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精编资料,供您参考幼儿中秋节活动方案(案例)【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿中秋节活动方案(案例)【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园中秋节活动设计方案【第一篇】一、活动名称:《送给爸爸的礼物》(区域活动)二、活动目标:1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定位。2、能和同伴交流活动的内容,愉快地参加活动。3、能用语言表述相关的操作内容。三、活动准备:1、数学区:(1)材料:相关动画软件;《送给爸爸的礼物》操作板等(2)游戏:《送给爸爸的礼物》、《给动物爸爸找宝宝》、《排排队》、《找爸爸》等2、美工区:折纸《送给爸爸的包》;剪贴《送给爸爸的礼物》等3、语言区:《爸爸的手真能干》四、活动过程:1、课件导入活动,激发幼儿参加活动的兴趣:师:“有家小动物专卖店开业啦,我们去看看吧?”2、幼儿自由为爸爸购买礼物幼儿根据篮子里、卡片上的物体特征,找出相应的物体,找到后说一说。3、参加区域活动,教师重点指导数学区,鼓励幼儿独立完成活动4、小结评价:(1)幼儿演示新的数学游戏的玩法:(2)激发幼儿对爸爸的喜爱师:“你们喜欢自己的爸爸吗?我们除了送礼物给爸爸,还可以怎样做来表示对爸爸的喜欢呢?过会儿可以和好朋友谈一谈。”五、活动反思:最近我们正在进行《我的好爸爸》这个主题活动,此活动就是围绕这一活动进行的。各区域活动提供的操作均围绕主题活动内容设计。利用电脑课件创设的生活情景导入活动,孩子特别喜欢,个个兴致很浓,积极地参与到活动中来。在操作精编资料,供您参考电脑时,由于电脑的语音鼓励及有趣的送礼物画面让孩子觉得它的真实,体验到成功的快乐,为别人的爸爸买到合适的礼物而开心不已。在此基础上,我们过渡到第二个为自己爸爸买礼物的阶段,并创设了购物的环境及购物单,孩子们很高兴地拿着单子去购物,当他们拎着亲自买来的礼物时,脸上洋溢着愉快的笑容。通过同伴的介绍、向教师的展示,大部分孩子均能按要求购物:根据物体的两个外部特征找出相应物体。当孩子们回到桌面操作作业单时,有些幼儿遇到了不会操作的困难,造成这一现象的原因在于孩子们缺乏二维空间的经验,因此提供的`学具出现二维操作的内容无疑是干扰了孩子们的操作。通过这次活动后的思考,提醒我们在以后的学具设计中应该避免不必要的干扰来影响幼儿的操作,同时提供的学具要具有层次性来满足不同幼儿的发展需要。幼儿中秋节活动方案【第二篇】活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节,幼儿园中秋节活动方案。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备:发动幼儿自带水果和月饼活动形式:班级集体活动活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程:一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节,规划方案《幼儿园中秋节活动方案》。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?三、谈话品尝1、中秋节吃什么?2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品幼儿园中秋节活动设计方案【第三篇】活动目标:1、了解中秋节的由来及有关习俗。精编资料,供您参考2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。活动准备:1、实物:关于中秋节的视频及图片、八月十五字卡、月饼若干。2、经验准备:了解有关中秋节的传说。活动过程:一、了解中秋节的由来,知道八月十五是中秋节。1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。师小结:嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹,结果呀他们一个在(天上),一个在(地上),只能远远地互相对望,互相思念。人们呀非常敬重嫦娥,为了纪念她,人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。2、知道八月十五是中秋节。师:你们知道是哪一天吗?对!是农历八月十五(出示字卡)农历八月十五是什么节?二、知道中秋节是全家团圆的日子。1、师:前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过,怎么过,现在请你去和好朋友说一说吧!2、集中交流。师:现在请你说一说,中秋节你和谁一起过?感觉怎么样呀?师小结:哦!原来中秋节呀是一个团圆的日子,全家人在一起团团圆圆,快快乐乐。三、了解中秋节的有关习俗。1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。师:那你们想怎样过中秋节呢?你吃过什么月饼呢?你还知道月饼的馅是什么做的,还有什么馅的月饼呢?谁吃过和他们不一样的月饼?……师小结:原来月饼的馅不同,那月饼的味道也(不一样)。师:你吃过什么味道的月饼呢?甜甜的月饼表示什么呀?还吃过什么味道的月饼?师小结:恩!现在呀!还有各种各样口味的月饼呢!那月饼是什么样子的呢?为什么月饼做成圆圆的呢?师幼:表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。2、了解赏月、猜灯谜活动。师:中秋节还会干什么呢?中秋的月亮看上去怎么样呀?还有什么活动呢?师小结:中秋的月亮呀特别圆,特别亮,全家人团团圆圆在一起欣赏月亮,真幸福呀!中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢!中秋节是我们中国的传统节日,我们中国人非常重视它。四、庆祝中秋节。跳舞庆祝中秋节的到来。精编资料,供您参考师:中秋节的活动真丰富呀!中秋节就要到来了,我们也来提前庆祝中秋节,围成圆圈一起来跳月吧!五、结束活动。刚才我们小朋友还带来了月饼呢,我们一起去教室品尝月饼吧!幼儿园中秋节活动设计方案【第四篇】活动名称:动动脑嘴、与月同辉活动背景:又是一年中秋到,中秋有悠久的历史,在中秋时节,对着天上又圆又亮的一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,形成了一个传统的活动。今天,月下游玩的习俗已远不及就是,但设宴赏月仍很盛行,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。活动目的:从家里到幼儿园两个多星期,所有幼儿并不是所有都能在中秋节回家与家人共度,而一个班级从某种意义上来说就是一个大家族,与其24个人分散过,不如聚到一起过一个大家一起的中秋。活动意义:中秋,月饼,团圆之意,即使不能和自己的家人们一起团聚,但我们可以和自己的幼儿们一起欢聚。在中秋的时候在一起,吃喝玩乐,可以增加幼儿感情,增强班级凝聚力,使幼儿们感受到我们树药班团结的力量。活动时间:9月12日晚7:00—9:00活动地点:排球场参加人员:树药班全体幼儿活动过程:一、前期准备:讨论策划具体流程,周靖思、黄萍策划游戏环节,杨雅岚写好策划书,曹艳购买活动所需物品。二、活动进行:1、互送中秋祝福2、游戏-快乐传真3、游戏-听歌找错4、游戏-猜谜语5、游戏-成语接龙6、游戏-报纸拔河7、游戏-我没做过的事8、一起吃月饼,赏月精编资料,供您参考三、后期总结:幼儿们就此次班会的感悟写好心得,由活动策划人员做好相关总结工作。活动策划:杨雅岚、曹艳、周靖思、黄萍经费预算:月饼、零食:80元报纸:1元共:81元
本文标题:幼儿中秋节活动方案(案例)【范例4篇】
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