通讯稿写作培训

通讯稿写作培训主讲人：xxxx培训流程：•通讯的含义•通讯稿的特点•通讯稿的种类•通讯稿的写作•范稿欣赏•现场讨论•总结一、通讯的含义1.通报音讯。《南史·谢弘微传》：“内外或传语通讯，辄正其衣冠。”2.互致问候。《旧唐书·赵隐传》：“岁时伏腊，公卿大臣盈门通讯，而大臣及母之荣，无如其比。”3.互通书信。冰心《寄小读者》十五：“小朋友！为着跟你们通讯，受了许多友人严峻的责问，责我不宜只以悱恻的思想，贡献你们。”4.利用电讯设备传递消息。柯岩《奇异的书简·船长》：“一片静默，遇难船早已失去全部通讯能力。”5.报道消息的文章。通讯：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。二、通讯稿的特点•（1）严格的真实性。•（2）报道的客观性。•（3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）•（4）描写的形象性。•（5）议论色彩较浓三、通讯稿的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。四、通讯稿的写作第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。五、范稿欣赏下面请大家欣赏一些优秀稿件，细心感受一下写作技巧，为接下来的讨论环节做好准备。六、讨论环节看了这些优秀的通讯稿件你有何体会？你在日常的创作中又遇到了哪些问题？让我们展开热烈的讨论吧！七、总结第一段：通讯的五要素通讯的五要素也叫“五个何”，即何时、何地、何人、何事、何故。何时：通讯事实是在什么时间发生的？何地：通讯事实发生在什么地方？何人：通讯事实是由谁造成的？谁被牵连到这个事件之中？何事：发生了什么样的通讯事实？何故：为什么发生这个事件？也有人认为，除“五个何”外，还应加上一个“怎么样”，即结果怎么样？故也有通讯“六要素”一说。第二段：主体内容主体是通讯的主要部分，对通讯事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：(一）主干突出，详略得当。通讯的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。（二）内容充实，紧扣中心。其内容必须具体、充实，这样才有说服力。（三）结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。第三段：结尾1、会议类会议开展的意义和取得的效果。2、比赛类比赛结果及开展比赛的意义；也可表示对运动员的赞美、祝福等3、一般活动活动意义、展望未来等本场培训到此结束，谢谢各位的参与！欢迎批评指正！