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写作好帮手1/9教师工作总结范文【汇集4篇】【导读】这篇文档“教师工作总结范文【汇集4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!教师教学总结【第一篇】本学期,本人任教初三级四个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平时的每一节课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导学写作好帮手2/9生,鼓励他们确立正确的学习态度,积极面对人生。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教初三历史课的老师,我在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。虽然本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,但我还是根据学生的实际情况制定了比较合理的复习计划,使大部分学生在最后的会考中取得了优异的成绩。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!教师教学总结【第二篇】工作至今,我越来越觉得教师一定要不断学习,不写作好帮手3/9断提升自己的能力,否则你就会落伍,你就会被别人所取代。于是,我不断进取,不断地锤炼师能,努力让自己成为一个孜孜不倦的耕耘者。下面简要说一说这学期自身提高方面所做的工作。一、一专多能,刻苦钻研,不断提高自身素质。在平时的工作中,我不放弃任何提升自己业务素质的机会,大小活动都能积极参加、期初,黄主任安排我给特岗教师辅导写粉笔字,我欣然接受,因为我认为在给别人辅导的同时自己的能力也会得以提升。但由于受场地的影响,我只辅导一次就搁浅了。黄主任又安排语言文字推普周国旗下讲话的任务,我也能够认真完成。我设计的以语言文字推普周为内容的黑板报,受到了科任教师的好评,尤其是能得到美术教师邢老师的啧啧称赞很是难得。期初进行了心理健康论文交流活动,我针对现场会作课所撰写的《生命的启迪情感的催化》获得了一等奖。黄主任组织的各项比赛如“金城之秋”书法竞赛,教师职业道德行为读本心得征集以及年度论文交流活动,我都是积极参加,绝不落后。二、立足课堂,展示自我,教研赛课喜获丰收。课堂教学是展示教师各项能力的主渠道,我时刻不忘钻研课堂教学,拓宽渠道,形成自己的教学特色。本学期我觉得自己最大的提升来自与课堂教学。我的教学写作好帮手4/9语言更加富有感染力,课堂调控能力也逐步增强,这与我踊跃参加各种赛课是分不开的。这学期我主动报名参加了课题优质课评选。我通过教学《小英雄雨来》落实“在小学生中实施感恩教育构建和谐校园的研究”这一吉林市级课题。为了体现将感恩意识植入孩子们的心田,我没有采用“先学后教,当堂训练”的教学模式,而是采用了我比较擅长的以读促讲、读中感恩等方式进行。这节课我上得轻松自如,课堂调控特别好。课后教科所的景老师和吉老师给予了高度评价。景老师说:一向沉稳的小王,课上得怎么这么有激情呢?三、虚心学习,汲水充电,网路研修成绩显著。本学期我们参加了“20xx年资讯科技应用能力提升工程”的国培学习,在繁忙的工作之余,挤出时间来进行网路学习。听讲座,发表日志。班级研讨还要写作业,这些任务我都能及时完成,每次公布缺项的名单中都找不到我。我的三次研修作业均被推优,一次研修成果推优,同时我还申报了微课大赛,力争获奖。不算线下活动的分值,我现在已得到了98分多,为成为优秀学员在做着努力。本学期我教毕业班,工作特别忙。在中小学教师继续教育网的部落格中发表的博文并不多,也没有参加今年的吉林省教育社群的部落格大赛。我将利用寒假时间多练笔,坚持写博,发表博文至少达到写作好帮手5/920篇,其中精华博文力争达到10篇。同时我将参加中国教师俱乐部组织的黄埔学院第五期的网路学习,不断提升自己的网路研修水平。不知是谁说过这样一句话,说:积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。我想既然我选择了这“活到老,学到老”的职业,我一定要努力成为积极的太阳!教师教学总结【第三篇】本学期,我在三个七年级生物班工作。这学期,我认真转变了思路,进行了大胆的探索,改革了教学。总结如下:备课时,根据每堂课的实际情况,认真备课,设计学习指导计划。备课时,不仅要准备好学生,还要准备好教材和教学方法。根据教材和学生实际,设计课程类型,制定教学方法,详细记录教学过程的程序和时间安排,认真编写教学计划。每节课都要“准备”好,上课前要充分准备。下课后,我们应该回顾和反思自己在课堂上的经验或疏漏,写下学生学习中的亮点或困惑,以此来积累教学经验和吸取教训。提倡学生自主学习。在新课程改革下,教师不再仅仅是教育者,而是教学活动的组织者、指导者和参与者。写作好帮手6/9教学应突出过程,关注学习过程,关注学生在学习过程中的感受和体验。让学生真正成为学习的主人,让学习成为他们的需要。学习中有发现、乐趣和收获。在教学中,尊重孩子不同的兴趣、不同的生活感受和不同的表达方式,使他们形成不同的风格,而不是一成不变。自觉以学生为主体,以教师为主导,充分调动学生的学习兴趣和学习主动性。让他们的天性和个性自由健康地发挥。安排练习以实现精读。目标明确,层次分明。为了做到这一点,我筛选了各种辅助材料,并努力最大限度地发挥每个练习的效果。同时,对学生的实践评价要及时认真,对学生的学习情况进行分析和记录,对学习过程中存在的问题进行分类总结,然后进行全面的评价,并根据相关情况及时改进教学方法,达到有针对性的目标。作为一名教师,我们应该了解任何学生都有优点和缺点。优秀学生的优势是显而易见的,而落后学生的劣势是很容易发现的。尤其是学习落后的学生,往往得不到老师的肯定。后进生转化的成功与否直接影响到整个班级的整体表现。因此,我首先帮助后进生发现自己的优势和劣势,从而扬长避短。第二,以平常的态度对待:后进生也是孩子。厌恶和责骂只会适得其反。他们应该写作好帮手7/9享有和其他学生一样的平等和民主,当他们稍有进步时,应该得到老师的肯定。要提高后进生的学习成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,让他们对学习产生兴趣。因此,我通过各种方式激发了他们对知识和自我提高的渴望,让他们认识到学习不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。很有趣。从而有意识地把身心投入到学习中去。以上是本学期教学工作的总结。今后,我们将发扬优势,克服不足,总结经验教训,提高教学水平。2022教师年终工作总结【第四篇】本学期,我担任初三年级两个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写写作好帮手8/9好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、增强上课技能,提高教学质量。为使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课。做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为写作好帮手9/9了做到这点,我常常到书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
本文标题:教师工作总结范文【汇集4篇】
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