[400字]漫画老师作文五年级【范例5篇】

写作好帮手1/6[400字]漫画老师作文五年级【范例5篇】【导读】这篇文档“[400字]漫画老师作文五年级【范例5篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！漫画老师作文300字左右五年级【第一篇】作者：王天姿在教过我的老师中，我印象最深的是一年级交过我的语文老师王老师。他高高的个子，鼻梁很挺，还有大大的嗓门和大大的眼睛同学们都非常喜欢她。在上课的时侯王老师会采用开火车的方式来教我们认识新的汉字。上她的课，一点也不觉得烦躁还感觉很有趣。她对我们要求严格上课时王老师不准我们把手放在课桌下面，更不准我们在课堂上做小动作。如果她发现了哪个学生做小动作，她的眼睛就会发出一道冰冷的光。他喜欢，上课也很严厉，下课和同学们亲切的聊天玩耍。他每天都会亲自检查每个同学的作业，字写得不好，她会要求我们重写，没能按时交，他就会严厉的批写作好帮手2/6评同学并要求我们在规定的时间内上交。这是有一位这样的严师同学们的坏毛病才越来越少。这就是严格有美丽的王老师他改变了我对语文的印象，是她让我不再有坏毛病，对语文充满兴趣。是他引领着我把我带入语文的欢乐之中，我要向王老师说：“谢谢您，王老师。”我的漫画老师作文300字左右五年级【第二篇】作者：zhouyayu我的漫画老师在教过我的老师中，让我印象最深刻的是三年级的班主任─王老师。如果你不了解的情况下，就会觉得她很温和，其实她有很多面，有时幽默、有时严厉、有时温柔。幽默的王老师王老师上课的时候，会让我们猜谜语。很多时候王老师会趁我们上课不注意，突然来个“地雷爆炸”，把我们的注意力引过来。比如：跑得快，身体大，身上有黑点（打一种动物，答案是猎豹）。大家本来觉得前面上课可没有意思，现在来一个谜语，顿时就来了兴趣，纷纷猜谜语的答案。严厉的王老师写作好帮手3/6王老师有时上课非常严厉。有一次，孙梓修和他前后同学说话，王老师看见后就往他们那里走去，前后同学发现王老师时就不再说话了，但孙梓修没有看到王老师的到来，王老师就罚孙梓修在门口站着听课。但站在门口听课的孙梓修还是和同学说话，王老师就罚他到门外罚站。这时候的王老师，让我心里很紧张。漫画老师作文400字左右五年级【第三篇】作者：王茂泽语文老师姓王，是我们的班主任，她小圆脸，一头波浪卷发像瀑布一样，一双眼睛炯炯有神，秀气的鼻子，像竹叶一样的嘴巴，一副可爱的圆形眼镜。虽然是女老师，但眉宇间却透着威严。她要求我们特别严格，一切按《中小学生守则》办事，谁有违犯，她一定会找到你，请你去她办公室＂喝茶＂的。虽然她很严厉，但也有慈祥的一面。那是二年级的一天，春天的刚刚来到，地上还有许多冰没化，我一下课就像风一样冲下楼玩，可谁知楼梯上有一块冰块，我没刹住车，一脚踩上去滑倒了，刚好手掌被地上的小石子最尖的一面划破，我十分痛，坐在地上哭了起来，一下子围上了许多同学。他们笑我是小马虎，这时人群被分开，我看到了熟悉的身影，王老师看了看我的伤，便写作好帮手4/6扶着我走向医务室……并打电话告诉了我妈妈，晚上老师还是打电话问我好些了吗？我眼眶一热……这就是我们的王老师，虽然她生气时声音如＂河东师吼＂，但她也有最温暖的一面，总而言之松是害，严是爱嘛！我的漫画老师作文五年级400字【第四篇】五（1）班刘蹊语今天我要给大家介绍一位美女老师：邓盼。她是我们的体育老师。没想到吧！这位少女，还是美女，教体育？邓老师不但教体育，而且教得很好，每次上她的课，全班同学都痛并快乐着。“预备－跑！”只听邓老师一声清脆的号令，同学们在跑道上奋勇向前，争先恐后。“折返跑，开始！”接着又是一阵狂风从眼前掠过。“不行，再跑！”当所有同学筋疲力尽之时，操场上再次回响起邓老师催命般的命令。当然，她也不总是这么可怕，更多的时候经常陪我们一起跑步、跳远、做游戏、跳健美操。飘逸的秀发、挺拔的身姿，健康的肤色，灿烂的笑容，她就是孩子们心中的“女神”。除了上课，邓老师还经常负责学校的值周工作，每写作好帮手5/6天清晨她总是欢迎每一位同学到校，每天黄昏，目送所有人远去。她的脸上总挂着甜美地微笑，让我们的心变得更加甜了。这就是我们的体育老师：邓老师，一位美丽与活力于一身的好老师。漫画老师作文400字五年级【第五篇】我的老师--梁霞老师，她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班，直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年，我很喜欢她。梁老师个子中等，体型不胖也不瘦；头发是短的，上面带点黄色；在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜，看起来很有智慧；梁老师喜欢穿黑色的衣服，因为很大气。梁老师很喜欢她的学生，虽然我们班比较奇葩，有时候让她很头疼，但她一直都相信我们。她精心备课，认真准备课件，批改作业的时候会把学生作文的好词妙句念给其他老师听。梁老师很幽默。有一次，她在我们写字的时候说：“班长跟我顶嘴！他不理我，我叫他来帮我忙，他不帮，却帮其他老师的忙，我问他干什么，他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲，后来成了哄堂大笑。写作好帮手6/6下课的时间，梁老师会跟我们说说笑笑；上课时，有人讲话，她就会停下课来，用严厉的目光看着讲话的同学，这样的话，谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。我们为有这样的老师而感到很自豪！