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善美完小教学工作总结范文5篇【导读】这篇文档“善美完小教学工作总结范文5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!善美完小教学工作总结1善美完小教学工作总结光阴似箭,日月如梭,在紧张而繁忙的教学工作中又迎来了2010学年的学期末。回想一下,我校在这学期整个学期都忙于“两基”迎国检的准备工作。给我们带来了很大的工作压力,给我校教学的正常进行带来了很大的影响。但由于中心校领导的大力支持和指导有方。加上我校王校长的严格管理。在全体教师齐心协力地共同努力下,本学期我校的教育教学任务已圆满结束。现将我校在这一学年中的教研工作简单总结如下:一、目前,基础教育课程改革已经实施多年在这多年的课程改革过程中,我们每位教师在教学上遇到了不少心的问题,但在不断地探讨、摸索、交流过程中也积累了不少新的经验。为了适应教学改革的潮流,发展高素质教育,培养新世纪人才,在教学当中,我校全体教师改变了在课堂教学中以往的模式,探索“活”的教学方法,尽可能让学生“动”起来,逐步确立学生主体性的发展观,不再将学生当作容器而一味灌输。不再将课堂视为学生的唯一场所而限制学生的自主发展,不再视教师自身为知识的权威而令学生俯首帖耳。每位教师都联系学生的生活实际,循序渐进,引导学生探索,培养学生的创新思维。二、教研活动以听课、评课、说课活动及骨干教师上观摩课多种方式进行。说课后再讲课,课后进行了客观实际的评价,毫不保守地指出了每位教师的不足之处。通过这一环节的教研活动,每位教师都找出了自己的不足,学到了别人的长处,自己的教学水平有了一定的提高。三、教研活动是教育教学的载体,我校全体教师响应中心校的号召,积极进行课改教研。根据老师各自的教学特长。分为语文教研组、数学教研组和科学品德教研组,并在组长的带领安排下,每周进行一次教研活动,共同探讨教学上的新问题,做好教研活动记录,让新课改教学得到更深层次的发展。四、有什么样的过程就会有什么样的结果。为了提高教学质量,取得较好的成绩,我校从过程严格抓起。每位教师都能够做到每月对所任学科进行一次摸底考试,然后进行分析、反思,找出教学中的漏洞及时反馈,每位教师都能够认真备课,课前写好教案,课后写好反思。真正落实了备课、上课、批改作业、课外辅导、考试检查等五个教学环节。五、加强校园文化建设,促进学生学习。因为搞好校园文化,既是给同学们展示个人才智的一个舞台,又能体现出一个学校的精神面貌,为此,每到节日,每个班级的同学都献计献策,出好自己的班级专刊,并评选优秀专刊班级,为学校增添了丰富多彩的文化生活。总之,教研活动是教学工作中的一项重要环节,只有搞好教研活动才会提高学校的教学质量。奉科乡善美完小2011年7月15日美编组策划个人工作总结2公文易文秘资源网-http://美编组策划个人工作总结美编组策划XXX过去一年,在部门主任的直接领导下,在学院领导的关心下以及各位同事的鼎力协助下,本人作为美编组的策划,在美编这个岗位上,完成了多项重要的工作,并取得不错的成绩,特别是在我院举办的“网络教育首届毕业生典礼”这一重大活动中的突出表现,与其他几位同事一起受到学院的通报表扬与嘉奖。现就本人一年多来的工作向院领导及各位同事做一个全面的回报。按照我院颁布的《员工考核办法》,主要从德、能、勤、绩等四个方面来逐一总结。一、德作为一个公民,本人热爱自己的国家,并严格遵守法纪;在工作中严格要求自己,时刻不忘提醒自己,作为一个老员工应起的带头作用。处处以我院的利益为重,以我院的形象为重,设计工作上凡是涉及到学院的形象问题,从来都不敢马虎,必须做到完整、完美的满意效果;二、能我的岗位是美编,职责是策划。我觉得通过这几年来的实践证明我能够胜任这个岗位的。开发中心美编的岗位要求其精通设计工作所需的各种软件,不但能够完成各种常规课件的模版设计、动画制作以及图形、图片的设计、扫描、处理等工作,还得具备大型活动的策划、宣传,展台展板的策划、设计工作经验,同时兼具网页设计与制作能力。作为一名美编策划,拥有以上各项能力的同时也要具备一定的管理能力和良好的大局观念、团队精神以及开拓创新的精神。在过去一年中,我参与策划了2次重大的活动,新设计了多项常规课程的模版,并完成了精品课程的模版设计工作,对学院网站进行了新的设计,是开发中心内部网站的主要美工设计,也是“首届毕业典礼”与“第四次校外学习中心工作会议”两个重要活动专题网站的美工设计。可以说我充分了解我们学院目前所有设计业务需求。通过过去一年来的进一步磨练,我认为自己可以承担这些工作所具有的挑战与压力,胜任这个岗位,并且将会做得更好。三、勤工作上,本人严格要求自己,对待工作积极主动。凡设计工作都严格按照设更多参与,更多收获公文易文秘资源网计程序:(了解需求—搜集资料—构思—草图—样稿—定稿一拷盘),按部就班地进行。任务重时间紧的工作,加班熬夜也要按时完成,并保证工作的质量。这里面感触最深的就是《网络学院教育资源汇编》的编排设计任务,与同事一起超强度的投入前后达月,特别是到最后阶段,由于计划提前,不得不连夜加班……,最后面对着装订成册的《汇编》,所有的感触凝聚成为一个字“值”。出勤方面,能够严格遵守学院的规章制度、劳动纪律,认真履行上下班打卡、外出请假审批制度,协调好私人事务,基本做到,不请假、少请假。但是偶尔存在早班迟到现象,这是不应该的,我以后加以改正。四、绩体现一个人的价值,最主要的是看他在这个岗位上做出了什么样的成绩或者说重要贡献,因为成绩是实实在在的,成绩是最有发言权的。通过一年的努力,为学院的整体建设和发展交出了自己的一份答卷。1、所做的主要工作(1)常规课程的模版设计工作。按照课件开发进度计划,很好的完成了所承担的设计任务,有力地配合了开发工作;(2)精品课件《散文欣赏与创作》、《概率论与数理统计》的模版设计工作,其中《散文欣赏与创作》获校级“精品课程”评审小组的通过;(3)开发中心网站的美术设计及改版设计;作为开发中心全体同仁的网上家园,我的努力得到了大家的认可;(4)“网络教育首届毕业生典礼”的会场策划、设计工作主要负责人。并担负会场布置及部分设计工作。由于在此次活动的优异表现,与其他多位同事一同获得“先进”荣誉并得到学院的通报表彰;(5)“首届网络教育毕业生典礼”专题网站的美术设计;(6)“第四次校外学习中心工作会议”的策划及会场布置的具体负责人。除了会场布置并担负部分设计工作;良好的策划布置为大会的胜利召开,增添了色彩;(7)“第四次校外学习中心工作会议”专题网站的美术设计;(8)具体负责《网络教育资源汇编》的设计工作,因为在这项工作中的努力表现,与同事一起获得部门评选的周“明星团体”荣誉;(9)重新设计了我院网站的主页以及分栏目的页面,使得我们对外展示形象的关键窗口,旧貌换新颜;(10)毕业证书打印。这是一项繁重、枯燥,又丝毫不得马虎的工作。配合教务部学生组同事,先后打印毕业证书1500多份;(11)“XX师范大学教师教育网”网站的美术设计工作;(12)先后于2月、8月两次参加学院的组织的入、升学考试的外出巡考任务。2、参与的其他活动本人富有强烈的集体荣誉感和团队意识,热衷于各项团体活动。(1)在学院举办的“趣味篮球赛”活动中,获得“抱球障碍跑”团体第一名;(2)在工会组织的“教职工篮球比赛中”代表网络学院获得第五名;(3)在部门举行的文体活动比赛中获得“乒乓往返跑”单项第一名、“乒乓球投篮”第二名;(4)积极参与部门组织的“学习讲座”活动,并做了“色彩基础知识”专题讲座;(5)在部门内“明星评选活动”中,获得“明星团体”及“敬业明星”等荣誉。3、组务建设作为美编组的唯一策划,对于美编组的建设工作作了两件事情。首先,配合部门要求建立美编组重要文件的备份制度,预防突发事件发生;其次,补充建立了比较完善的资料库,有力的支持了设计工作,并制定相应的管理办法。五、存在的不足当然了,过去的一年里做了大量的工作,取得了不错的成绩,但是也存在许多不足,归纳起来有这么几条:(1)太过于投入于自己的工作中,而缺乏与领导之间、同事之间的交流与沟通。这个问题在以后的工作中要特别加以改变,良好的沟通是胜利完成工作的重要保证;(2)进一步加强工作中的主动性,积极性,创造性;这是工作产生乐趣的关键;(3)加强学习,提高自身的技能与知识素养,增强多元化信息了解。XX年已经结束了,作为个人我深深地感受到学院这一年来的快速发展,在这发展当中,我有幸成为其推波助澜的一员,这是我的光荣也是骄傲。我愿与大家再次共同努力,为网络学院的发展做出更大的贡献个人教学工作总结个人工作总结3个人教学工作总结3篇-个人工作总结导语:教师进行个人教学工作总结是为了形成理性的思维方式,不断地提升教学的质量。下面是收集整理的个人教学工作总结3篇,以供大家参考借鉴。个人教学工作总结篇1:三年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力,分析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点:一、取得的成绩(一)、以课堂教学为核心。1、备课。学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数;学期中,着重进行了单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力;让学生练习在同层次的习题,巩固知识,形成能力,发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。(2)及时复习。我的做法是:新授知识基本上是当天或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。该方法非常适合低年级学生遗忘快,不会复习的缺点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正后,给予好的评价,鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。5、成绩。本学期期末考试题是县进修学校出题和统一抽考。班级成绩比较好。全班38名学生参考。总分3169.5分,平均分83.41分,90分以上有14名,优秀率36.84%,及格率97.37%。(二)、设计符合小学生年龄特点的实践活动。三年级学生掌握的数学知识不算多,接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的体重,加深对重量单位的理解。测量身高,加深对长度单位的理解。提高了实践活动的能力。(三)、巧妙渗透环保教育,关心环保。在教育过程中,出现一些应用题,如:用纸对折、拼图等。在完成知识教育后,教育学生将剩余的纸千万不能乱丢,应养成讲卫生,保护环境的良好习惯。(四)、勤与家长沟通,实现共同教育。与家长常联系,搭建良好的沟通平台,让家长及时了解孩子在校的学习生活情况,与此同时,教师更能加深对学生个性的了解,做到因材施教。(五)、积极参加教研活动。积极参加本校的教学科研活动,并坚持详细做好听课笔记。认真参加
本文标题:善美完小教学工作总结范文5篇
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