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精编资料,供您参考好习惯养成心得体会范文实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“好习惯养成心得体会范文实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!如何培养学生良好的行为习惯1一、要及早开始培养要使学生养成良好的学习习惯,从小学入学的第一天起,就要有目的有计划的注意培养,否则,当不良习惯养成后再纠正就困难了,小学生课堂常规一般包括以下内容:学习用品放置的位置;坐、站的姿势要正确;课前发言要举手,不随便插;听到预备铃声后,以最快的速度入座,静候老师到来。二、循序渐进,逐步发展良好的学习习惯不能指望一朝一夕就养成,也不能全部一下子养成,它有一个由简单到复杂逐渐形成的过程。所以我们要根据学生的年龄特点、根据教学的需要,循序渐进,逐步提出具体的切实可行的要求,使他们良好的学习习惯由少到多,由部分到整体,持续稳定地得到全面发展。三、加强训练,密切配合良好习惯的养成,必须依靠学生多次反复的实践,并且对学生来说,应主要放在课堂上进行。要养成良好的学习习惯,不能只讲要求,而应结合教学实际,精心备课,细心指导,反复练,认真检查,严格督促,使良好习惯的养成融于课堂教学之中。四、树立良好的学习榜样树立榜样不仅对小学低年级的学生,就是对高年级学习习惯的养成都有很大的促进作用。如在班上多表扬上课认真听讲、开动脑筋、独立完成作业、作业本整洁、认真检查的学生,举办优秀作业展览会。使其他学生自觉模仿,形成习惯、对学生的每一点良好行为,教师都要及时给予表扬,而且要在班上营造一种良好的舆论氛围。五、发挥“主导”与“主体”的和谐作用在培养过程中,学生的主体地位是不容置疑的。要发挥巨大的作用,必须要靠教师正确的、合理的、及时的引导。在学生学习行为出现异常时,及时与之探讨互商对策,并尊重学生的意见和想法,激发学生的积极性和主动性。而不是一味的“讲”“灌”“压”。只要师生关系融洽了,“主导”与“主体”的作用也就体现了,效果也就不言而喻了,因此,教师要以一个参与者、指精编资料,供您参考导者、监督者的身份来教育影响学生,充分发挥学生的自主性和主体性,使“主导”与“主体”之间达到和谐统一,从而取得最佳的培养效果。,反复进行道德行为训练,锻炼学生的道德意志。2对于小学生来说,意志力比较薄弱,自我控制能力差,常在外界的诱惑影响下产生不符合道德要求的行为,因此,从小就要重视学生的道德意志锻炼。如有的学生与同学发生冲突,知道不能骂人、打人,但控制不了自己的行为,就破口大骂,甚至打人。这时,应及时指导学生总结错误行为的不良后果,并对他们反复进行道德行为牛牛范文…的实际训练,锻炼他们抵制外来影响的能力,培养他们与不良思想行为决裂斗争的意志力,巩固良好的道德行为习惯。例如:让曾违反班规校纪的学生去维持班级秩序;让犯有小偷小摸毛病并已认识错误的学生管理教室钥匙。这种考验,可以让他们感受到别人的尊重与信任,使他们有前进的动力。此外,对由于意志力薄弱而明知故犯的学生,教师必须满腔热情晓之以理,使学生认识自己所犯错误的严重性,同时让学生感到只要改正错误,同样是一个好学生。言谈要恳切,尊重他们的自尊心,切忌讽刺挖苦。总之,教师要允许学生犯错,不能动辄说:“朽木不可雕。”或“烂泥扶不上墙!”因为每个人都只有在道德行为的实践过程中,才能加深道德认识,锻炼道德意志,进一步完善道德品质,养成良好的行为习惯。生活在落后的农村,村民的文化层次相对较低,常说一些粗言秽语,学生耳濡目染,不自觉养成了“出口成脏”的不良习惯。而粗言秽语常是引发学生争吵打架的导火线。这天,男生李文又因为骂粗话跟人打架。这已是第三次了,他哭着说:“我知道自己不好,可是他先骂了我,我实在忍无可忍……”我当下决定让他当文明监察员,负责登记管督言行举止不合规范的同学。他对监察一职可负责了,后来“正人先正已”成了他的口头禅。这样一来,不但全班同学的。言行举止有了很大的改变,他自己还成了班中的“文明男生”,而且被评为校“日常行为规范优秀学生。”因此,在思想教育过程中要特别注意反复培养学生的道德行为,直至养成习惯。如何培养学生良好的行为习惯3一种好习惯,就是一种能力、一种毅力、一种品格、一种修养。良好的行为习惯是学生终身享用不尽的财富,让我们关注学生的发展,让他们自觉养成良好的生活习惯和优秀的道德品质,树立远大的理想,日后成为祖国精编资料,供您参考的栋梁之才。一、为人师表,言传身教。俗话说“言教不如身教”。教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此教师身体力行是最有效的教育手段。老师在要求学生养成好习惯的同时,自己得首先做出榜样,做到身体力行。二、培养学生良好品德行为习惯,要抓好日常行为规范教育,必须从严要求,严格执行纪律。教育家陶行知先生说过:“教育就是培养良好的生活习惯”。良好的生活习惯能造就人才、助人成功;不良的生活习惯则埋没人才、毁人一生。为加强班级德育工作,应该认真按计划执行。根据班上学生实际,利用班会、晨会加强学生的学习习惯和生活习惯的培养。三、开展活动,注重反复,强化训练。学生良好行为习惯不是一朝一夕就可以形成的,必须依靠学生多次反复的实践、尤其是对小学低年级学生,他们自制能力差,一些良好学习习惯易产生也易消退,所以,对他们要严格要求,反复训练,直到巩固为止。好习惯养成心得体会4老师常常教导我们,从身边的一点一滴做起,养成良好的习惯,这样我们才能做好任何一件事情……但是,我根本就没有听进去,还是像以往那样忘东忘西、丢三落四。直到这个坏毛病给我带来了不必要的麻烦时,我才知道,老师说的是对的,我应该要听老师的话,把生活中的每一件事情,都认认真真的做好。有一周的周末放学回到家里,我没什么事情做,就只有去写家庭作业了,我打开书包,找作业记录本看看有什么作业。可是我找来找去就是找不到,心想:不会落在学校了吧,算了,反正作业在就行了。于是,我就回想着,有什么家庭作业呢?我努力的想着,终于把语数英三科的作业都记起来,但是心里总有一种感觉,好像缺了什么似的。我管不了呢么多了,还是先把作业做了吧。周末过了,我回到学校,去班级里看看作业记录本,不知道我的作业写完没。看完一遍后,我发现,语文还少了1篇作文没写。我在心里骂自己真笨,怎么会想不起来呢,真是烦死了!现在可是没时间写了呀,怎么办呢?再不回宿舍老师又要骂了。我无奈了,只好在宿舍睡觉的时候写了,如果关灯睡觉了的话,我自己已经带了一个小电筒,现在派上用场!我在宿舍趴在床上写作文,说是简单,做是难。那个写字姿势呀,真难写字,而且还压得我肚子都疼了,甚至气都难喘啊。我在心里默默哀怨道:我的命好苦啊,老天爷,我跟你又没仇,为什么要这样对我。呜呜呜呜呜。过了不久,作文精编资料,供您参考终于写完了,终于能松一口气啦!虽然我写作文没用多久时间,但对我来说真的真的好漫长啊!经过了那件事情之后,我决心一定要改掉坏毛病,我再也不想受同样的罪了,再也不想了!以后我要做个好学生,听老师的话,做好每一件事情,绝对不要再犯一样的错误,绝对!
本文标题:好习惯养成心得体会范文实用4篇
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