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精编资料,供您参考培训后的心得体会范文【参考5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“培训后的心得体会范文【参考5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!培训后的心得体会【第一篇】这次我有幸参加了“知行中国——中小学班主任老师教师培训”远程培训,通过这次培训我收获很多。一个个真实的案例,既反映了班主任老师的教育智慧,也再现了学生的可爱与个性,让我觉得教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任老师工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任老师工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。也使我重新认识了自己的班主任老师工作,对班主任老师这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。现将自己参加这次培训所学知识技能应用于班主任老师工作实践过程当中的体会——如何做好小学班主任老师工作总结一下:一、努力充实自己做一个合格的班主任老师,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段,以及管理艺术;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任老师学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是向家长和学生学习,现在各种信息传播渠道畅通,好多知识教师并不比学生和家长知道得多,特别是一些家长有他们独特的教育孩子的方法,这就要求我们班主任老师要虚心向学生和家长学习,这不仅是我们自身的需要,而且我们虚心的学习态度还能潜移默化地影响学生,让他们明白学无止境;四是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有一桶水,这就要求班主任老师在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作效率与质量。二、爱学生班主任老师要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱,对于不同类型的学生要用不同的爱。①对优秀生班主任老师往往忽视对其教育,而恰恰是这种忽视,使一些优秀生自身存在的缺点(如优越感强、耐性差等)不断扩大,无法发挥优秀生应有的模范精编资料,供您参考榜样作用。也就缺少了集体建设应有的凝聚力,因此对于优秀生在德、智、体等方面应提出更高的标准要求,使之成为真正的全面发展的优秀生,成为班集体建设的领头羊。②差生一般学习成绩差,行为习惯差,组织纪律差。在心理上则较敏感、自卑,容易与老师产生对立情绪,班主任老师在爱优秀生的同时,还要更爱差生,与他们建立起一种亦师亦友的良好关系,在此基础上,纠正差生身上的缺点就容易多了。③对家庭经济困难的学生要时刻关心他们的生活,让他们明白,困难挫折是人生的宝贵财富,战胜困难挫折,你就成为强者。④对家庭经济优越的学生,让他们清楚,优越的生活是父母辛勤劳动换来的,明天更美好的生活尚须自己去努力。班主任老师用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。三、平等民主地对待学生班主任老师对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生,对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。面对千差万别的学生,应该看到每个学生身上的发光点,全面地、辨证地认识学生,不宜过早地给学生下结论,还要为学生提供公平的竞争。平等地对待学生还要求班主任老师和学生保持平等的地位。站在学生的角度所想、所感是对学生进行思想品德教育的敲门砖。班主任老师以学生的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生,为学生提供最适合的教育。班主任老师只有真正走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一种的平等气氛,让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。四、用心培养学生良好的行为习惯作为班主任老师要耐心地引导孩子们,让孩子们在学习上形成一定的好的学习习惯;要有意识地去除孩子们在生活上“衣来伸手,饭来张口”的依赖性,以及其他生活的不良习惯,让他们都能养一种好的生活习惯,这要靠班主任老师的不断渗透及影响,从教会学生如何饮食、如何高效休息等;对孩子们的文明习惯我们应从小处多加引导,让他们的言行既文明又得体。五、用班主任老师的自身形象感召学生教育家魏书生说过:“无论是家长还是教师你希望孩子或学生是个什么样的人,那你就应当先作这样的精编资料,供您参考人。”是啊,身教重于言教,榜样的力量是无穷的!学生,特别是小学生都有很强的向师性。班主任老师是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起着主导、决定作用。一个优秀的班集体,是班主任老师长期辛勤劳动和智慧的结晶。班主任老师的言行、道德品质影响着学生的言行和道德品质。作为既是教师又是班主任老师的我们,对祖国、对党、对社会主义的热爱直接表现为对教育事业的忠诚、执著和无私奉献以及日常表现出来的事业心和忘我工作精神,最能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力感召学生。六、用心创设环境首先,班主任老师要对教室、宿舍的卫生、物品的摆放要有明确的要求,给学生创设一个整洁卫生的生活环境;其次班主任老师要营造一个催人奋进的文化氛围,关于教室的布置,班主任老师是总设计师,布置时要美观大方,温馨和谐、积极上进,让孩子们在这样的环境中学知识、学做人。七、要有持之以恒的决心和恒心。教师一时或一天踏实认真去做并不难,难的是节节、日日、周周、每个学期、每个学年都达到踏实认真,勤奋用心。班主任老师管理班级和引导学生不要抓一段时间,放松一段时间,贵在“恒心”。作为班主任老师要坚持日日如此,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。总之,这次班主任老师培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任老师工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任老师工作,我会用自己积极认真负责的态度,细致扎实的工作作风,严格科学的管理方法,灵活有效的带班艺术,民主平等的师生关系充分调动学生的积极性,保证和促进教育教学活动的顺利开展,提高教育教学的效益。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任老师。培训后的心得体会【第二篇】为了使我们这些新进教师们能尽快适应教学工作,学校为我们安排了岗前培训。培训的主要内容包括学校的办学理念、技工教育特点以及个人的职业生涯初步规划。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,如何理解我们学校的校训:“XXXX,XXXX”。从通俗的角度去看,要求我们先做人后做事。师德,从教师的角度来看,我们教师在日常行为规范中给学生提精编资料,供您参考供好榜样,与学生交往中做到以德服人;从学生的角度来看,通过学校的学习,学会如何待人接物,养成良好的生活习惯和工作态度,为日后进入社会打下坚实的基础。艺高,从教师的角度理解,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识专业的角度来反映教师的重要性,学高为师。这点要求我们教师必须要有过硬的专业知识,才能确保学生可以获得准确的知识、专业的本领。无论教师、学生,均需要以德才兼备严格要求自己。其次,技工教育的具有职业性的特点。技工教育从性质来说,是一种以教人本领,谋生之道为主的教育,是一种职业性很强的教育。要以学生的生活、生存技能的培养为根本目的,从人才市场的需要为切入点,全面做好学生的素质教育。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。结合的目的:一是为了给学生提供一个更完善的、更有效的学习环境和过程,二是为了培养群体协作精神及解决实际问题的能力,三是确保有关的培训课程与企业、与市场的需求相吻合,四是提供一个开发教师及学生提升能力的平台。这种结合既可通过请企业专业人员来学校兼职.也可以通过派人到企业实习等方式,参与企业共同开发有关科研项目,及时了解企业与市场的发展与需求。技工学校的生源一般均为中考、高考的失败者,生源的特点决定了技术教育,特别是教学过程中的纪律性将是严峻的挑战。副校长在培训中提出的两个期望“教师”和“老师”为我们新进教师提供了解决技工教育中纪律性问题的方法。“教师”即要求我们在技工教育中必须成为专业的传道授业解惑者;“老师”要求我们可以成为学生的典范。学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理精编资料,供您参考特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。对于刚刚踏入教师行列的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。通过参加这次培训,让我开了眼界,使我进一步认识到技工教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命。培训后的心得体会【第三篇】11月13日下午,在鼎大五楼会议室我们召开了一个特殊的会议,这次会议是令人奋进的,令人难忘的。它让我对公司更加深入的了解,让我从迷惘中走出,确定近几年人生职业规划,或许这可能是我人生中的一次转折点。通过这次交流,我们领悟到我们领航人的思想,他的自信、眼光、它传递出的正能量影响着营销班的每位成员。企业就像一个小社会,是一个大熔炉,形形色色的人都有,我们不能改变每一个人,能改变就是自己。只有我们认清我们奋斗的方向,朝着这个目标毫无保留,将自己的一生倾注在这份自己认可的工作上,才能收获意想不到的结果。10月31日,我听了员工培训班第一堂课李中宪副总裁主讲的《金汇发展史》,让我这个新员工更加深入了解我们企业的发展,金汇集团从小到大,从无到有,经历了多少风雨,几经危难,是这些老人攥着一股子不服输的干劲,一步一步化解难题,克服困难,金汇才慢慢走到了现在。这堂课然我深深的感触到,一精编资料,供您参考个企业、一群真正干事带着正能量的人集合到一起有多大的能量!11月7日,我学习了第二堂课,高建国书记主讲的《国学与金汇企业文化》,课上高书记向大家分享了很多主席的管理思想。结合金汇发展史,细细想来,这不仅仅的单纯的口号,这是近20年金汇企业文化的浓缩与沉淀。听了这堂课我更加深入的了解了金汇企业文化的内涵,它的文化与我的内心产生共鸣,让我更加坚定了为金汇奋斗一生的心。11月13日,我参加了采购营销业务班的第一次见面会。面对面的与金汇的领航人进行交流。主席称这个团队为金汇“特种兵”,他希望我们每位成员都具有正能量、对金汇忠诚、有责任、敢
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