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广东省普通话测试员黄春香培训内容1.关于《汉语拼音方案》2.关于一年级上册的拼音教学3.关于轻声、儿化4.关于低年级的朗读指导汉语拼音与普通话什么叫普通话?普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。汉语拼音:是帮助识字和学习普通话的有效工具。返回普通话与教师学校是普通话推广与普及的主要阵地。普通话是教师的职业语言,会讲普通话是合格教师的必备条件,能使用普通话进行教育、教学是对教师工作的基本要求。国家要求现任教师和未来教师都应努力学习普通话,达到能讲标准的或比较标准的普通话的水平,并且义不容辞地承担起推广和教学普通话的任务。汉语拼音方案《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统制订的,一个給汉字注音和推广普通话的方案。由五部分组成:一、字母表二、声母表三、韵母表四、声调符号五、隔音符号(一)字母表(二)声母表b玻p坡m摸f佛d得t特n讷l勒g哥k科h喝j基q欺x希zh知ch蚩sh诗r日z资c雌s思(三)韵母表(24个)5高4半高3中2半底1低第一声55第二声35第三声214第四声51四声示例:山明水秀光明磊落千锤百炼深谋远虑风调雨顺(四)声调符号阴平阳平上声去声声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。例如:妈mā麻má马mă骂mà吗ma调值是声调升降、平曲的起讫点和转折点上的实际音高值。用“五度标调法”描写如上。(五)隔音符号a,o,e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开,例如pí'ǎo(皮袄)、tiān'ānmén(天安门)。一年级上册的拼音教学关于语音方面的教学目标:(详见新课程标准)1.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助拼音认读汉字。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同语气。拼音教学的注意事项:拼音教学要处理好课文各部分之间的关系。每课一图画,意在提供学习字母的情境,用以指导学生观察、说话,并相机出示所要学的字母。“情境图”和“语境儿歌”是激发兴趣、帮助识记的手段,要始终把声母、韵母和拼读练习作为重点。音节教学要从实际出发,由准确拼读音节到熟练拼读音节要有个过程。不能操之过急,以多读、多练、多纠正为主。23个声母(包括yw)声母按发音部位分类(发音部位:发音时发音器官构成阻碍的部位)①双唇音:bpm(3个)②唇齿音:f(1个)③舌尖前音:(平舌音):zcs(3个)④舌尖中音:dtnl(4个)⑤舌尖后音:(翘舌音):zhchshr(4个)⑥舌面音:jqx(3个)⑦舌根音:ɡkh(3个)23个声母的记忆口诀.嘴巴大大aaa,嘴巴圆圆ooo,•嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,•嘴巴突突uuu,有趣有趣üüü。•收听广播bbb,小朋友爬坡ppp,•两个门洞mmm,一根拐棍fff,•队鼓鼓槌ddd,雨伞伞把ttt,•一个门洞nnn,小棍赶猪lll,•一只白鸽ggg,一只蝌蚪kkk;•椅子靠背hhh,蝴蝶母鸡jjj,•左上半圆qqq,切开西瓜xxx。以上口诀供孩子们学习时参考,更鼓励孩子们动脑筋用自己的方法记忆字母。韵母的分类•6个单韵母:aoeiuü•9个复韵母:aieiuiaoouiuieüeer•5个前鼻韵母:aneninunün•4个后鼻韵母:angengingong整体认读音节(16个)关于音节的拼读1.声韵两拼法把韵母当做一个整体,拿来跟声母相拼。拼读时应注意“前音轻短后音重(声母要念得又轻又短,后面的韵母要念得重一些),两音相连猛一碰”。如:z--ā(扎)y--án(言)b--ěi(北)b—ènɡ(蹦)2.三拼法(声轻介快,韵母响,三音连读很顺当。)把音节分成声母、介母(介音i、u、ü)、韵母三部分进行快速连读,也叫“三拼连读法”。这种方法只适用于有介母的音节。如:b--i—ān(边)sh--u—ǎ(耍)k--u--ànɡ(矿)3.声介与韵母合拼法先把声母和介母拼成一个整体,称为“声介合母”,然后再将它跟韵母其余部分相拼。这种方法也只适用于有介母的音节。如:qu—àn-quàn(劝)hu--ái--huái(怀)shu--ān--shuān(栓)声调综合练习:一.单音节声调练习阴平:高天方出阳平:棉年答然上声:广久惹免去声:换段卖扩二.双音节声调练习1.阴平+阴平出发基金天真标兵通知中心咖啡书包2.阴平+阳平花篮经营安全区别新年超前方圆3.阴平+上声操场歌舞分手思考出口工厂生水根本4.阴平+去声黑夜发动兴旺工作需要搬运资料安静专业5.阳平+阴平国家时间人生成功骑兵阳光农村房东6.阳平+阳平横折狂言辞职原则黎明能源轮流和平7.阳平+上声国土财产完整民主评比直属如果防止8.阳平+去声杂志牛肉形象题目国策习性足够的确9.去声+阴平大家似乎必须教师犯规互相大声变清10.去声+阳平树林动摇教材洞房证明大局正常皱纹11.去声+上声报纸课本电影次品呐喊认领各种戏曲12.去声+去声戏剧必要大概进步命令建议自动异议上声的变调1.第三声在单念或处在词语、句子末尾时读原调,如:游览羞耻增长墨水儿铁修改历史2.两个第三声相连的词,第一个变调,调值由214变为35像第二声如:指导老板处理舞蹈打扰美满奶嘴(г)3.第二、第四声前调值由214变为211(只降不升)如:摆脱女生省心祖国旅行导游改革讨论挑战普通话韵母辩正(一)、前鼻音in与后鼻音ing的对比1、带后鼻音ing的字:停、营、订、命、柄、宁、挺、盯、平、名、艇、厅、兵、敬、另、定、瓶、拧、病、听、经、轻、并、形、冰、晴2、带后鼻音ing的词语:雄劲、恩情、英雄、叮咛、评选、放映、青蛙、曾经、光明、铭刻、起名儿、爱情、平等、行径、修订、青年、平衡、停止、罪行、和平、命令、风景、平日、听讲、稳定、恒星、命运、玩儿命、屏障、快艇、惊讶、平安、说情、说明、不平、同情、记性、轻柔、环行、情景、形状、明确、形成、停滞、鲜明、竞赛、明亮、执行3、带前鼻音in的字:新、荫、秦、淋、近、聘、锌、进、浸、尽、筋、邻、拼、心、仅、信、磷、品、临、贫、金、斤、紧、欣、宾1.带前鼻音in的词语:侵略、信用、殡葬、民主、贫困、难民、进化、深信、贫穷、临近、放心、进项、专心、宾馆、抓紧、园林、因而、进修、全民、信任、金额、伤心、紧凑、金鱼儿、横心、印刷、进口、拼音、鳞甲2.前鼻音in和后鼻音ing混合的词语:拼命、民兵、进行3.带前鼻音en的字:温、狠、恨、吻、枕、审、跟、纫、很、申、分、恩、坟、门、肾、粉、沈4.带后鼻音eng的字:坑、翁、嘣、笙、曾、捧、封、郑、嘭、横(蛮横)、棚、乘、梗、梦、盛(盛饭)、耕、猛、风5.带前鼻音en的词语:人权、军垦、恩爱、分别、森林、沉默、跟随、深奥、审美、传真、财神、深刻、6.带后鼻音eng的词语:仍然、日程、萌芽、增加、称赞、调整、增长、生日、登门、过程、发生、政策、做梦、平等、虐政、节能、成长、曾经、正常、蓬车7.前鼻音en和后鼻音eng混合的词语:诚恳(chéngkěn)1.分辨韵母i和ü同学绿叶缘分荣誉2.读准带ü韵母的音节。带ü、üe、üan、ün的字和词:菌、旅、犬、绿、率、虐、券、远、鱼、驴、雨、女、寻、月、阅、铝、瘸、泉、全、句、具、卷、全部、虐蚊、掠夺、运输、学院、群居、具体、安全、修女、均匀、群岛、昆曲、化学、评选、集权、战略、挖掘、俄语、儿女、试卷、忘却、围裙3.读准带韵母u的音节。带u、uan、uang、uai、uei、ua、uo、ueng的字词:花、垮、筐、逛、宽、醋、双、画、挎、创、钻、怪、光、奶水、夸奖、损坏、拐弯、衰弱、滚烫、抓紧、状况、快乐、准备4.分辨带翘舌音r和带的y零声母音节热—叶人—银饶—摇燃—盐仍然软弱客家话中易读错的韵母1.客家话易错读为a的普通话e韵母字例:车遮舍射蛇惹社2.客家话易错读为ie的普通话ia韵母字例:家嫁甲夹佳价加鞋3.客家话易错读为o的普通话u韵母字例:楚初蔬助梳4.客家话易错读为o的普通话e韵母字例:科何可哥贺课前后鼻音音节对比练读•an---ang搬—帮瞒—忙烂—浪探—烫•en---eng奔—蹦枕—整闷—梦喷—朋•in---ing金—京新—星林—零印—硬•uan---uang官—光专—庄船—床串—创•ian---iang减—讲烟—央脸—两涧—降•ün---iong群—穷君—炯寻—雄韵—用普通话声母辩证n—l脑子---老子水牛---水流留念---留恋无奈---无赖牛黄---硫磺女客---旅客j—z记---字几---子捐---钻鸡---滋q—c其---词启---此气---次奇---瓷x—s西---丝洗---死戏---寺续---诉j—zh家---扎据---住急---值炯---肿q—ch恰---差穷---虫期---吃前---馋x—sh瞎---杀星---升戏---是西---师zh—z渣---匝张---脏证---赠志---字ch—c插---擦柴---才抄---操虫---从sh—s树---宿升---僧山---三伸---森zh—j照---叫纸---挤值---急张---江r—y染---眼绕---要肉---又人---银h—f会---费胡---符洪---冯回---肥缓---反湖水---浮水航空---防空互利---富丽t—h团---环谈---寒头---猴推---辉b—p蹦---碰播---坡兵---乒班---攀奔---喷j---z---zh娇气—遭弃—朝气鉴定—暂定—站定q---c---ch掐花—擦花—插花余气—鱼刺—鱼翅x---s---sh昔人—死人—诗人大小—大嫂—大勺•词语练习开饭—开放天坛—天堂车船—车床辛勤—心情长针—长征乡村—香葱官民—光明小县—小巷真理—争理新鲜—新乡运煤—用煤飞轮—飞龙•练读客家方言中以m作尾音,但普通话中以n结尾的字词:增添签名尖端第三枕头人参淋漓家禽树林心得黄金禁止南方检点贪婪深沉•注意韵母er的发音客家方言中没有卷舌韵母er,普通话在单韵母er独立构成音节的在客家方言中全部读成i。所以应加强练习。其基本发音要领是在发e的同时,舌尖向硬腭卷起。而且耳朵二月儿子诱饵洱海绕口令训练:数星星天上星星亮晶晶,颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七,数来数去数不清。人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。四不是十四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试。yīèrsānshímùhéshànɡxiàtǔɡèbārùdàtiān一二三十木禾上下土个八入大天rénhuǒwénliùqīérjiǔwúkǒurìzhōnɡ人火文六七儿九无口日中lezǐményuèbùkāisìwǔmùěrtóumǐjiànbáitiándiàn了子门月不开四五目耳头米见白田电yěchánɡshānchūfēimǎniǎoyúnɡōnɡchē也长山出飞马鸟云公车niúyánɡxiǎoshǎojīnyáchǐmáobǔyòuxīnfēnɡlìshǒushuǐ牛羊小少巾牙尺毛卜又心风力手水ɡuǎnɡshēnɡzúzǒufānɡbànbāyèběnpínɡshūzìjǐdōnɡxi广升足走方半巴业本平书自己东西huípiànpíshēnɡlǐɡuǒjǐyònɡyújīnzhènɡyǔliǎnɡ回片皮生里果几用鱼今正雨两ɡuāyīláiniánzuǒyòu瓜衣来年左右轻声含义:在一连串音节组成的词或句子里,某些音节失去它原有的声调,读得比较轻,比较短,这种现象叫做“轻声”。教科书在轻声注音的处理上,采取了以下几个原则:1.“儿、子、头”等词缀标注轻声。2.名词叠词(如“妈妈、星星”)中的第二个字标注轻声。3.动词重叠形式(如“说说、想想”)的第二个字标注轻声。【另.“一、不”标注变调后的读音。】1阴平、阳平、去声后的轻声,听起来是短促的低降调。阴平+轻声先生哥哥东边桌子出息苍蝇聪明称呼阳平+轻声学生婆婆白的房子萝卜明白狐狸朋友去声+轻声相声痱子绿的柱子故事地道困难骆驼2上声后的轻声,听起来是短促的升调,整个字组是声调是先降后升,像单念上声时的声调。上
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