国庆节实践活动具体实施方案4篇

1、国庆节实践活动具体实施方案4篇【导读】这篇文档“国庆节实践活动具体实施方案4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！主题实践活动实施方案.【第一篇】千农信发[2012]号千阳县农村信用合作联社“抓党风转作风保稳定求发展”主题实践活动实施方案各信用社:为全面贯彻落实省联社2012年纪检监察工作会会议精神,深入推进我县农村信用合作联社党风廉政工作,加强全体党员的党性修养,增强廉洁自律意识,转变工作作风,始终保持党员队伍的纯洁性,不断凝聚改革发展合力,积极营造和谐稳定的内部环境。联社党委决定,在全县信用社开展以“抓党风转作风保稳定求发展”为主题的实践活动。现提出如下实施方案。一、指导思想紧紧围绕联社党委总体工作部署,全面贯彻落实科学发展观,按照“利长远、打基础”和“稳中求进”的总要求、总基调,以党风廉政建设为出发点,不断加强全体党员的政治思想教育,树立服务意识,带动作风转变,广泛发动全省农村合作金融机构干部职工转作风、塑形象、保廉洁、促发展,解决我县农村信用社在持续快速发展中遇到的思想、作风、服务和内部管理等方面的问题,促进依法合规经营,为实现各项目。

2、标任务提供坚强的保障。二、活动内容开展“抓党风转作风保稳定求发展”主题实践活动,要注重与自身实际相结合,注重与省委开展的“三问三解”活动相结合,着力围绕“三加强、三整治、三落实”和“一保持”深入实践,确保活动在提高认识、转变作风、防范风险和促进发展方面取得实效。(一着力保持党员队伍的纯洁性,为改革发展凝神聚力。要按照胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话精神,深刻认识保持党员队伍纯洁性的重要性和紧迫性,经受“四种考验”、抵御“四种危险”,从严加强党员管理,在全体党员中开展“三个加强”学习教育活动。一是加强政治思想学习。把理想信念教育作为党的思想建设的重点,加强党章和党的理论知识学习,夯实基础,厚实根基,教育引导党员、领导干部加强党性修养和党性锻炼,始终保持清醒的头脑,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观、权力观、利益观和事业观。二是加强廉洁自律教育。要重温党内各项廉政规定,加强《廉政准则》培训,深入开展党风廉政教育月活动,教育引导全体党员、领导干部以身作则,率先垂范,严于律己,增强法纪观念,自觉接受监督,做到“自重、自省、自警、自励”。三是加强党员监督。健全全省农村合作金融机构内部监督机。

3、制,畅通监督渠道,深化社务公开工作,广泛接受社会监督,通过党风建设带动行业风气转变。(二着力转变行业作风,促进核心竞争力不断提升。行业作风是银行业综合软实力的体现,是农村信用社精神面貌、外在形象、管理水平、工作效率和服务质量的集中表现。加强作风建设,是全面落实科学发展观、提升核心竞争力、建设现代金融企业的必然要求。深化行风建设,要大力开展“三项整治”。一是强化工作效率低下的整治。要加强各项规章制度的贯彻落实,提高决策部署和工作推动的效率,解决经营管理中执行不力、工作拖沓、检查不实、弄虚作假和效率低下等问题,积极推行首问负责、限时办结、公开承诺等制度;二是强化服务不到位的整治。要真正树立“客户第一”的思想,增强服务意识,提高服务质量,改善服务方式,重点整治柜台服务质量低下、态度恶劣、文明服务滞后、对外形象不佳,以及门难进、脸难看、事难办等问题,塑造良好的信合形象,在提升服务中广泛赢得社会信誉。三是强化行业不正之风的整治。高度重视行风建设中存在的问题,下大力气整治铺张浪费,弄虚作假,奢靡享乐等不正之风,坚决杜绝讲排场、比阔气、挥霍公款以及脱离实际、损害单位和客户利益的不良风气,重点治理吃拿。

4、卡要突出的领域,解决授信中不给好处不办事,给了好处乱办事等群众反映强烈问题。(三着力加强风险防控工作,全面促进各项案防制度落实。今年,银监会对案件继续实行“零容忍”,并对问责提出了“四挂勾”制度。全县信用社员工要认清形势,始终保持案件防控的高压态势,强化防范措施,加强合规管理,重点在抓贯彻、促落实上下功夫,切实加强案防制度执行力建设,不断推进“三个落实”。一是推进内控管理制度的落实。在建立健全制度、完善操作流程的基础上,将制度贯彻落实作为加强内部管理的重要内容,发挥职能部门的条线管理职责,加大专项检查力度,通过持续不断的督促督导促进内控制度的落实。二是推进长效机制案防制度的落实。要转变案防观念,明确合规风险“零容忍”,抓住执行力这个关键,对“四项制度”、“九种人”排查等案防制度进行全面落实,实现案防常态化、制度化。三是推进重点领域、重点人员风险排查的落实。继续按照银监部门要求,加大冒名贷款、账户、票据等领域的风险排查,加强风险管理,降低案件风险。(四着力保持内部和谐稳定,努力营造良好的经营发展环境。今年,中央将召开十八大,稳定和谐是主旋律。各信用社要把握“稳中求进”的总基调,加强综合治。

5、理力度,提高应急处置能力,在全辖开展大摸排、大走访活动,集中解决群众反映强烈的问题,全面化解矛盾隐患,立足抓早抓小,将问题消灭在萌芽状态。重点关注已清理信用站代办员等不稳定人群,加强矛盾化解,防止由此而引发群体和不稳定事件。三、活动时间安排(一活动时间:本次主题实践活动自2012年4月1日开始,至9月底结束。(二方法和步骤:第一阶段,动员学习阶段(4月1日至6月30日1、制定方案。要结合今年主题实践活动的要求,结合各自实际,对实践活动内容进行调查摸底,广泛征求意见,在联社制定的实施方案的基础上各社部制定活动实施细则,细化活动内容,明确活动具体时间、目标任务、阶段安排和工作措施,把各个步骤和阶段工作抓细、抓实,确保活动顺利开展。2、思想动员。联社将结合各类会议,对主题实践活动进行专题安排,精心部署,成立以党委书记、理事长燕东林为组长,纪委书记、监事长李新宏为副组长,班子其他领导为成员主题实践活动领导小组,深入进行思想发动,必要时主管领导作动员讲话,统一思想,提高认识,调动党员、领导干部参与实践活动的自觉性、主动性和积极性,增强活动开展的实效性。3、组织学习。根据“三个加强”学习教育要求,。

6、因地制宜选择学习内容,重点学习党章、党的基本理论知识、党内各项廉政规定、中省纪委七次全会领导讲话,全省农村合作金融机构2012年工作会议和党风廉政工作会议上领导讲话,以及有关规章制度和案防制度。集体学习时间不少于40个小时，每人记写学习笔记不少于3000字。各单位可通过举办宣传专栏、写心得体会、开展“廉政教育月”等形式积极引导，广泛宣传，推动活动深入开展。第二阶段，自查自纠阶段(7第二阶段，自查自纠阶段(7月1日至8月31日根据“三整治”“三落实”和“一保持”实践内容，集中、时间在全县开展自查，主要围绕工作效率低下、服务不到位、行业不正之风进行自查，对内控管理制度、案防长效机制落实和重点领域、重点人员风险排查等落实情况进行检查，并开展矛盾隐患大摸排、大走访活动，客观全面地掌握全辖行业作风建设、案件风险防控、矛盾隐患状况，为集中整改创造条件。要采取边查边改、边查边完善的方式，提高自查效果。利用公开承诺、发调查问卷、客户走访、突击检查和社会监督等方式深化排查工作。第三阶段，整改提高阶段(9第三阶段，整改提高阶段(9月1日至9月30日对自查出的问题进行全面梳理，归纳分类，班子专题研究，提出切。

7、实可行的整改方案，落实整改责任，确定整改措施，限定整改期限，集中力量进行整改。对短期内无法整改的建立长效机制，全程跟踪检查，确保整改到位。四、有关要求(一加强领导，精心组织。各单位要进一步提高认识，加加强领导，精心组织。强对主题实践活动的组织领导，把活动作为今年的一项重要工作，明确目标任务，周密安排部署，精心组织实施，积极推进实践活动扎实深入开展。(二大力宣传，营造氛围。联社各党小组要调动党员、领大力宣传，营造氛围。导干部参与的积极性，加强舆论宣传引导，充分利用内部简报、网站等信息平台，发现、总结、推广好的做法和经验，充分发挥典型的示范带动作用，积极营造浓厚的活动氛围。(三突出重点，创新形式。主题实践活动中，各单位要结突出重点，创新形式。合自身实际，探索思想教育、作风转变、制度落实、风险防控和矛盾化解等方面的新思路、新方法，突出重点，把握主题，深化活动内容，创新活动形式和载体，增强活动的针对性和实效性，确保主题实践活动有新意、创特色、见成效。(四加强整改，务求实效。要统筹业务经营和主题实践活加强整改，务求实效。动，合理安排，加强整改，注重实效，做到两手抓、两促进、两不误，防止活动流于形。

8、式，务求活动真正取得实效。各信用社部于9月30日前将主题实践活动具体开展情况，向联社上报总结报告。二〇一二年四月十日主题词：纪检监察发主题实践活动方案送：联社各部，各领导成员，档（二）联系电话：[phone]共印29份联系人：牛胜利千阳县农村信用合作联社2012年4月10日印发书法实践活动实施方案【第二篇】书法实践活动实施方案一、指导思想为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的文件精神，并积极响应国家“十一五”文化发展规划纲要中提出要加强中国传统文化的教育，特别是指出在有条件的小学开设书法、绘画的课程的号召，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，结合我校实际，开展书法教育。二、年度教育教学活动计划1、课程设置：突出艺术特色（1）一年级、二年级每周一节书法课由语文教师担任教学，进行硬笔字基本笔画，间架结构教学。（2）三至六年级用一节综合实践活动课上书法课，由书法教师担任教学。2、日常管理：重抓习惯培养（1）各科教师都来重视学生日常写字，随时关注学生的书写姿势，并及时地予以指导纠正。各科作业都要求学生把字写正确、端正、清楚。

9、，行款要整齐，卷面要干净，真正做到“提笔就是练字时”。研究把字写得既好又快的方法，对书写潦草的，要采取措施，及时纠正，真正把写字指导渗透到每一科教学和每一项活动之中，使学生的书写时时处处受到良好的熏陶。（2）集体备课，吃透教材。实行年级集体备课制度，以年级成立写字备课组，目的在吃透教材、提高驾驭教材的能力。由担任年级写字教学骨干任备课组长，并配备写字技能指导老师，每月集体备课1次。（3）以“一”带“五”，导练结合。每周拿出一节综合实践活动上书法课，要围绕每周书法课的目的要求，强化训练，通过反复练习，以求目标的达成。（4）因材施教，精讲多练。坚持因材施教原则，要注意“定位中间、兼顾两头”，即以中等书法水平的学生为依据，同时顾及优生与差生，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在老师的指点与鼓励下，得到充分的发展。“精讲多练，讲练结合”是书法课堂教学的重要原则，处理精讲与多练的关系要突出技能训练和欣赏能力的培养，特别是创造书法美的能力培养。（5）加强学生“双姿”（坐姿、写姿）的督导，持之以恒，巩固双姿达标率。（6）实行学生写字质量“三个一”动态管理，即“每天一张写字作业。

10、批改；每两月1次写字作业达标评价；每学期一次写字检测”。通过“三个一”的动态管理，掌握每一个学生的写字情况，不让一个学生掉队。3、加强教育科研，提高写字教育的科学性（1）在写字教学实验中遵循规律，为提高写字教学质量，处理好普及与提高，面向全体与因材施教的关系十分重要，我们将在教学实验中坚持四个教学原则。基础性原则：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基矗写好字是一个人成长必备的基矗我们的课题实验就是要立足学生基础，对学生素质的形成，从最本质、最基本的方面提出实实在在的要求，务本求实，不随意拔高。整体性原则：写字教学实验首先要面向全体学生，全员参与、整体提高，为全体学生营造一个整体优化的写字育人环境，实现写字无差生的目标。其次，立足提高每个学生的整体素质，为实现写字育德、启智、健体、创美等多种功能，创造良好的氛围。循序渐进原则：《小学写字教学大纲》对学生分年级设置了“知识传授、技能训练、习惯养成”的要求，呈螺旋式、递进发展，写字教学实验必须遵循循序渐进原则，严格要求，严格训练，努力按阶段实现目标的达成。因材施教原则：由于学生的。