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50个创意心得体会范文4篇【导读】这篇文档“50个创意心得体会范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!50个创意心得体会1春风化雨铸就希望—读《智慧教师的50个创意》心得体会东来乡海联学校吴伟刚独生之女已成为现代家庭的核心,他们从小娇生惯养,家长对其百依百顺,孩子成了家里的“小皇帝”,养成了一种以自我为中心,唯我独尊的自私心里,在学校里不爱帮助他人,思想觉悟低,对学习不感兴趣,不爱完成作业。这些独生之女在学校班级里占得比例却在90%以上。面对班级里存在的这些问题,我作为一名班主任,尽管对他们在思想上进行了耐心教育,但是收效并不大,他们那种处处为自己着想的行为好像已经根深蒂固了。如值日生工作,每天值日三次,每次都是10人以上值日,但是卫生打扫的却不干净,原因是互相攀比,你不干,我也不干,我一时真是束手无策。寒假里,我拜读了《智慧教师的50个创意》,使我受益匪浅,茅塞顿开。我就像唐僧到了西天取了真经一样,如:书中第三章第五节《一个人扫地》,给我留下了深刻的印象。这个创意讲的是每天安排一名学生值日,我当时看了这个办法,心想这个办法能行吗?新学期开学的第一天,我结合假期学到的知识给同学们上了一节班会课,然后从第二天开始安排一名学生值日,放学后,我检查了一下班级卫生,竟然出乎我的意料,教室里外焕然一新,看到眼前窗明几净的教室,有条不紊的物品,一尘不染的地面。我深刻地体会到“一个人扫地”这个创意确实经典。不仅激发了孩子们的责任心,而且培养了学生团结合作的意识,提高了学生的思想觉悟,增强了学生的集体观念。1我所教的班级中有一个男孩,平时值日时总是偷奸耍滑,不爱扫地,更不爱帮助同学,在班级同学中有个外号叫“老狐狸”。有的同学说“他值日肯定没人帮,他成了独立大队了,呵呵!”可没想到他值日时,竟然有七、八个同学帮他值日,他当时很惊讶,不知所措,脸色一下子红了起来........从那以后他也学会了主动帮助他人的好习惯。同学们都纷纷议论说他变了,不能再叫他“老狐狸”了。“一个人扫地”教会了他怎样做人,更使我深深地体会到这个创意的重要价值—可以塑造一个人的灵魂。我现担任小学五年级班主任,并兼任数学科教学的任务。我发现每次老师只要布置作业,大部分同学总是会呈现一副愁眉苦脸的样子,部分同学不能积极主动认真地完成各科作业。面对眼前的问题,多数老师都为之头疼。寒假里我有幸阅读《50个创意》深受启发。当我读完第六章《另类作业串起教与学》时,我才意识到我这个老师当得不称职,学生不爱写作业,主要原因还是取决于教师。由于教师在布置作业时内容过多,形式太单调无趣,导致学生不爱完成作业。怎样设计让学生感兴趣,又爱完成的作业呢?这篇创意为我指明了新颖而又独特的方法―“自助餐”作业,我在实践中取得了可惜的收获。开学初我按照创意中的做法,也采用了“自助餐”作业的方法,根据班级同学掌握知识的不同情况,每天设计不同层次、不同要求、不同方法而带有一些趣味性的作业,让学生自由选择,如:将质数和合数填在圆圈里,我改成看谁投篮球投得准,介绍你的家人年龄是几岁,是奇数还是偶数?是质数还是合数?…..同学们看了以后兴趣立2刻高涨,作业完成的质量有了明显的提高,不同层次的学生得到了锻炼,作业优秀率达到了85%以上。看到同学们可喜的进步,我倍感欣慰,更要感谢这位“自助餐”设计者,为我提供的“美味大餐”。“自助餐”作业受到了学生的欢迎,但也让我这位厨师感到有一定的压力,每天要精心设计作业习题。所以我建议编写教材的老师们,都能制作“美味大餐”,供学生品尝,那我们国家的教育事业一定会迈向新的台阶。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教学之路还很漫长,自己要学的知识还有很多,我必须加倍努力学习,去书中采集更多的真经,运用于自己的教学实践中,提高教学质量,让满园的桃李变得更加芬芳!幼儿园创意课心得体会2篇1:幼儿园观摩课心得体会幼儿园观摩课心得体会此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动,而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的,特别是公开示范课,在选材和施教中要考虑的因素太多太多,施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈,对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高,对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习:一、互动感受最深的就是师生之间的互动,活动过程中教师更注重的是生生之间的互动,把互动的空间留给孩子,因为孩子们之间的经验分享与交流,更能为幼儿所接受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣能力的培养。二、自由探索教师能够深入挖掘孩子的潜力,让孩子在自由的探索中变被动为主动,深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。王梅老师的科学活动《空气阻力》中,教师放的很开,整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中,从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问,再到最后的自己尝试做职业介绍所所长。教师都是让孩子自由的想象,自由的探索,而在此过程中,幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。三、精彩的鼓励语教师在鼓励孩子时,能够及时肯定,不用泛泛的鼓励语,教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上,尽量不重复孩子的回答。从孩子的回答中找到亮点,发掘孩子的闪光点,帮助孩子树立信心。在音乐活动《两只小鸭》中,臧老师的鼓励语就运用的非常到位,既鼓励了孩子,又起了小结的作用。四、情感的发展注重幼儿情感的发展,在小班音乐活动《两只小鸭》中,整个活动都是以两只小鸭为主线,而且在活动过程中,情感的教育渗透于整节活动,看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。五、教师的教态教师的教态自然、大方、不做作,发自内心地情感流露给人亲切感,很容易拉进教师与孩子之间的距离。六、活动的组织教师语言组织上精炼,在活动的环节设计上不拖沓,不花哨,环环紧扣。教师的提问适时,恰当。在活动的组织上,教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心。这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”,执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思,都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。由此我体会,必须在每日活动中认真对学习材料深入分析、只有不断实践、不断积累教学经验的基础上,才能灵活掌握教学机智与应答、以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径。篇2:参观幼儿园学习心得体会参观幼儿园学习心得体会在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获,感受很深。我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨。一、所见:1.城关幼儿园:幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。2.实验幼儿园:最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡,并且极具中国特色,给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高,能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊,一幅幅幼儿创作画,一件件独具匠心的作品,再加上管理规范的师资队伍,组成了有着的艺术色彩的办园理念,充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园教室里,设施齐全,各种活动丰富而富有幼儿趣味,能够使幼儿在玩中学在学中玩,很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富,合理根据幼儿年龄段设置,老师们想得比较周到细致,使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度,并且能发挥自己的想象力构思着,专研的精神令人折服,将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系,在动手操作的过程中感受创意美。3.两厂幼儿园:一进幼儿园大门,我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅,看到宽敞的空间,协调的色彩,现代与童趣味结合着各个布局,整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室,各班的活动室布置各具特色,主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展,充分给幼儿一个创造和想象的空间。二、所思这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动,听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦,我深受感动,参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短,我的思路是:1.采取多种形式学习。多读一些专业方面的书,也可以利用网络学习。2.环境创设做到尊重儿童,以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处,“成人处”的墙报做到与时俱进,处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面,留给幼儿一些展示和想象的空间。3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到,做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题,要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。4、转变教学观念,在组织活动中,要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节,而是让孩子们去发现问题,再一起想办法解决。总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。在今后的工作中,我们将认真学习别人的优点,改正自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!篇3:幼儿园公开课心得体会幼儿园公开课心得体会幼儿园公开课心得体会一:幼儿园公开课心得体会今天是苏晨曦中四班的公开课,妈妈期待已久,因为晨曦读小班的时候由于宝贝生病,没能参加一年一次的公开课,所以这一次一定不能错过。宝贝早晨还是一如既往的不愿意起床,7点半才起床,7点40分出门,7点50分才到学校。到校时已经过了练习拍球的时间了,直接开始做早操,宝贝很认真,虽然还好像没睡醒一样。做完早操,小朋友排队上楼准备吃早餐了。今天早餐吃的是玉米瘦肉粥加一个小面包,晨曦一直以来都不吃面包的,但在幼儿园由不得她选择,不吃的话,只能饿肚子。晨曦吃得慢悠悠的,不是很想吃。其他小朋友都吃完了,去教室外活动了,宝贝的半碗粥还没开始喝。虽然已经是倒数一名了,妈妈还是鼓励宝贝:“宝贝,妈妈发现你今天吃早餐特别的棒,来,加加油,你肯定能吃完的。”听到妈妈的鼓励,小家伙开始大口的吃了起来,终于吃完了,老师也已经收拾得差不多了。妈妈问生活老师向老师:“我们家苏晨曦是不是没次都吃得很慢?”向老师告诉妈妈:“以前苏晨曦在读小班时吃得还比较快,现在吃饭的时候老是和同学说话,就吃得比较慢。”其实不用问老师,妈妈都知道,一直以来晨曦的吃饭问题天天都困扰着妈妈,实在不知道怎么办?等到晨曦吃完,还没有做任何活动,老师准备开始上课了。刘老师点名,点到名字的小朋友大声得答“到”。刘老师点到苏晨曦的时候,宝贝很激动,一下站了起来,举高小手,大声地喊“到”,然后骄傲地回过头来看妈妈。当然妈妈竖起了大拇指表扬了宝贝。点完名后,班主任杨老师开始上《字宝宝》的第23课《猜一猜》,其实宝贝在家早就知道谜语的答案是月亮,可是就是不举手回答。坐在她对面的同学徐茂荣很是积极,举手回答了好几次老师的问题。等到后来认字的时候,晨曦把手举得很高,杨老师让苏晨曦上台,晨曦还是比较胆小,小小声地读“圆盘”。得到老师和同学的表扬后,特别高兴,回到座位。在这一教学环节,妈妈觉得还是很不错的。老师让小朋友上去,把认识的字拿在手上,如果认对了,老师让所
本文标题:50个创意心得体会范文4篇
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