我的身体教案精编2篇

好范文解忧愁1/4我的身体教案精编2篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“我的身体教案精编2篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！我的身体教案1活动目标：1、乐意积极地探索人体的奥秘，初步了解身体的关节部位。2、初步了解关节的作用，增强自我保护的意识。活动准备：1、一段音乐，录音机。2、幼儿用书。3、纸、牙签、透明胶。活动过程：1、通过游戏，发现自己身上会弯曲的部位。（1）、幼儿随音乐做各种动作，音乐停止时，幼儿保持不动。教师：看看你们现在的动作，身体哪些地方弯曲了？（2）、游戏反复进行。好范文解忧愁2/4（3）、请一个幼儿当模特，个别幼儿回答并指出该幼儿身体弯曲的部位。2、引导幼儿了解关节可以使身体弯曲。3、引导幼儿了解关节弯曲模型。（幼儿用书）4、游戏：找关节。幼儿用书第5页。幼儿给娃娃的关节处画圈。5、谈话：增强幼儿的自我保护意识。我的身体教案2活动目标：1、尝试用自己的'身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。2、能按简单的节奏发出声音。活动准备：（手、脚、嘴巴、肩、牙齿、特殊的声音、脸）身体部位标记，音乐。活动过程：一、我的身体会唱歌，能用不同的身体部位唱歌。1、今天，老师给你们带来了一段音乐，仔细听一听，听完了这首音乐你想要做什么？2、我们可以用小手来唱歌，为了小手能拍出更好听的声音，老师还给你们准备好了节奏谱，（出示好范文解忧愁3/4××××节奏图）谁能有节奏的让小手来唱歌？我们一起来试一试。小手还可以拍哪里？我们跟着音乐来拍手、拍肩等等。3、那你身上还有哪里也可以发出好听的声音？你能不能有节奏的做一做？这次我们增加一点难度，看，这个节奏怎么拍？（出示××节奏谱）我们一起跟着音乐有节奏拍拍小腿，跺跺小脚。4、现在就让我们用身体来唱歌吧！老师播放音乐，幼儿跟着音乐节奏用身体发出声音。5、你们觉得这样用身体唱歌方便吗？那我们怎么样才能让身体唱出好听的声音呢？幼儿根据身体的标记做不同的身体动作。二、同伴合作让好朋友的身体唱歌。1、我们自己的身体都能发出好听的声音，你们想让好朋友的身体发出好听的声音吗？你可以用什么办法让好朋友的身体发出声音呢？（敲背，交叉拍腿，对拍手）2、幼儿听音乐合作让朋友的身体唱歌。3、原来我们的身体好多地方都能唱歌，这是什么？谁能用身体上的嘴巴发出奇怪又有趣的声音呢？三、各种各样的声音1、原来，声音无处不在。除了我们的身体会唱歌，好范文解忧愁4/4其他东西也有很好听的声音，看，这是什么？火车会发出什么样的声音？我们也来做小火车，一个跟着一个走。2、念自编的儿歌，走出场。儿歌：我们的身体真有趣，我们的身体会唱歌。小小手，拍拍拍，拍肩拍手拍屁股。小小脚，跺跺跺，左跺右跺交替跺。小嘴巴，真能干，吃饭唱歌都很棒。我们的身体会唱歌，我们的身体本领大。