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精编资料,供您参考幼儿园清明节主题活动精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园清明节主题活动精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园清明节活动方案1活动目的:1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备:白纸、线、彩笔。活动名称:话清明活动目标:1、教幼儿知道清明节是几月几日。2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。活动准备:录象、图片、纸花、清明节幼儿园亲子活动方案3活动时间:______年8月19日上午8:00—11:00参加对象:新入园幼儿及家长活动目标:1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。4、准备家长号码牌。活动过程:一、来园活动(8:00—8:40)1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:精编资料,供您参考40)在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐幼儿园清明节活动方案2活动目标:1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。活动准备:幻灯机、幻灯片等。活动过程:借助幼灯,进行下列活动:1、回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”3、学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿精编资料,供您参考想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。幼儿园清明节活动方案五:放风筝3活动目标:1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。活动准备:各种类型的风筝各一个。活动过程:1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。2、教师启发提问:①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。玩法:幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。
本文标题:幼儿园清明节主题活动精编3篇
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