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幼儿园大班元宵节活动方案案例5篇【导读】这篇文档“幼儿园大班元宵节活动方案案例5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园大班元宵节活动方案1幼儿园大班元宵节活动方案幼儿园大班元宵节活动方案一一、活动时间:20xx年x月x日上午9:00二、活动地点:多功能厅三、活动参加成员:大班、中班、小班全体师生四、活动目的:让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历五、活动准备:红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子六、活动流程:1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。2、9:05——9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。3、9:20——9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。4、9:25——9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。5、9:35——9:50师生共同动手做元宵。6、9:50——9:55送去厨房煮元宵。7、9:55——10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。8、10:00——10:15猜谜语。9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10:40吃元宵。幼儿园大班元宵节活动方案二一、活动主题:元宵花灯喜乐会二、活动时间:20xx年x月x日三、活动目标:1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式:场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。七、活动准备一)前期准备1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAOLI)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二)场地布置:公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区:①放置区域规则提示板;②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3.制作元宵区:①放置区域规则提示板;②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4.欣赏区:①放置区域规则提示板;②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。5.灯谜区:①放置区域规则提示板;②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6.舞龙区:①放置区域规则提示板;②投放布龙。7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。8.许愿区:①放置区域规则提示板与水彩笔;②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。八、活动详细流程:1.入场在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。2.主持人开幕3.园长致辞4.主持人宣布活动开始家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。5.家长带幼儿在各区自由游玩注意事项:①每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。④安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。大班元宵节活动方案2大二班元宵节活动方案(2015—2016年度第二学期)一年一度的元宵节就要来到了,孩子们对中国的传统文化熟悉么?元宵节人们都干什么呢?元宵节是怎样来的呢?元宵节人们都吃什么呢?元宵节猜灯谜孩子会很喜欢吧,带着思索,一系列关于元宵节的活动映入我的脑海中。活动名称:欢欢喜喜闹元宵活动时间:2016.2.22——2016.2.24活动准备:1.将幼儿和老师制作的灯笼布置在教师。2.准备灯谜和各种小礼物。3.准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。活动目标:1.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。2.知道元宵节的风俗习惯。3.体验元宵节给人们带来了喜气和欢乐。系列活动一:做元宵1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动准备:1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。活动过程:1.开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天迎来我们的元宵节,你们高兴吗?哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历。2.制作汤圆。小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。小朋友们,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)3.煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。4.教师总结今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!系列活动二:元宵节的传说与习俗(社会)活动目标:1.通过调查、访问、阅读等活动,对元宵节的传说与习俗有进一步的了解。2.积极参与交流、讨论等活动,乐意与同伴分享自己的经验与感受。活动准备:幼儿收集的各种资料。活动过程:1.与幼儿谈论关于元宵节的话题,提出关于元宵节的新问题。2.鼓励幼儿围绕自己感兴趣的问题,通过调查、访问、阅读等多种途径获取相关信息,进一步丰富元宵节的经验。3.在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。系列活动三:好看的花灯(艺术)活动目标:1.欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。2.尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。活动准备:1.请家长在假期中带幼儿观看花灯展。2.每个幼儿准备一个花灯。活动过程:1.欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿在集体中讲述。★指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。)2.游戏:《玩花灯》,幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。系列活动四:猜灯谜(语言)活动目标:1.激发幼儿猜灯谜的兴趣;2.学习自己创编谜语,与同伴一起分享;活动准备:教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。活动过程:1.教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣;2.教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握猜灯谜的方法。3.我来出,你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听,孩子们也可以现场编灯谜,让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子,让孩子自己组织活动,他们参与活动的积极性十分高。);4.给爸爸、妈妈猜灯谜小结:教师请孩子们把学到的新灯谜,带回家猜给家人听。系列活动五:舞龙灯(体育)活动目标:1.在舞龙的队列中练习近平衡、钻、走等技能。2.学会和同伴互相配合。3.体验和同伴合作游戏的乐趣。活动准备:人手一盏花灯,旺仔牛奶罐、钻圈、平衡木分散在场地上,舞龙灯的音乐《金蛇狂舞》。活动过程:1.每人提着一盏花灯进场,随着《金蛇狂舞》的音乐进行队列练习:大圆圈、曲线、蛇形队等,提醒幼儿注意彼此之间的距离,避免碰撞和松散。2.幼儿自由结伴,分成三组当作三条“龙”,分别提灯自选玩钻圈、平衡木、牛奶罐。3.互相观摩每一条“龙”的玩法。4.每组再分别玩钻圈、平衡木、牛奶罐。鼓励幼儿玩出新法,再次提醒他们注意与同伴互相配合,一个跟好一个。5.师幼重新布置场地,将器具排列成三组,供幼儿比赛活动用。6.三条“龙”进行比赛,连续进行绕牛奶罐、走平衡木、钻圈活动。7.跟着音乐舞龙下场。幼儿园大班元宵节活动方案3元宵节也是中国人重要的传统节日,xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于元宵节活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。主题说明:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不
本文标题:幼儿园大班元宵节活动方案案例5篇
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