通讯稿培训

通讯稿一、什么是通讯二、通讯稿的格式三、通讯的写作方法四、如何写好通讯稿一、什么是通讯（一）通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。（二）通讯的种类1.人物通讯2.事件通讯3.工作通讯4.风貌通讯2.事件通讯事件通讯，是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人们普遍关注的事件（1）基本要求和方法有：a.叙事要有明确的目的性；b.事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；c.叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；d.在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。（2）语言特点和细节描写：a.通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；b.多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。二、通讯稿的格式消息新闻稿的格式•1、标题；•2、导语；•3、正文；•4、结束语。标题•标题：必须是完整的句子。新闻标题是用最精辟的词语，对新闻内容和中心思想进行富有特色的浓缩、概括、凸显，它是新闻的一个重要组成部分，是新闻报道的开始和最后的句号。导语•导语：即是对整篇文章的概括。可以用最简单的语言写明时间、地点、人物和事情以及规模、规格，点出重点。所谓的规格，简单而言就是到场人，尤其是领导人地位的高低。至于规模就是到场人数的多少。其中，在介绍到场嘉宾的时候，被点名的嘉宾人数不能超过7人。注意，在不同的场合对人的称呼也要有所不同。在新闻稿中最好不要出现括号，因为括号里的内容容易产生歧义。正文•正文的写作要注意的是，一定要以第三人称的立场去写。不能出现“我”“我们”等词语。至于其他的就要自由发挥了，只要把事件的过程以最精要的方式写下即可。正文要注意的方面•如果一定要用修辞手法时，要慎防出现“头重脚轻”的现象。一般不建议采用，只能说“不用不错，用上可能会出错”。•正文中的连接词要尽量避免口语化，（如“然后”“之后”之类的词语），使用书面语言（如“首先”“随后”“紧接着”等）。•关于领导人的发言问题，只要抓住“唯我所用”中心句或重点就行了。这个一定要引用原话，不能凭自己的印象去写（有需要的话可以问秘书部要“会议记录”或拿给讲话者本人看和修改）。结束语•结束语：要写出好的结束语，要有相当的理论知识和政治敏感性，主要强调活动的意义，这是重点。有小结式、评论式、希望式。背景资料•如果要插进一些有关的背景时，这些资料就要放到导语的下一段或者放到文章的最后一段。不能随意在文章中穿插。应该注意的地方•“的地得”在通讯稿中要慎用，太多的话会让通讯稿不够简明。•标点符号要用准确，除了逗号，句号，省略号，其他符号慎用。•注意词与词的搭配，特别是连接词•如果是团日活动，那么最好是以XX班团支部作为第三人称写。•报道要遵循客观性，切记文过饰非。“的、地、得”的用法•1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词•2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。•3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。（四）通讯的语言特点（1）严格的真实性：真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大（2）较强的时间性：事件有较强的时效性，现要求最迟一天以内出稿（3）描写的生动性：叙述清晰有条理，描写具体生动形象（4）报道的客观性：议论深刻有力度，不要浮于表面，不要太主观三、新闻稿的写作方法电子版格式标题：黑体二号字，加粗正文：宋体四号字，不加粗图片：附于正文正下方（一）通讯的写作方法1、通讯稿的开头2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（人物、时间、地点、事件、原因、意义）3、通讯稿的结尾1、通讯稿的开头（1）确立明确的主题；（2）拟一个令人眼前一亮的题目。标题的选择a.要与新闻主要内容有关标题里面要有其中的核心要素。但不是全部要素，否则标题就成了简讯。b.必须要具备新闻价值点新闻价值点主要从五个方面来体现：新鲜性、重要性、接近性、显著性、趣味性。c.必须是完整的句子如果不是完整的句子，就不能充当新闻标题。如春江花月夜，这是一个很美的诗歌标题，但它不是完整的句子，只是一个个名词构成的词组，所以不可能作新闻标题。d.标题要有层次如果标题中有主标题和副标题，则两者应当搭配。e.标题要尽量短科学研究表明人们不眨眼能够看的字数是7个字以内，如果一个标题需要读者眨好几次眼，就会降低标题的吸引力。所以标题要高度浓缩，尽量精简。2、通讯稿的正文（1）筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，切忌记流水账；（2）运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；（3）综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；（4）综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。3、通讯稿的结尾（1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思。（2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义。（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响。（4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。（二）需要注意的几个问题1.主题要明确。明确主题，取舍材料才有标准，起笔、过度、高潮、结尾才有依据。2.材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量、取舍材料，把最能反应事物本质的，具有典型意义和最具吸引力的材料写进去。3.角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。4.图文结合。配以活动照片，这样能更生动地展现这一事件全貌。在条件允许下，适当插几幅活动照片会使表达效果更好，但照片数量不可太多。一般2-3幅即可。四、如何写好新闻稿•1.写作前期的准备工作•2.需注意的几个细节•3.日常生活中注意培养和锻炼写作能力1.写作前期的准备工作（1）事先做好功课，了解相关情况。例如学院传统活动，可先查阅先前资料，在心中对整个活动有全面的了解。（2）做笔记，听重点。重点项目一般即事件、时间、地点、人物（需要强调的是，有关会议类活动，到场领导、相关负责人及其发言尤其需要重点记录，注意提取发言的要点）（3）确保信息的准确完善，可采访相关负责人。未在活动开展之前了解到的信息，可通过在活动结束之后再联系采访相关负责人获得。2.需注意的几个细节（1）防止出现新闻点的缺失（2）材料的选择上注意逻辑关系，防止出现重点不明，主题不清（3）杜绝出现错别字（4）语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，既不可过于华丽，又不要过于口语化（5）人称的使用上，尽量使用第三人称，校内活动可使用“我校”、“我院”等第一人称，但不可以第一人称“我”发表评论性语句3.日常生活中注意培养和锻炼写作能力（1）要有发现新闻的眼睛，主动找寻身边的新闻（2）学习从多个角度看待问题，找寻不同的切入点，多报道一些亮点信息、经验类信息（3）勤于锻炼，多写多练，初学的时候可以从模仿开始，学会观察总结常见稿件类型写作方法（4）多看报纸、新闻，体会其中遣词造句（5）稿件发表后，学会比较修改前后的文章，找寻自身的不足本台讯（通讯员XX）创意无限，精彩由你。二零一二年十一月二日上午九点四十分，由人文学院团总支学生会宣传部举办的第二届“创意无限”手工艺作品大赛的投票活动在综合食堂门口如期举行。人文学院党总支书记XXX、团总支副书记XXX、学生会主席XX等亲临现场指导。十月二十五号至三十一号为作品征集时间，共有包括大一大二的九件作品参赛。十一月二日中午九点四十至十二点四十为现场投票环节，投票过程中吸引了众多同学和老师的参与。十一月五日晚在人文学院活动室举行颁奖典礼。通过本次比赛，积极宣扬了大学生的创新精神，增加了大家的动手能力。与第一届相比，我们采取了不同的评选方式，加强了我院的校内影响力，提升了我院知名度。