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师德师风个人整改措施5篇【导读】这篇文档“师德师风个人整改措施5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!师德师风个人整改措施1师德师风突出问题专项教育活动个人整改措施红枫六小杨毓慧近段时间,我们学校开展了师德师风突出问题专项教育活动。7月12日,学校校长、党支书郎启敏同志在学校多媒体教室组织召开了动员大会。我们观看了一些有教育意义的师德师风视屏、案例。接着进行了为期十天(7月12日——7月22日)的学习活动。认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、《教师十不准十做到》,还学习了贵阳市委书记陈刚同志的讲话、清镇市委书记杨明晋的讲话、清镇市教育局肖局长的讲话,学习了清镇“关于开展了师德师风突出问题专项教育活动”的相关文件,巢凤社区“关于开展了师德师风突出问题专项教育活动”的文件,红枫六小“关于开展了师德师风突出问题专项教育活动”的要求,还学习了模范教师的先进事迹,聆听了“师德师风报告”的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论,经过自查自评,他查他评,我确实明确了自己的不足,并制定了整改的措施。一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。二、整改的重点1、学习不够主动。虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少探讨。2、教育方式单一,教学方法创新不够,对新课标的理解不够。3、偶尔有自行调课现象。下雨天,总觉得体育课学生不能活动时间可惜,就利用体育课上语文,给学生讲语文作业等。4、偶尔有上课接家长电话现象。主要表现在上、下午第一节课,有时有个别孩子没来上学,生怕家长电话联系自己不知道,就将电话带进了课题。三、下一步的整改措施1、积极主动学习,增强学到老、活到老意识。2、加强教学业务知识学习,努力提高综合素质。加强业务知识的学习,一是从实践中学,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,提高教育教学质量。3、剖析自己,以后不再自行调课,下雨天的体育课由体育老师自行安排上理论课。以后不再用上课时间接电话,即便学生没来上课,也等到下课后再与家长联系。4、我要正确地对待他评中别人提出的各种师德师风建设的意见,从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。从现在开始,我将长期坚持不懈努力。严格要求自己,勇于探索,努力实践,并虚心接受各级领导和同事们的监督。师德师风突出问题专项教育活动个人整改措施红枫六小陈时运一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施对照自己,发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点:整改问题一:对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句整改措施:上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会说他们几句。也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽。所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展。课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏„„,通过各种途径来关心、爱护、走进学生。整改问题二:教育理论专业知识不够透彻整改措施:1、深化自己的专业知识,提高教育理论。探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率。但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务。师德师风个人整改措施2师德师风自查报告广南县第四中学校----杨代陆在参加师德师风建设活动中,我深刻地认识到,师德师风建设老师只有不断提高自身师德修养素质,始终发挥师德先锋模范作用,与时俱进,走在时代前列,才能使党的教育事业永葆生机和活力。参加工作已有4年的时间,我在党的教育下,在同事和领导的关心和帮助下,在教学岗位上,严格要求自己,很好地完成了各项教学任务。根据上级要求,对照近阶段学习的师德师风内容的要求,对照先进教师的事迹,我也发现我的不足,现将我的整改措施汇报一下:一、进一步坚定理想信念。作为一名教师首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程,更不是一帆风顺,但无论遇到什么艰难险阻,出现什么复杂的情况,作为一名老师,决不能动摇自己的信念,改变自己的信仰。要用教育政策法规的武器增强自己依法执教的信心的决心,要用良好的师德师风形象去教育学生、感知学生,去用良好的师德面貌笑对人生、乐于清贫,为教育事业奋斗终身。二、坚持不断学习政治理论。要切实提高对师德师风理论知识学习的自觉性,树立活到老、学到老,工作不止、生命不止、对师德师风的理论知识学习不止的思想。不断加强师德修养,不断提高自身的师德素质。牢固树立科学发展观,增强依法执教意识,结合自己本职工作,认真学习新课标等方面的知识,以适应本职工作的需要。三、进一步努力工作。把师德师风建设的要求落实到工作岗位上,体现到行动中,脚踏实地的做好备、教、改、辅的本职工作。认真研究培优补差工作,做好学困生的转化工作,关注学生的安全,时刻牢记安全第一的观念,多组织学生参加一些实践活动,用优异的成绩来实践师德师风的要求。我决心要时刻注意谦虚谨慎,戒骄戒躁。注意艰苦奋斗,求真务实,严格要求自己。反对形式主义,密切联系群众,时刻保持一名教师的本色,争取做一名优秀的老师。2013年7月10日个人师德师风整改措施3师德师风整改措施通过这段时间的学习,我深刻反省了自己工作学习中存在的问题,仔细分析了存在问题的原因主要是:轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观;治病需对症下药,认识了问题的所在才能够寻找到今后改进的措施,我决心从以下几方面进行整改:1、要更进一步认真学习教育法律法规,使自己的所有教育教学行为都符合法律法规的要求。2、从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。3、树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。我会提高业务修养,不断学习,改进、完善自己的知识结构和能力结构,能适应教育不断发展的需要。敢于创新,敢于超越前人,敢于进行教育教学改革,始终站在教改的前沿。4、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。对学生的人格的尊重上,平等地看待每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生;要关注学生的全面发展,和谐发展;要充分发挥学生主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发展。5、注重心灵的沟通,及时了解每一个学生的心理状态,多跟他们交流,既关注他们的学习,又重视他们的品德教育。6、乐于奉献,实现自我。教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标,不断追求成功。建立平等的思想,建立服务育人的理念。为教育事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。师德建设是与时俱进的,我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。师德师风个人整改措施4师德师风整改措施XXXXXX小学XXX在参加师德师风建设活动中,我深刻地认识到,师德师风建设老师只有不断提高自身师德修养素质,始终发挥师德先锋模范作用,与时俱进,走在时代前列,才能使党的教育事业永葆生机和活力。从教三十年来,我在党的教育下,在同事和领导的关心和帮助下,在教学岗位上,严格要求自己,很好地完成了各项教学任务。根据上级要求,对照近阶段学习的师德师风内容的要求,对照先进教师的事迹,我也发现我的不足,现将我的整改措施汇报一下:一、进一步坚定理想信念。作为一名教师首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程,更不是一帆风顺,但无论遇到什么艰难险阻,出现什么复杂的情况,作为一名老师,决不能动摇自己的信念,改变自己的信仰。要用教育政策法规的武器增强自己依法执教的信心的决心,要用良好的师德师风形象去教育学生、感知学生,去用良好的师德面貌笑对人生、乐于清贫,为教育事业奋斗终身。二、坚持不断学习政治理论。要切实提高对师德师风理论知识学习的自觉性,树立活到老、学到老,工作不止、生命不止、对师德师风的理论知识学习不止的思想。不断加强师德修养,不断提高自身的师德素质。牢固树立科学发展观,增强依法执教意识,结合自己本职工作,认真学习新课标等方面的知识,以适应本职工作的需要。三、进一步努力工作。把师德师风建设的要求落实到工作岗位上,体现到行动中,脚踏实地的做好备、教、改、辅的本职工作。认真研究培优补差工作,做好学困生的转化工作,关注学生的安全,时刻牢记安全第一的观念,多组织学生参加一些实践活动,用优异的成绩来实践师德师风的要求。我决心要时刻注意谦虚谨慎,戒骄戒躁。注意艰苦奋斗,求真务实,严格要求自己。反对形式主义,密切联系群众,时刻保持一名教师的本色,争取做一名优秀的老师。二〇一三年六月十日师德个人整改措施5本人小学一级教师,担任小学语文教学工作。一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。二、我就以上存在的问题的改进措施对照《中小学教师职业道德规范》《沂南县师德修养二十条》《沂南县师德警戒线》《沂南县教师应事应语、忌事忌语》对教师的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如
本文标题:师德师风个人整改措施5篇
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