庆元旦活动方案(案例)精编4篇

好文档，供参考1/18庆元旦活动方案(案例)精编4篇【题记】这篇精编的文档“庆元旦活动方案(案例)精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！庆元旦活动方案1一、活动目的1、通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。2、通过活动，让学生感知规则，学会规则。知道规则不是约束个人而是为了让个人更自由地生活。二、活动时间12月31日（星期四）下午12：40—14：401、12：40前各班级活动点做好准备，学生（五到六名服务员，视本班情况而定）及负责老师（正、副班主任）到位。2、12：40学生开始游园。3、14：40游园结束，学生用游园卡到书法教室兑换相应奖品。好文档，供参考2/184、活动结束后各班把使用过的教室和公共场地打扫干净。三、活动地点各班级教室（六年级除外）四、活动形式及要求1、以班级为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣并考虑安全因素和活动成本。（备注：每个节目满分5分）2、全校n个班分两个组进行，即一、二、三年级为一组，四、五、六年级为一组，每位学生凭入场券自由参加自己组内各个班级的活动，共可参加6个活动。3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。4、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人负责本节目的进行、维持游戏秩序。5、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要好文档，供参考3/18搞好卫生工作。7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。8、1-3年级尽量走西边的楼梯，4-6年级尽量走中间的楼梯，各班事先要教育学生，注意各项安全事项。五、活动准备与安排1、各班充分发动学生征集游园活动节目方案，讨论出本班级的节目方案后，上报大队部并开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。2、各班的节目在12月24日（周四）前上报大队部（如遇重复，后交者更改节目方案）。3、在12月31日中午，各班布置好场地，并做好各项准备，在班级显眼处粘贴一张海报，注明本班活动游戏的名称、规则等。六、奖励规则一、二、三年级组四、五、六年级组一等奖：45分——36分一等奖：45分——36分二等奖：35分——26分二等奖：35分——26分好文档，供参考4/18三等奖：25分及以下三等奖：25分及以下七、组织领导及具体分工组长：成员：辅导员、各班正副班主任等具体分工：游园活动总协调：各班活动负责及安全保障：正、副班主任游园活动总负责：少先队领奖安排：总务处信息保障：信息组庆元旦活动方案2一、活动主题书香校园喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。好文档，供参考5/18三、活动内容及负责人1、1－6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展2、庆元旦“童心舞动”课间舞比赛四、活动时间：1、“书香校园”读书活动，12月8日－30日，31日下午摘抄笔记展。2、“童心舞动”课间舞比赛12月31日下午。五、活动要求（一）“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读1篇古诗；在课前读书时间组织学生进行经典诵读；中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本，1-2年级准备一份读书小报（4K纸），采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；分别奖励班级量化评估分3、2、1分。（二）“童心舞动”课间舞比赛进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优好文档，供参考6/18美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。六、活动安排1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3－6年级每班课桌两张摆放，主席台南1－2年级每班课桌四张摆放。2、课间舞音乐：3、读书摘抄笔记评委：4－6年级班长，记录员张欣欣。4、课间舞评委：下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。庆元旦主题活动方案3一、活动目的：１．通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；２．通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，好文档，供参考7/18增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；３．老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。二、活动时间：20xx年12月30日下午2点开始。三、活动地点：本班教室。四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。五、主持人：李xx、万xx、王xx、陈xx。六、活动安排活动前:（一）、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：1.星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；2.列出需出席的家长名单并发邀请函；2.提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；3.帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；4.在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”好文档，供参考8/18集体活动；5.提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；个主持人用的扩音器、音响。（二）、万xx妈妈担任组长，具体工作：1.主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；2.活动前后工作的安排与协调；3.组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；4.联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；5.准备活动前后及活动中的音乐:〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。（三）、陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。（四）、由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）（五）、由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；（六）、四名小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。好文档，供参考9/18节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。活动中：（一）、万xx妈妈负责全面协调；（二）、代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；（三）、万xx爸爸负责摄像；（四）、冯xx妈妈负责照相；（五）、颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；（六）、杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；（七）陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。活动后：（一）、由节目组及到会的家长负责收拾教室；（二）、节目组统计经费。七、活动过程（主持词起引导作用，能临场发挥最好）四位小主持人同时登台：好文档，供参考10/18李：尊敬的老师；万：尊敬的家长；王、陈：亲爱的同学们；合：大家下午好。李：新年来了，元旦节日到了；万：我们欢聚在一起，共同举办主题班会；王：我们将把这里变成，欢乐的海洋；陈：首先请我们的班主任给大家致词。（主持人退场）王老师致词：亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一（6）班“庆元旦，迎新年”主题班会活动正式开始。李、万同时登台：李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的；万：下面有请陈xx和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。（两位退场）王、陈同时登台王：好精彩的舞蹈，谢谢xx同学和陈妈妈。陈：下面有请冯xx，给大家表演歌舞〈小苹果〉，大家欢迎。（两位退场）李、万同时登台李：谢谢乔乔酷酷的表演。万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼好文档，供参考11/18药水》，大家欢迎。李、万同时登台：李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢？万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。颜xx妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过，2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗？李、万：“明白了。”李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长；……“计时开始”，……“时间到”（道具组把素材给小主持人李；颜xx妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到；猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜xx妈看秒表并提醒李喊“时间到”）李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。之后的过程如上，xx妈妈统计每一组猜对的数量，好文档，供参考12/18提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。万：这项比赛获得第一名的是第？队，恭喜你们。李：万xx，走我们去看看奖品准备好了没有。万：好哇！（两人退场）王、陈同时登台：王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。李、万同时登台万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎；（两人退场）王、陈同时登台陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝；王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎；（两人退场）王、陈同时登台王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧，陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。好文档，供参考13/18颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦！（控制在5次）王：大家准备好了吗？……“开始”……王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。（两位退场）李、万同时登台万：（整队）起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。李：因为有位同学要为大家跳〈起立，敬礼，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。（两位退场）王、陈同时登台陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈；王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”（两位退场）李、万同时登台万：谢谢佳明同学的表演。李：下面隆重请出，代xx和代爸爸，给我