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优秀教师个人总结3篇【导读】这篇文档“优秀教师个人总结3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!优秀教师个人总结1后面为你推荐更多优秀教师个人总结!平凡的岗位不平凡的事业--优秀教师个人工作总结时间在不经意间流逝,一年前我还是一名普通的在校大学生,转眼间已经成为了教师队伍的一员,每天站在教室的讲台上,总是有说不完的话,做不完的琐事。提起笔来总结,似乎有些笔塞。一学期来,没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!我喜欢孩子,喜欢每一个学生,但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作,但不是所有的时候热爱所有的工作。幸好,我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强。班级管理及教学的事,我能自主完成;学校常规的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自强不息。我自豪地说:我做到了!一、班级管理及教学在班级管理工作中,我始终秉承:1、以身作则,为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。2、善于思考、积极探索、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在班干部会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。同时,这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。3、信任学生,尊重学生。渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难,很多留守同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩!教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我努力学习。由于工作的繁琐,经常去阅览室,因特网上看看,我自己掏钱买书、订报刊杂志,如比较受欢迎的《语文报》,《作文与考试》以及一些教辅资料等。睡觉前,总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会,我也总能好好把握。通过学习,我不断充实自己,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我推广已有的教学成果,积极探索新的教学路子。在语文教学中,作文是一个重点,也是一个难点;就学生来说,它是一个学生综合能力的表现,也是学生倍感头疼的事;就教师来说,它是一个老师耗时最多,收效最慢的事,也是教师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试:学校要求的周记,我改称随笔。开学第一周,我不管学生写什么、怎么写,只要求找到写作材料(最怎样的事情)后“迅速而自然地写”。事前,我还专门上了一堂作文指导课,专门讲怎样写“最怎样的事情”,如:写成有趣的小故事;可以只写一两句,但必须让别人看得懂;一天写不完,可分成几天写成一组;写一行、空一行,以便改正错别字或修改;给每篇随笔取标题。一周后,我随学生自愿选择交作业的时间,什么时候写好什么时候交。为了提高学生的积极性,为了督促学习不自觉的学生,我规定每两周统一收缴一次,评出优秀作业若干名展出。除此之外,我还让学生参与点评。首先,作文前明确习作要求,作文写完后要写1篇“写作后记”。“写作后记”要写清:为什么要写这些内容;为什么要这样写;哪些地方想写没写出来;哪些地方是自己最得意之处;哪些地方写得不顺手或不知该怎样写......然后由教师浏览作文,讲评重在对学生思维堵塞处进行指导和方法指点,下发修改。接下去修改后的作文按4人小组交流,互相评判。评判要具体:精彩处予以肯定、赞扬,不足处予以修改。不会修改处提出商榷意见。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最后,教师评价。同意学生的评判,只在认可处画浪线即可,否认处,继续发表意见,作文不理想的面批5-10分钟,只要有进步,就给好分数,保护积极性。一学期下来,明显感到:学生的作文兴趣浓了,题材广了,字里行间多了一些真情流露,表达也顺畅多了(因为是用自己的话说平常的事)。二、学校常规常规,就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的,也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们七年级各学科实行提前备课,在上课前,我会对教学方法进行广泛搜集,汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控,面向全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神。课后自行设计实践性强,尽可能提高学生综合能力的作业。如:根据课文内容续写《丑小鸭》。扶优补差工作能从帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识,讲究策略,取得了以往所没有的效果。总之,我将永远忠诚于党的教育事业,能全面贯彻教育方针。爱岗敬业,工作专心致志。工作求真、求实、求新。优秀教师个人总结(共3篇)如果还不能满足你的要求,请在搜索更多其他优秀教师个人总结范文。优秀教师个人总结2一、组建了“相约星期五”教师教学沙龙这是今年做得做好的一件事,年初跟辛老师的想法不谋而合。我们都希望组建教师沙龙,一来发挥骨干教师的辐射作用,二来把它变成培养青年教师的平台。一年来,沙龙活动一直有序地进行,它在在培养青年教师方面发挥了很大的作用,我们沙龙的足迹也从教研室的会议室延伸到学校的课堂,延伸到市图书馆,我们还一起走进区聋校,一起来到黄石,所到之处,都留下了沙龙小组成员的智慧。虽然有些教师因为各种原因最终退出了沙龙,但大多数老师坚持了下来。看到沙龙成员的成长,我们感到无比的欣慰,1篇篇活动实录记录着我们沙龙的成长历程,QQ群、“相约星期五”博客的建立也为小组成员提供了更广阔的交流平台。二、召开了语文备课组展示活动备课组建设是今年武汉市教育局重点抓的两件大事。但是通过平时的下校看课、参加学校备课组的活动,发现我区备课组建设问题很大。很多学校备课组就是以前的教研组,只不过换了个说法这道是次要的,问题在于很大程度上,备课组没有在业务上发挥它应有的作用,形式主义严重,备课组工作趋于“行政化”。鉴于此,年初我们就做了计划,准备在年底组织一次语文备课组的展示活动。所以,我和辛老师多次下校,参加学校的语文备课组活动,边看边学,为学校备课组的建设出谋划策,渐渐规范学校的备课组活动,提高备课组质量。12月25日,一小的六年级备课组和实验小学五年级备课组向全区做了的备课组活动展示,为我区的备课组活动提供了一个很好的范例。三、开展了小学语文拓展活动相关的比赛活动语文课外拓展活动的开展极大地丰富了学生的课外生活,在整体提高学生的文化素养方面起到了促进作用。年初,局里就下文,要积极开展“双语”学科的课外拓展活动。为检查、促进学校拓展活动的正常开展,我们教研室在本学期就开展了四次大型的拓展比赛活动,分别是:9月初的“暑期我爱读的一本书”征文活动,9月30日的“我爱我的祖国”演讲比赛,10月底的“规范汉字比赛”,12月8日的“小学生古诗词诵读比赛”,活动形式多样,极大地促进学校拓展活动的开展,丰富了学生的课外生活。四、努力培养教师,上好每次的培训课培养青年教师,是我们的责任和义务。今年,我在各级教师培训班上了13次课,有教材分析,有阶段性课标解读,有提高课堂教学实效性的报告,还有《想说爱你不容易》的写作教学专题报告。每次培训课前,我都会认真备课,梳理自己的讲课思路,积极准备最有说服力的教学案例,写好讲学提纲,努力使自己的教学能深入浅出。五、不断提高自身素质1、看书。作为教研员,注定了自己要不断学习,教育教学理念都应走在最前列。所以平时总是不忘看书,特别是最新的教育教学杂志,边看边做笔记,边写读后感,以此来促进自己,使不至于落后。2、听评课。平时除了常规下校视导外,还和辛老师一起多次深入课堂,通过多听多评来促进自己不断内化学到的知识,培养自己敏锐的听评课能力。3、写反思。今年的3——10月,我写了不少关于教学方面的博文,都是自己平时在教学研究工作中的得失体会,可是到11月份后,却有些懈怠,一段时间竟然把自己还有博客的事都忘了。其实现在想起来更多的是后悔哟!1、不该种菜。本来那只是一种网络的虚拟游戏,可开始自己抱着消遣、娱乐、泄压的一种途径加入其中,没想到自己的“菜”瘾陡升,一度痴迷,因此耗费了自己好些精力,好在,现在已开始“自拔”。2、书看少了。前半年情况还好,除了教育教学期刊杂志外,还看了一些文学作品,一些教育教学专著,可下学期情况不好,玩物丧志啊!3、坐而论道。以前每学期,自己还可以在讲台上露一露脸,可这学期,完全脱离讲台,坐而论道的时候多了,所以,觉得自己在老师面前说话的底气都差了一截。来年展望:1、牢记“玩物丧志”的惨痛,远离网络游戏。2、坚持写好博客,及时整理自己的教研心得。3、多上讲台,避免空谈道理。4、做好每个月的专题研究。优秀教师个人总结3本学期我的德育工作有了新的变化,由原来的班主任工作转为现在的政教处工作。每星期的课时量虽然只有10节再加上单周四2节课外辅导小组的课,但繁忙的政教处工作几乎占用了我全部白天的课余时间。为了能很好地完成好各项任务,我在家里买了电脑,所有的备课时间都放在了晚上,白天则尽自己最大的努力把新的岗位工作做好。一、政治上努力上进,积极向党组织靠拢明确了自己的政治方向。在本学期的开学初,在多位老师的帮助和鼓励下,我终于鼓起勇气,向自己向往已久的党组织递交了我的入党申请书。明确了自己的政治方向,越来越充满信心,接受党组织的检查和考验,决心不辜负党组织对我的信任和殷切期望。二、业务上努力学
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