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好书伴成长读后感5篇【导读】这篇文档“好书伴成长读后感5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!好书伴成长读后感1附件:第三届“好书伴成长”暑假读书活动推荐书目1~2年级《少年红色经典——闪闪的红星》(李心田)《一年级的小豌豆》(商晓娜)《菊花娃娃》(曹文轩)《记忆的项链》(美伊芙•邦婷)《迟到大王》(英约翰•柏林罕)《小男生杜歌飞》(杨红樱)《魔法苹果筐》(朱自强)《月下看猫头鹰》(美简•约伦)3~6年级《少年红色经典——指间的太阳》(张品成)《少年红色经典——微山湖上》(邱勋)《幸福的鸭子》(杨红樱)《青蛙军团爱地球》(伍美珍)《生命流泪的样子》(伍美珍)《穿越时空遇见你》(郁雨君)《爱找东西的男孩》(郁雨君)《天使在身边》(商晓娜)《书香童年—丁香木马》(彭学军)《莫莉的假期》(庞婕蕾)《住在地里的小房子》(郝月梅)《爸爸的灯塔》(张洁)《出卖笑的孩子》(德詹姆斯·克吕斯)《查理和巧克力工厂》(英罗尔德•达尔)7~9年级《少年红色经典——三月雪》(萧平)《有风掠过》(张品成)《虚狐》(薛涛)《五头蒜》(常新港)《早安,跆拳道》(翌平)《少年阅读新视野•自然之谜》(法克里斯蒂娜·拉吉尔)《发现与探索•古罗马揭秘》(英西蒙·亚当斯)《科学技术史少年读本•科学精神的觉醒》(意马塔·斯蒂法尼)主题词:少先队工作读书活动△青少年教育通知共青团青岛市委2011年6月9日印(共印6份)附件2:征文题目学校年级:作者姓名:通讯地址:联系方式:邮政编码:指导教师:几点说明:1、征文页面设置:上下左右分别为2.5,2.5,2,22、各学校在认真筛选的基础上,确定推荐一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名(或者更多),推荐的奖项,请在征文首页的左上角方格内注明。3、征文的封面按照附件2的要求和字号,正文为宋体四号字。好书伴我成长读后感2好书伴我成长鼓楼小学六(10)班严俊杰它是一部带有自传色彩的长篇小说,它诠释了这样一个主题:人生的价值=尊严+爱,它就是《简•爱》!它讲述了“灰姑娘”——简•爱在舅妈家度过了十个“灰色”的春秋,由于一次反抗表哥的殴打,她被舅妈视为“眼中钉”,对她歧视与虐待,使她受尽了肉体上的痛苦和心灵上的屈辱。后来她被送到罗沃德孤儿院,受尽了全身的摧残。再后来,她经过无数波折,找到了自己的真爱。可是,当与主人罗切斯特相互爱上时却发现他早已有了一个疯妻子,于是毅然与他分开。而一场大火,烧毁了罗切斯特的财富与右眼,这才使简•爱战胜心里的卑微与阴暗,与他相守在一起。简•爱的坚强与执着让我钦佩和感动,而《简•爱》中的一句话更使我受益匪浅。“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心么?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!如果上帝赐予我财富和美貌,我会使你难于离开我,就像现在我难于离开你。上帝没有这么做,而我们的灵魂是平等的,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”它让我懂得了:世间万物,惟有心最诚最真。我的爷爷不正是我身边的“简•爱”吗?他年轻时是生产队队长,虽然官不大,但身先士卒,尽心尽职。有活他挑最重的干,有功,他排最后一个领,可以说俯首甘为孺子牛。他那黝黑的皮肤、泛黄的牙齿都印可出他年轻时的劳苦和奉献。也正是因为这样,他很快便被提升到村支书。与其他当官的不同,爷爷是真正的两袖清风,几十年过去了,家里依旧是一穷二白,矮矮的平房至今仍坚守在原地,和周围的一幢幢小楼房相比,显得那么不起眼。爷爷把满腔的热血和青春都献给了党的事业,献给了那一方并不富饶的土地,献给了村里350户人家。如今63岁的爷爷每每回乡,村里的老百姓无论年龄大小,总会恭敬地递支香烟,打个招呼。每回回城里,爷爷总是大包小包地往家里拎,红薯、芋头、花生、银杏„„爷爷总是笑着说:“爷爷当官没捞着钱,倒捞着了这些深情厚谊!”最诚最真的忠心,让爷爷收获了满满的乡情!在家里,爷爷一改外头说一不二的雷厉风行,成了一个心思细腻的“女人”。因为奶奶患有心脏病,医生说过度劳累会让病情加重,发作起来不可收拾。所以,家务活落到了爷爷一个人的肩上。一大早,爷爷一边看着炉子煮早饭,一边搓洗着换下来的衣服;中午,爷爷一开完会,就在锅灶边忙得团团转;傍晚,爷爷总会到左右邻居家去找找亲爱的奶奶,给她送茶水,或送点点心,因为奶奶打了一下午的牌,该多累呀!最诚最真的爱心,让爷爷收获了美美的幸福!年迈退休的爷爷,他依旧不肯休息,成了家里的老保姆。自从他知道我们一家的生活都由工作繁忙的妈妈一手照应时,二话不说,立即放弃了在老家养老休闲的日子,帮着妈妈洗衣烧饭,帮着妈妈照顾我的生活,我经常看见他忙碌的身影,看见那颗颗闪亮的汗水„„爷爷的到来,不但解除了妈妈的后顾之忧,还让我感受到了天伦之乐。最诚最真的关心,让爷爷收获了甜甜的生活!“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心么?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”简•爱的这番话不正是在爷爷身上得到了验证吗?人群中的爷爷显得那么卑微,可他在我的心中却是那么的高大。他工作负责,充满爱心,他是人民的公仆,他是贴心的丈夫,他是伟大的父亲,他是慈祥的爷爷。《简•爱》让我知道了,外表并不重要,重要的是有一颗善良的心,有一颗勇敢的心,有一颗拼搏的心。现在,我不再在意自己的身高,我也不害怕听到别人的嘲笑,因为只有智慧、善良和勤劳才是人的根本,才是人性最美的一面!好书伴我成长读后感103好书伴我成长读《鲁滨逊漂流记》读后感xx小学五年级:xx电话号码:xx指导教师:xx假期,我如饥似渴,买回了好几本书。这些书恰似甘霖滋润着干旱的“土地”,如同阳光温暖我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人忧,我忧;故事中的人面对挫折不屈不挠,我的内心也为之颤动。这些书中,最令人刻苦铭心的是那本《鲁滨逊漂流记》。故事讲的是主人公鲁滨逊为了追求梦想,曾多次出海航行。可就在一次海难中,他被巨浪卷到了一个杳无人烟的孤岛上,那是一个没有任何工具生存的地方。在面临绝境的情况下,鲁滨逊没有感到绝望,经过了不断地摸索经验,他依靠自己的智慧和惊人的毅力建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种庄稼、养牲畜,一个人在荒岛上创造了奇迹,开辟了自己的一片新天地。二十八年以后,他又凭着自己的智慧逃出了孤岛。读完这本书后,我被鲁滨逊的顽强、勇敢、机智深深感动着。他在哪么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?记得我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了迷藏,有一次,我对一个英语问题特别的感兴趣,但是始终没有把这个问题弄明白,如果我要搞清楚这个问题,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?在人生的道路上谁都会遇到困难与挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。我也要像鲁滨逊一样,勇于面对困难,不断开发创新,挑战自己!我要学习他,自强不息、坚韧不拔!教师评语:小作者能在认真阅读原文的基础上,准确把握原文中心,然后联系实际,发散思维,确立自己的观点。全文处处流露出自己的真情实感。文章触笔有力,用词优美,语句通顺,是篇佳作。(指导老师联系电话:xxx)好书伴我成长《三国演义》读后感4好书伴我成长—读《三国演义》有感新安县西苑学校七二班陈荧荧辅导老师:王淑霞《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……我还明白了俗语三个臭皮匠,赛过诸葛亮,周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨、肚子在唱空城计的含义。在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是1篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……现在初中,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书。————教师评语————文章按照时间顺序记述了不同时期读书的经历和感受,由浅入深地表达了自己的切身感悟。读书可以明智,读书可以怡情,读书可以提高写作水平。多读书吧,让书滋养我们的心灵,让书陪伴我们成长!好书伴我成长读后感5说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子,好书伴我成长读后感。在好心的驱使下,加尼诺创下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了!他去了哪儿,哪儿都会被他搞得翻天覆地,久久不能安宁。闯祸之后,得到的没有表扬,净是数落。其实加尼诺的本意是好的,只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”;这就是大人对小孩的不理解;这就是家庭教育的误区。没错,现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂,小孩的好心被大人误以为是“不好的事”,而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了;因为有口难辩,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想,想一下加入自己是小孩,会怎么做?大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举:一天,小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了,当小明准备赴他去医院的时候,他想到爸爸给他的警告:早点回家!他转来又一想,这是件好事啊!爸爸不会骂我的!于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后,已经很晚了。小明还没说话,爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例,但是却体现出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼诺就是这样。《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读,我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢!这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年,也一样在教育着家长。再见了!加尼诺,我们下次再见……读了《爱的教育》之后,让我感应很深,正如前言说的,这本书包含了世界所有尊贵的爱:亲情、友情------这里有活跃有趣、耐人寻味的每月故事,有八怪七喇、情节丰硕的日志,还有主人公怙恃亲的谆谆教育,这一切的一切正在无形中给我以深深地教育,读后感《好书伴我成长读后感》。其中,我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。《寻母记》讲述了一个小男孩独身一人去寻找远在天边的母亲,在路上碰着了各种艰难困苦,而不晃悠寻母决心,终于找到了自已亲爱的母亲的故事,我看后,神色即欢快又忸捏。我欢快“大好人总有好报”,忸捏自已对母亲的各种立场和行为——我从小糊口在一个幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、妈妈又很是的疼爱我。在我第
本文标题:好书伴成长读后感5篇
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