞经、团结份量重;遇事赶紧躲、责任别找我、去找校长说;让干我就干,什么也不管、有事问下边。究其原因,有些副校长位置摆不正,角色意识不强,不知道该做什么,怎么做,做到什么程度。其实,副校长既是校长的助手,又是分管工作范围的指挥员,承上启下,地位十分重要。副校长能否根据一定岗位的要求“准确就位”演好合适地角色,不仅影响到班子的团结,能否发挥班子的整体功能,而且对学校管理整体效率的高低起着重要作用。那么作为一名副校长应该如何扮演好自己“兵头将尾”的角色呢?我个人认为,作为一名出色的副校长就要作到:揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权不越权;陪同不炫耀;上下要搭桥。这样才能当好副校长,才能让遗憾远离身边,让合作走到中间。否则,就是失败的副校长。一、摆正位置,正确认识副校长的地位和作用相当一部分老师认为副校长是袜子变手套,位置上升了作用减小了。对于一个学校来说,上有校长总揽全局,下有各科室主任及科室人员做具体工作,副校长只不过是个摆设,有其职位,却无其实权。这些错误的说法,折射出一些人对副校长地位和作用理解上的偏差,认识上的错位。其实,“物以类聚,人以群居”。小学校长竞聘演讲稿【第三篇】尊敬的各位领导、各位评委:大家好!感谢给我这次竞聘的机会。我叫xxx,今年45岁,中共党员,教育管理本科学历,小学高级教师,现任精编资料,供您参考xx中心小学副校长。下方我结合对xx中心小学的状况了解和本人对学校教育教学工作的认识,从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。一、任职优势我有以下几个方面的优势:1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长,在农村小学奋斗了整整十一年。这些年来我一步一个脚印,踏踏实实做好本职工作,学习并积累了不少农村小学教育教学管理经验。2、有较强的业务潜力。参加工作以来,我一向从事学校毕业班的语文教学,成绩优秀,得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。多次参加县级青年教师优质课评比,获得优异成绩。指导学生参加各种竞赛,多次获奖。所撰写的教育教学论文,在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出,还多次被评为县、乡优秀教师。3、虚心好学善于合作。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我注意向书本学,向实践学,向他人学。并利用业余时间,取得了自学考试教育管理专业本科学历,工作期间,我先后参加了各级各类培训,提高了自身素质。我信奉“诚信是道德之本”,诚心待人,善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养,关心群众,服从领导,与同事精诚合作,时刻关心和维护群众荣誉。4、意志坚强,乐于奉献。我一向在薄弱学校工作,艰苦的环境锻炼了我的意志,造就了我知难而进,勇于开拓的品格,这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心,伟大的平民教育家陶行知先生说:我捧一颗心来,不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自我,做行知教育理念的忠实实践者。在各级领导、同行的关怀帮忙下,我凭借一颗求真务实之心,一腔执著上进之情,在x县教育这片沃土上,不断耕耘着、收获着。点滴成绩的取得,都凝聚着各级领导对我的指导、帮忙、关心和厚爱,在此表示我最衷心地感谢!二、竞聘成功后的打算如果我能竞聘xx中心小学校长成功,我将努力做好以下几个方面的工作:一、出思路:用先进的思想引领学校。苏霍姆林斯基说:校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》,精编资料,供您参考贯彻党的教育方针,遵循教育规律,全面实施素质教育,继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上,带领大家确立学校新的发展定位,制定新的发展计划。二、带队伍:用崇高的目标激励教师民族振兴,教育为本;学校发展,教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自我,在成就事业的同时,使自我成功。做到:①强调以人为本,把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓,树立“培训就是教师最大的福利”的观念。②建设学习型组织,为教师的发展、成功带给平台。③建设学校文化,丰富学校人文底蕴,营造师生共同的精神家园,即:努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。三、精管理—用优秀的理念管理教育基于可持续发展的理念,建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校。我们明白,制度的建设在与规范,管理的真谛在于激励,从这个角度出发,一是坚持以人为本,做到制度管理与人本管理相结合,最大限度调动全体员工的用心性;二是坚持目标管理,做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人,把育人贯彻到管理的始终。四、高效益—用高质量的教育回报社会办人民满意的教育是学校的职责,是校长的职责。我理解的高质量的教育:一是以德育为首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生,促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践潜力的教育,而不仅仅仅是只注重分数的教育。五、严律己―――用神圣的使命鞭策自我校长的工作是一分沉甸甸的担子,一头是家长的期望,一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长:一是要谦虚谨慎、善于学习,不但要学习理论法规,还要向他人学习,个性是向在座的校长们学习,学习你们的治校策略,学习你们的敬业精神。二是要廉洁自律,做到校务公开、财务公开、民主管理。三是要加强思想修养,使自我具有扎实的作风,坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下,密切联系群众,共同把工作做好。最后,我想用一位美国企业家的话结束我的演讲;精编资料,供您参考“没有什么比创业更激动人心,没有什么比成功更令人渴望”。所以,我渴望关心我的各位领导、评委给我一个机会,我定会创造出长洛小学教育的完美明天,还大家一个惊喜。当然,做为这次竞聘的用心参与者,不管结果如何,我都会正确对待,都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作,恪尽职守,为赣县教育做出自我应有的贡献。我的演讲完毕,多谢大家!小学校长竞聘演讲稿【第四篇】尊敬的校领导,各位老前辈,年轻的同仁们:大家好!首先,感谢校领导及各位在坐的老师,给了我这么一个竞职演说的机会。今天,我演讲的题目是《给我一对翅膀,我会努力飞翔》。请允许我做一个简单的自我介绍:我叫xx,xx年毕业于xx师范,屈指算来从教已十四年了。在初中就读期间,我就梦想着当一名教师,这或许受我初中xx两位老师的影响,是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。很幸运的是,xx年我如愿以偿,走进了xx的殿堂。三年来,我如饥似渴的吮吸着知识的甘醇,梦想着有一天能站在三尺见方的神圣讲台上,一展教学的风采。xx年,我被分配到xx小学,后因工作的需要被借调到xx中学任教,六年
本文标题:小学校长竞聘演讲稿范文【推荐4篇】
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