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精编资料,供您参考庆祝教师节表彰活动方案(案例)通用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆祝教师节表彰活动方案(案例)通用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!用爱心感染学生【第一篇】作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情—色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看玻家长感激,学生感动,我认为:这些看起业很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。庆祝教师节表彰活动方案【第二篇】学院各部门、单位:学院自20xx年召开了第一次教学表彰大会总结表彰我院广大教职员工在教学、教学管理、服务教学等方面所作出的努力和贡献,较好的促进了学院的教学工作。为继续发扬,并形成学院的优良传统,学院决定,于20xx年9月10日开展庆祝第xx个教师节暨第四次教学表彰活动,为做好活动各项组织工作,特通知如下。一、指导思想进一步形成我院尊师重教、尊重人才的`校园风尚,促进教师队伍建设,树立全体员工服务于教学的理念。二、工作组织机构1、成立表彰活动工作小组,组成如下:组长:周志宏副组长:马宗艳2、活动筹备办公室活动筹备办公室设教务处办公室主任:xx成员:xx3、各部门、单位负责本单位教学表彰的申报工作,学院宣传部门负责本次活动的宣传工作。精编资料,供您参考三、具体工作要求及安排1、教学表彰的内容:集体或个人在教学、教学改革研究、各类学科竞赛方面所获得的由教育行政主管部门、北方国际大学联盟、中南林业科技大学或行业协会认可的成绩与荣誉;推荐评选我院在教学、教学管理和服务教学等方面突出的先进集体与个人(具体名额见分配表)。2、教学表彰的时间范围:20xx年9月1日至20xx年8月31日期间。3、工作程序与具体安排(1)工作布置及申报阶段:8月25日—8月30日。发布通知,召开院系及相关部门工作会议,认真贯彻落实本次通知精神,按要求组织申报工作。(2)材料提交:9月2日之前。各单位提交申报材料与获奖材料。(3)复审汇总及定稿:9月3日—6日教务处进行申报材料审核,分类汇总后,报学院领导审批,确定表彰名单。(4)表彰资料印刷、活动现场布置安排。4、申报材料要求申报单位和申报人按要求据实填写有关申报表。学院各部门、单位应认真组织评审,将申报材料汇总,于9月2日前提交申报表+荣誉证书复印件至活动筹备办公室(教务处402),申报材料的电子文档发至xx,联系人:刘菲菲,联系电话:xx。优秀班主任个人申报材料【第三篇】育时代英才铸不朽师魂xx,男,xx市第四中学的语文老师。自20xx年参加工作以来,他曾担任了18年班主任工作,在工作中,他爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,所带班级班风正、学风浓,班级教育教学管理成绩突出。践行师德师风,争做学生榜样他以一个党员教师的标准要求自我,工作勤勤恳恳,从不计较个人得失。多年来,他以校为家,坚持每天早到校,迎来第一个孩子;下午最后离校,送走最后一个孩子。认真专研教学,潜心教学研究作为一名语文教师,他认真研究教材教法,精心设计环节,努力钻研教材。根据学生学情,认真备课,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,注重多方位培养学生的潜力和学习习惯,对学生因材施教。关心学生成长,奉献点滴爱心精编资料,供您参考他善于深入班级,了解每个孩子的学习、生活状况,做耐心细致的思想工作,用爱去感化孩子的心灵。在教育上,做到动之以情,晓之以理,增强他们的自信心和自尊心。重视班级建设,狠抓班风学风班主任工作多而繁杂,他能做到有条不紊。每一新学期的开始,他都会花很大的心思培养班组的骨干力量,实现班级自我管理模式。他注意育人环节,经常利用主题班会、团会向学生进行思想教育。每周班会,他精心设计主题,内容丰富,形式多样,学生都能积极参与。奉献蜡烛情怀,甘做指路明灯教师工作是清贫的,但他对班主任工作却始终是热情的。近年来,他克服了照顾四个老人、两个孩子的家庭困难,坚持和汉八中担任班主任的妻子一同为了他们热爱的教育事业,倾一腔热血,默默无闻,甘于奉献。回顾过去,为培养学生,为教育教学工作,他付出了自他的心血,也取得了优异的成绩。他有信心,在今后的工作中,会做得更好,为xx教育贡献自己的青春和力量。庆祝教师节表彰活动方案【第四篇】一、活动时间:20xx年9月7日18:30二、活动地点:三楼会议厅三、会议议程:1、领导致辞。(刘校长)2、庆祝教师节优秀节目展演。3、颁奖。(注:节目和颁奖穿插进行)四、相关事宜:1、横幅(孙方友):南门热烈庆祝第27个教师节。圆盘祝全体教师教师节快乐!三楼会议厅:沭阳县第二实验小学庆祝第27个教师节表彰大会。2、教师座位、纪律安排。(孙方友六年级调到中间后三排。西区坐获奖老师,幼儿园老师坐在获奖教师后。杜绝孩子到舞台周围观看)3、奖品购买:汤井业张石成。100元/人共计100人4、文娱节目8个:王红梅李庆明精编资料,供您参考5、获奖教师队形队列、上下场安排、彩排:宋营弟6、奖品准备及发放:曹红梅+汤井业+六名女教师(服装统一)7、电视台、《宿迁日报》宣传报道:项强、耿小娟优秀班主任个人申报材料【第五篇】xxx,从1999年毕业至今一直担任班主任工作,逐渐由一个年轻的班主任成长为优秀的班主任。他工作踏实认真,管理班级方法得当,得到学生和家长的一致好评。他所带的毕业班学生考进重本和普通本科的人数名列前茅,所辅导的学生参加各类级别的化学竞赛多人获奖。他本人也先后荣获xx市优秀教师”“xx市十佳班主任”“xx市教学成果奖”“潍坊市政府成果奖”等荣誉称号。别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人,陈老师认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生,就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。他常年担任班主任,总是为班级呕心沥血,付出了应有的努力和辛勤的汗水。他总是能够对每一位学生都一视同仁,把他们当成自己的孩子,不管他们学习好还是差,都会公平公正地对待他们,从不歧视他们。他善于发现每位学生身上的闪光点,并对他们因材施教,让他们再次找到了自信与动力,成为德才兼备的学生。
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