讲-初级讲师培训

世纪三期培训班----初级讲师培训1初级讲师培训主讲：谢迎新世纪三期培训班----初级讲师培训2围棋定式的启示世纪三期培训班----初级讲师培训3课程目标明确培训的含义及培训讲师的角色掌握准备培训课程的步骤明确拟订讲授提纲的方法学会使用常用的训练技巧可以利用训练技巧讲授一个专题世纪三期培训班----初级讲师培训4课程内容培训的定义及培训师的角色准备培训课程的步骤和方法常用的培训技巧试讲训练世纪三期培训班----初级讲师培训5问题培训与授课成人学习与儿童学习世纪三期培训班----初级讲师培训6培训用系统的方法改善员工的知识、技巧及态度，使他们达到工作要求世纪三期培训班----初级讲师培训7培训人员的角色是辅助成年人学习的人世纪三期培训班----初级讲师培训8讲师授课循环图积累的过程投入完善的准备一流的课堂表现自我实现的喜悦坚强的自信心旺盛的表现欲世纪三期培训班----初级讲师培训9投入完善的准备一、发现培训需求确定培训目的二、按照培训目的确定内容提纲三、采用与内容相适应的授课形式四、撰写授课提纲五、搜集内容六、备课世纪三期培训班----初级讲师培训10备课=背课备课注意事项1、拿到听课人的资料2、不同对象不同风采3、不同课程不同风格4、善于将别人的东西复制成自己的5、设计好开场和结语世纪三期培训班----初级讲师培训11投入完善的准备七、试讲试讲要达到的要求：1、检查内容安排是否合理2、按照提纲进行，使提纲牢记于心3、安排的活动与内容相符，不会哗众取宠4、时间合理世纪三期培训班----初级讲师培训12投入完善的准备八、如何提高授课效果培训方法与培训效果方法获得知识改变态度解决问题技能处理人际关系技能学员接受程度保留知识案例分析451514研讨会134452讲座877873做游戏542327录像电影668645有计划的指导386781角色扮演223136世纪三期培训班----初级讲师培训13如何提高授课效果理想的学习环境–良好的视听设备–合理的座位排列形式–每一个学员都有良好的书写环境–座椅舒服–室温适度–控制自然光线（窗有百叶窗/窗帘）–中心电源控制（电灯、视听设备等）世纪三期培训班----初级讲师培训14培训工具的运用1、黑板、白板2、挂图3、投影仪4、录像资料5、摄像设备6、多媒体世纪三期培训班----初级讲师培训15一流的课堂表现世纪三期培训班----初级讲师培训16训练目标列出常用的训练技巧运用训练技巧讲授一个三至五分钟的训练课程世纪三期培训班----初级讲师培训17课程内容十五分钟成功法精彩的开场白演说体态语言白板和投影仪的使用做好总结世纪三期培训班----初级讲师培训18十五分钟成功法穿着合体，提早15分钟到场检查器材和教材热身熟悉学员世纪三期培训班----初级讲师培训19开场白开场将影响整个培训课程流畅的开场能增加信心殚精竭虑准备一个别致、精彩的开场世纪三期培训班----初级讲师培训20演说先入为主与最后印象第一印象难磨灭，最后印象最缠绵训练中常说的话–告诉他们你要告诉他们什么–告诉他们–告诉他们你告诉了他们什么世纪三期培训班----初级讲师培训21演讲需注意内容1、想说的话是否坦诚表白了？2、这是适合听众的话是吗？3、话题是否新鲜话题的进行4、导入、展开、终结的分界清楚吗？5、导入部分是否引人注意？6、终结部分有否留下余歆？7、是否掌握在规定时间内？语句8、有无赞语？9、避免口头语10、语词适合当时的场合吗？11、引例、比喻是否合理？世纪三期培训班----初级讲师培训22演讲需注意声音12、教室各角落都能听清楚吗？13、发音是否正确？14、声音强弱控制如何？15、声音高低合适吗？16、静默时间安排妥当吗？态度17、仪容是否整洁18、态度从容不迫吗？19、表明是否生硬？20、视线是否留定在一焦点上？21、风度是否适宜？语句22、够风趣、够幽默吗？23、有笑声、掌声的反应吗？24、你觉得自己的表现精彩吗？世纪三期培训班----初级讲师培训23体态语言眼神你的目光应如阳光照到每个人微笑让每个人感觉到你的笑容身体使用开放性动作走到伙伴中世纪三期培训班----初级讲师培训24白板的使用字体清晰使用多种色调，但不要超过四种站到白板右边（从学员的角度看是左侧）碰--转--讲世纪三期培训班----初级讲师培训25投影仪的使用文字简洁、明确字大小适中逐点讲解–用白纸覆盖–使用指示棒世纪三期培训班----初级讲师培训26投影仪的使用主讲者：–事先到最后排位置试看是否清晰–提前告知是否需要专人协助–需专人协助要事先将投影片资料交给播放人–和播放人先行讲好顺序、速度和需配合之处世纪三期培训班----初级讲师培训27做好总结重申课程目标重温课程重点多谢参与世纪三期培训班----初级讲师培训28课程总结课程目标–明确培训的含义及培训讲师的角色–掌握准备培训课程的步骤–明确拟订讲授提纲的方法–学会使用常用的训练技巧–可以利用训练技巧讲授一个专题世纪三期培训班----初级讲师培训29课程总结课程内容–培训的定义及培训师的角色–准备培训课程的步骤和方法–常用的培训技巧–试讲训练世纪三期培训班----初级讲师培训30竹子的根在头四年一直需要水分和养料的滋养，这四年它似乎毫无动静。第五年，竹笋一旦破土而出，六周将长成一棵大竹。培训会得到长远的回报---摘自《世界经理人文摘》结语世纪三期培训班----初级讲师培训31优秀的讲师短期靠包装长期靠内涵世纪三期培训班----初级讲师培训32试讲训练自己选定一个主题（与保险无关）编写大纲注意时间掌控每人3分钟运用所学的培训技巧