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师德师风教育【范例4篇】【导读】这篇文档“师德师风教育【范例4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!师德师风教育活动汇报参考【第一篇】师德师风教育活动汇报材料参考师德师风教育活动汇报材料参考校长:根据教育局文件精神和实施方案,制定了我校开展师德建设实施方案。从进行了一个月的师德师风集教育,先后经历了学习教育、对照检查、整改提高三个阶段。我们自感过程充实,效果显著。现将该项活动的主要工作及效果总结一下。一、召开全校教职工参加的开展师德建设活动动员大会,校长与教师签定师德承诺书学校经过精心预备,召开师德师风教育动员大会,在动员大会上,校长作出了重要讲话,他肯定了学校在办学所取得的辉煌成绩,同时强调在教师开展师德师风教育活动的意义,向学校教职工提出了加强师德师风修养,不断学习,不断创新,完善自我,追求卓越的殷切希望。校长对学校的师德师风教育作出周密的安排。动员大会统一教职工的思想,让大家感到师德师风教育的必要性与紧迫性。二、建立活动领导小组为了确保该项教育活动深入实施,学校高度重视,成立了德师风教育活动领导小组,校长亲自担任组长,副组长王玉梅,负责该项工作的具体开展,并收集好相关的资料。三、建立了严格的学习制度1/8师德师风教育活动汇报材料参考从学校的《师德师风教育实施计划》和过程资料不难看出,学校为了确保该项教育活动的顺利实施,建立了“全员参与制”、“会议点名制”、“学习月查制”、“师德反馈制”、“师德一票否决制”。“全员参与制”,学校规定,全校教职工无一例外,全员参与整个学习过程,以出勤制度进行考核;“会议点名制”,每次会议、活动要求教师按时到位,准时点名,纳入出勤考核;“学习月查制”,每月定期检查教师的学习记录,心得体会,并评出优劣,予以公布,同时纳入教师月考核成绩,与年度考核挂钩;“师德反馈制”,定期从学生、家长,同行等渠道了解教职工的师德的状况或整改提高结果,纳入教师的“文明个人”考核;“师德一票否决制”,凡是事实上作出有悖于师德或《学校严格禁止“三乱”行为规定》和职工,学校在每月、学期考核实行一票否决,不得评优晋级。四、抓学习,统一思想,提高认识1、集学习,分组讨论,自学相结合。通过学习每一位教师依照《小学教师职业道德规范》、《小学教师行为规范》小学教师“五不准”的要求、联系自己教育教学实践,自查、自律。自查是否依法执教,是否爱岗敬业,是否坚持正确学生观,是否严谨笃学,是否尊重家长,廉洁从教,是否注重身教。校领导还开展了有针对性的帮助、谈心活动。通过学习,提高认识,促进广大教师师德师风再上新台阶。2/8师德师风教育活动汇报材料参考2、抓好自学的落实检查,仅有集学习是不够的。为此,学校要求教职工充分利用课余时间加强自我学习,学习内容侧重经典,侧重提高教育的理想和人生境界。如《给教师的一百条建议》、《爱心与教育》、《我的教育理想》、《国教育缺什么》。如何检查?一查,每周的学习记录,纳入考核;二测试,测试每周学习内容;三写,写下学习体会。3、我们通过微型党课的学习,塑造“师表工程”。《理想信念教育》,《加强师德师风教育》为专题的党课,在分组讨论,党员教师就如何坚定理想信念以灵魂塑灵魂,用人格培养人格,进一步加强师德师风建设,努力当人民满意教师,畅谈感想,撰写心得体会。党员教师表示,要牢记党的宗旨,以强烈的事业心和责任感,让党放心,让人民放心;不说不做违反教育方针、教育规律的话和事,不断加强自身道德修养;为人师表,以德塑人,教书育人,一切为了学生,淡薄名利,廉洁从教。学校党总支号召全体党员教师要在实施“师表工程”,起先锋模范作用,树立起以身作责的表率意识,培养人才的责任意识,为学生着想的服务意识,吃苦耐劳的奉献意识。五、抓活动,充实载体,走向自觉1、开展“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的活动,激励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神。在对照检查阶段,学校开展师德师风“对照检查”活动,就我校教师在教育教学活动经常碰3/8师德师风教育活动汇报材料参考到的一些问题,一些困惑,进行思考、讨论、交流,在平等民主交流以求明晰,达成共识,形成规范。譬如:①《教师行为十不准》明确规定:严禁体罚和变相体罚学生。如何克服?②请分析自己在以下方面的特点:学历、知识、能力、特长、气质、经济基础,社会基础等。作为教师这些方面你各有什么优势?假如从事其它行业,你又有什么优势?③你如何与家长交往,调动他们关心学校、关心班级的积极性?诸如此类的问题,学校在广泛征求意见的基础罗列出来,老师结合自己的实际进行剖析、畅谈,推心置腹,各报己见。既交流看法,又沟通心灵,既解剖自己,又倾听他人,达到真正从内心深处反思、自悟。在交流一些老同志诚挚地谈到了自己从教经历和心路历程,使年轻教师受到了极大地启发。2、举办师德师风演讲比赛活动。学校在4月旬举办了30岁以下青年教师“师德师风演讲比赛”。演讲,老师们以自己的熟悉、体会、故事,畅谈了师德建设的必要性与努力方向。3、开展“岗位赛师德”活动。师德师风学习教育、整改提高的最佳效果应该体现在教师各自的工作岗位,体现在自己教书育人的工作实际。因此,学校工会开展“4435”岗位赛师德活动,即在各自岗位做到“四讲”:讲政治、讲学习、讲纪律、讲奉献;“四树立”:树立学者、师德、师范、师表形象;“三比”:比觉悟、比素质、比优劣;“五承诺”:不乱收费、不歧视学困生、不加重学生负担、不怠慢家长、不体4/8师德师风教育活动汇报材料参考罚学生。“岗位赛师德”活动,赛的过程,赛的效果,与学校每月教师考核结合起来,将言与行结合起来,做到从形式走向自觉,促进教职工良好师德的巩固形成与持久深入。六、塑典型,比有目标,学有榜样在整个学生教育活动,学校抓住了“塑典型”这一切实举措,开展了一次开展全校性的教职工参与的大型“塑典型”活动。“师德师风报告会”,先后推出了师德优异,堪为表率的教职工7人进行师德师风报告,收到了良好的效果。譬如王玉梅书记的《爱心构筑教育路》、张建威老师的《用爱心托起明天的太阳》。还有吕春艳、周英姿、郑晓敏等教师分别讲诉自己的教书育人的感人事迹。动人的报告,一桩桩感人的事迹,引发了全体教师的强烈震憾。尤其是年轻教师吕春燕王玉梅老师的师德修养、与人品影响着一大批教师,在报告会,会场上的沉寂、肃静,恰似老师们内心的感动、反思的反衬。正如学校青年教师写道:“王老师用他的实际行动给了我们最好的答案,那就是拥有一颗爱学生的心。爱是教育的前提的基础,是教育的灵魂……”以上六个方面除此之外向学生和家长发放“师德师风”调查问卷。向社会公布师德师风监督电话、设立举报箱。向学生家长发放《粘贴》师德承诺书。主要成效:5/8师德师风教育活动汇报材料参考一是随着师德师风建设工作的深入开展,全县教育系统出现了“四多四少”的新气象,即教师以教谋私的少了,无私奉献的多了;消极怠工的少了,积极进取的多了;体罚学生的少了,爱生如子的多了;得过且过的少了,钻研业务的多了。教育行业正气上升,违规违纪案件大幅下降,学生、家长、社会对学校和教育系统的投诉明显减少,社会对教育的满意度显著提高二是教师素质普遍提升。经过连续一个月师德建设活动的洗礼,广大教师师德修养得到磨练,思想觉悟得到提高,一个自觉修师德、铸师魂、练师能的风气正蔚然成风。三是各类先进层出不穷。在师德建设活动,经过全体教师和家长意见。学校评出了2名师德标兵,2个先进年组。10篇事迹材料别张贴出。下一步打算:师德师风建设是一项长期而艰巨的工作,不可能毕其功于一役。今后,我们将立足实际、大胆创新,积极探索师德建设工作的新路子。一是认真总结表彰。二是继续巩固成果。要在坚持和发展已经建立的各项制度、方法措施的基础上,进一步完善师德建设工作体系,使师德建设工作更加人性化、科学化,充分调动广大教师修养师德的积极性,增强广大教师修6/8师德师风教育活动汇报材料参考养师德的主体意识,变他律为自律,形成师德师风建设的长效机制,不断提升我校小学教师整体师德水平。三是继续营造氛围。1、大力宣传表彰优秀教师的先进事迹,严肃查处违反教师职业道德的不良行为。实行绿灯红灯并用、黄牌红牌并举。在全校上下形成“弘扬高尚师德光荣,违背职业道德可耻”的舆论氛围,努力努力带出一批正气,大气争气的教师队伍。2、校园内设立师德提示牌,开辟宣传栏,办公室张贴《小学教师职业道德规范》、《小学教师行为“十不准”》、“教师忌语”和“教师寄语”等。教师的师德承诺书要张贴到班级。开展活动:1、组织学生进行“你最喜欢什么样的教师”和“你最不喜欢什么样的教师”的问卷调查。2、举办“我心目的好老师”学生征文活动。3、把家长会、家访等作为开展“师表工程”有效途径之一。改变以往是告状、诉苦、埋怨的做法,把家长会、家访作为学校与家长沟通的渠道,向他们宣传课改理念,指导家长教育孩子的方法,增强理解,创建和谐的校内外良好育人环境。当然,教育是一桩益国益民的宏基伟业,是一个时代的课题,制约教育与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过程,通过一个阶段的集教7/8师德师风教育活动汇报材料参考育也不可能解决所有问题,尤其是新生问题,为此,学校将以此次全村开展的师德师风集教育活动为契机,开拓进取,不断创新,解决问题,创造新业绩,为学校发展与北疆教育作出新的贡献。8/8师德师风教育活动汇报材料【第二篇】师德师风教育活动汇报材料我校根据县教育局和中心学校的部署和安排,认真开展了师德师风教育月主题教育。目前,活动已经结束,收到了预期的成效,现将我校组织开展师德师风教育活动情况汇报如下。一、加强领导,提高认识,巩固组织保障我校对这次教育月活动十分重视,成立了由任鹏校长为组长的领导小组。为提高认识,任校长在教师会上还做了专题动员,深刻分析了我校师德师风方面存在的主要问题,明确了这次教育活动的意义,使每个教师都做到心中有数,能自觉从依法执教、依法治教的高度对师德师风教育的必要性和重要性进行深刻的认识。正因为领导重视,思想认识到位,具体计划到位,我校师德师风活动月得到顺利开展,实现了预期目标。二、围绕目标,深入部署,确保活动实施本次教育活动的主题是:“幸福的教师,幸福的教育”。通过本次师德师风教育活动,我校教师充分认识到教师是教育之本,只有幸福的教师才能成就幸福的教育。这次活动中不仅提高认识,还要坚持与时俱进,开拓创新,以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新的水平。为确保活动能够扎实深入地进行,学校提出了具体部署:一方面进行思想动员,进一步提高认识,要求教师敢于正视自己,不能避重就轻、避实就虚;另一方面最大程度地调动教师的积极性,以能够把问题找准、查深、摆透为原则,对实施方案进行充分论证,确保方案的实施。三、注重过程,务实求真,增强活动实效我校师德师风整顿活动分为“宣传发动”、“读书学习”、“深入反思”、“组织讨论”、“总结表彰”五个阶段进行。1、“宣传发动”阶段中心小学首先召开了班子会,对照教育局《关于开展2012年全县中小学师德师风教育活动月活动的通知》(星教发〔2012〕04)文件精神并结合学校实际,专题研究如何要我校开展2012年师德师风教育活动月活动”,成立了以校长为组长的师德师风建设领导小组,制定了《华林镇小学2012年师德师风教育活动月工作实施方案》。3月6日组织召开了全镇小学教师师德师风教育活动月动员大会。在会上,由副校长吴池地组织学习了星教发[2012]04号文件,并宣读了《华林镇中心小学2012年师德师风教育活动月活动实施方案》,并对开展这次师德师教育月活动作了具体要求和部署。重温了《教师从教誓词》,并在国旗下进行了宣誓。最后,校长唐滚金作了总结讲话。结合我校的现状对开展此次活动作了明确要求。要求全体教师树立正确的教育观念,积极改进工作作风,努力提升师德水平,强化责任意识,端正工作态度,明确工作责任,规范教育行为;在今后工作中坚持以德立身,自律做人,真正使自己成为品德高尚的合格教师,成为全社会尊敬的人,履行职责、无私奉献,努力为华林镇小学的教育作出更大的贡献。还要求各村办了一期关于开展师德师风教育活动月活动的报
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