小学主题班会教案大全最新5篇

好范文解忧愁1/17小学主题班会教案大全最新5篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学主题班会教案大全最新5篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！小学主题班会教案大全【第一篇】反邪教主题班会教案时间：2019年4月15日年级：三年级教学目标1．学生能够认清邪教和宗教的区别。2．通过展示邪教对青少年伤害的案例，让同学认真邪教的害人本质，自觉抵御邪教。教学重点1．理清邪教与宗教的区别并认清邪教的本质、特征。2．深刻认识邪教组织的危害性和违法性。3．正确掌握防范和抵制邪教的方法。教学内容近来年邪教青少年尤其是广大学生伤害的例子时好范文解忧愁2/17有发生，邪教组织并将反动标语印在人民币上，提高青少年对邪教组织的警惕，自觉抵制邪教侵蚀刻不容缓。本节班会课旨在教育学生崇尚科学、反对邪教，学习科学文化知识、创造未来美好生活，自学地抵制邪教的侵蚀。教学过程（一）识别宗教与邪教宗教：宗教是社会意识形态之一，是一种思想信仰和精神寄托，是人类社会历史发展到一定阶段形成的一种社会文〖〗化现象，是人们对人间力量的一种敬畏和崇拜。宗教相信并崇拜超自然的神灵，是自然力量和社会力量在人们意识中虚幻的反映，有其产生、发展和消亡的客观规律。全世界70多亿人口80%以上信仰宗教。我国有5大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教、天主教、道教，通过宗教革新运动，已成为爱国统一战线的重要组成部分。邪教：邪教组织，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员，危害社会的非法组织。（二）区别邪教与宗教。1、理论体系不同。宗教以其博大精深的经典、教好范文解忧愁3/17义构成完备的宗教理论体系，并成为人类文化的重要组成部分。邪教则没有正当和完整的思想理论体系，只有一些支离破碎的迷信邪说，盗用宗教概念和术语，危言耸听，愚弄世人。2、崇拜对象不同。宗教信奉的对象是特定的“神”，不是活生生的人，是现实不存在的精神偶像。邪教崇拜的对象则是教主本人，是活生生的人，教主自诩为救世主，是神的替身、代表，宣扬自己所谓的各种特异功能，迷惑信众。3、“末世”阐述不同。宗教认为“世界末日”在遥远的未来，引导信徒忘却现实苦恼而企盼未来幸福生活，缓和社会矛盾。邪教则篡改成“世界末日”即将来临，只有加入其教，才能得到拯救，以此对信徒的进行精神控制。4、社会功能不同。宗教引导人、教化人抑恶扬善，以和为贵，安分守己，多做善事，热爱生活，珍惜生命。邪教则披着宗教的外衣，以健身祛病为名，骗取钱财，制造混乱，致使信徒六亲不认，心理变态，轻视生命，厌恶社会，甚至带有政治野心。5、活动方式不同。宗教活动是公开、合法的，是在法律所允许的范围之内的，有固定的场所，如寺庙、教堂等。邪教活动则是诡秘的、地下的、非法的，而且好范文解忧愁4/17活动场所也不是固定的，常常侵占公共场所，影响人们的正常生活、学习。6、法律地位不同。宗教组织是依法登记、年检的社会团体，公民信教或不信教的自由、信教群众正常的宗教活动和仪式，受到国家宪法和有关法律的保护。邪教组织则属于非法社会团体，其一切组织、人员、活动、财产等都不受国家法律保护。（三）邪教残害少年儿童的案例以图文的形式，展示出刘思影、佟岩、关淑云等人的伤害案例。组织学生讨论邪教的害人本质，鼓励他们说出更多的案例（可事先安排学生通过网络等形式寻找素材）。（四）邪教是怎么骗人的？教师收整学生的讨论稿，并将⑴打着宗教或气功的幌子蒙骗人。⑵用治病、免灾诱惑人。⑶用看相算命、装神弄鬼、玩符谶（读“趁”音，迷信的预言、预兆）等各种把戏吓唬人。⑷套近乎拉拢人。⑸小恩小惠收买人。⑹用暴力手段胁迫人。这六条邪教惯用的伎俩告之学生。（五）告之中央办公厅、国务院办公厅文件明确的7个邪教组织以及公安部认定和明确的7个邪教组织（六）观看反邪教微电影《他年迟醒》，讨论如何好范文解忧愁5/17做到崇尚科学，反对邪教？结束语：邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。小学主题班会教案【第二篇】一．活动背景：在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。把父母的关心视为唠叨，把老师的`批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉。尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际决定召开这次主题班会。二。活动目的：1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。2．让学生懂得善待他人，孝敬父母。三。活动准备：1、准备相关的材料（歌曲、故事、诗歌）好范文解忧愁6/172、布置教室，营造氛围四。活动过程：（一）、创设情景，引出“感恩”话题。让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。1、李雨同学深情讲述了那次雨天，自己突然呕吐不止，妈妈急忙从工厂赶来，到校后已成了落汤鸡。母亲那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然泪下。2．高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作，为自己付出的一切一切，她已泣不成声。顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲，请让我再帮你洗一次澡》台下很多学生都嘤嘤而泣。同学们，子欲孝而亲不在，让我们珍惜这份亲情，拿出我们的行动，在母亲节将至献出我们的孝心。（二）、生活中我们应该如何感恩父母。很多同学都说出了不同的感恩方式：给父母洗脚，帮父母做家务，做饭，经常和父母聊天谈心，给妈妈制作一张节日贺卡？?（三）、我们还应该感恩哪些人？1．学会感恩老师：讲述名人文人尊师故事，思考：我们还可以如何感恩老师？①向教师敬酒。②朱德给老师让座。好范文解忧愁7/17③鲁迅探望老师。。④华罗庚成名不忘师恩。2．学会感恩朋友及他人：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己。学会感恩，善待他人，收获快乐！（描述身边的好事，让学生谈谈自己的感受）（四）班主任的结束语：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。心动起来，行动起来；从今天开始，从现在开始。让我们学会感恩，珍惜生活。善待他人，收获快乐！伴随一首《感恩的心》结束本次班会。五、活动效果与反思1、本次主题班会选择了恰当的时间（母亲节）来进行，取得了良好的效果。好范文解忧愁8/172、整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛，学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。小学主题班会教案大全【第三篇】《民族团结一家亲同心共筑中国梦》主题班会教案一、班会准备1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。2、以组为单位准备一个少数民族的故事。二、班会时间:三、班会目的:1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。四、班会过程好范文解忧愁9/17导入部分:主持人甲:在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。主持人乙:是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并。进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。主题部分:（一）民族团结源远流长主持人甲:自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结-.家亲的历史篇章。主持人乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些？1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故好范文解忧愁10/17事。主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的-一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们沙湾四中这样-一个2800多学生的大家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。主持人乙:清乾隆三十六年（公元1771年），迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄种族灭绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经三年准备，举部东归祖国，一路。上与拦截的沙俄军队展开了殊死搏斗。到达伊犁我国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万英雄儿女的血肉之躯。土尔扈特部落回归祖国后，大部聚居在现在的和静县。（二）了解民族知识主持人甲:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。1、说一说、议一议:（1）民族之间“三个离不开”指什么？汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。好范文解忧愁11/17（2）“四个认同”指的是什么？四个认同指对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。（3）马克思主义“五观”指的是什么？马克思主义的国家观，马克思主义的民族观3，马克思主义的宗教观，马克思主义的历史观5，马克思主义的文化观主持人乙:各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊。重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族--样，有许多风俗习惯。2、民族故事我知道:（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？师:汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。3、民族英雄我了解:民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、等好范文解忧愁12/17马本斋(1901－bai1944)，学名守清，直隶献县东辛庄（今河北省献县本斋回族自治乡本斋东村）人，回族，著名抗日民族英雄。在冀中平原的抗日斗争中，马本斋率领的回民支队屡建战功，被称为“打不垮、拖不烂”的铁军。马本斋自幼聪颖，读过私塾，粗通文墨，少年时代随父亲到东北，投身奉军（东北军）。1924年在东北讲武堂毕业后，从士兵升到团长。1931年九一八事变后，因不满军阀的统治，毅然弃官还乡务农。1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，平津很快沦陷，日寇长驱南下，大举进犯华北，面对我大好河山被日寇铁蹄践踏，马本斋义愤填膺，毅然组织本村青壮年70余名，组成了“回民抗日义勇队”，举起抗日大旗。1938年初马本斋和党取得了联系，率队参加了河北游击军，编为冀中回民教导队，同年10月，加入中国共产党，从此时起，他历任回民教导队队长、总队长、八路军第三纵队回民支队司令员，冀鲁豫军区第三军分区司令员兼回民支队司令员。在他的率领下，冀中回民支队打遍了冀中平原，并转战于冀鲁豫边区，创造了辉煌的战绩。孔繁森，1944年出生，山东聊城人，孔子第74代孙。他18岁参军，1966年加入中国共产党。1969年复好范文解忧愁13/17员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任聊城地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，请人写了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不