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精编资料,供您参考大学生校园趣味活动策划方案(实例)实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学生校园趣味活动策划方案(实例)实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大学生趣味活动策划书1一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。三、活动时间五月某周每天中午地点理工食堂1-3层四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼,竞寻20XX最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。五、活动开展:A:策划准备阶段a:前期宣传,由校学生会宣传部负责,在学校各主要路口张贴海报,放展板,宣传本次活动。b:经费1、校学生会外联部负责,拉赞助,活动在食堂主办,面向全校学生,商机很大,请外联部努力拉赞助,多多益善。2、联系后勤部门,各窗口,提供一定经费。c、食堂窗口推出特色菜,2-3个,招牌,装饰,由窗口自定,窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放d、与食堂工作人员协调,清理好当天卫生,桌面擦干净,餐具准备充足e、学生会各部门开会,明确各自任务分工f,所需物品及预算1、排队条幅两条,回放条幅两条文明用餐条幅2条2、工作肩带“校学生会…”二十条3、三大串汽球~二楼南北两侧楼梯口精编资料,供您参考4、喇叭若干(至少六个)背用电池若干5、活动内容介绍展牌6、投票券一万五千张7,投票箱据窗口数量而定红纸箱8,文明小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个9,意见箱:征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备200包意见箱标语海报“为食堂提供合理意见···送面巾纸一包”10,签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干B、举办阶段a.提前布场,十一点,汽球,展牌,条幅,明确人员具体分工及工作位置,带好工具,投票箱b.第一天与第二天安排“文明用餐,自觉排队”“文明用餐,餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。c.第三天将两签字条幅挂到指定地点d.每日由两个部门和生活部轮流值班提前将桌子票奖品等拿到场地e.各窗口自己装扮于十点半前装饰好f.文明互动残时台安排工作人员,桌面及时安排清理人员g.每日约一点,活动结束收常每日具体工作:1、分发投票券4人2、带袖标打小旗组织学生推广文明用餐6人3、意见箱3人4、抽奖活动5人5、每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数C.窗口评比由得票多少来定,后期公布结果。学生参与:学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己喜爱的窗口,依据票据号码,第二天进行抽奖活动予以奖励!六:奖项设置及规则每日第二天中午十二点十分进行抽奖活动,由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。一等奖:精美台灯一台1名二等奖:保温杯一个3名三等奖:食堂五元代金券一张20名左右特等奖:给力MP5一部注:活动最后一天的中午抽取特等奖其它奖项每日精编资料,供您参考都进行抽取七、后续工作清点票数,总结本次活动,结果公布。注意事项:1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟2、各项任务负责人为各部部长3、活动期间有任何疑问请向生活部成员咨询。3、各部认真完成各自任务,共同维护好活动秩序4、购买物品凭票据给与报销联大校学生会生活部某月某日大学生校园趣味活动策划方案2一、活动背景及目的随着金融危机的不断蔓延,我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题,在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军,在此背景下,其就业创业的思想动态引人关注。我院自建校以来,一直注重人才培养质量,并在培养复合型人才方面,独具一格。在此国际国内大背景下,我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查,我社将对其进行认真的分析与研究。二、活动时间及地点20__年3月中旬至4月初,在合肥学院内展开。三、承办单位合肥学院共青团理论研究会四、调查对象合肥学院在读的所有学生五、调查方式原则上,采用抽样问卷调查方式,必要时,采用访问调查方式。六、活动资金1)调查问卷打印费约元;2)相关资料收集与整理费约元;3)展板、海报等宣传材料制作费用约元;4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印,费用合约为元。七、具体安排1)前期准备阶段[3月9日~3月15日]a、3月9日~3月14日监管部监管制作500份调查问卷,并上交至会长审阅。b、3月9日~3月12日组织部负责动员会员踊跃参加,外联部协助动员,并于12日将具体开展调查的精编资料,供您参考会员名单上交,由会长及副会长审批。人员最终确定后,由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。c、3月11日~3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。2)问卷调查阶段[3月16日~3月20日]a、成立临时问卷调查小组:大一组组长:尹小委(外联部部长)大二组组长:陈雷(副会长)大三组组长:李红(副会长)大四组组长:郭方(会长)b、工作人员分组后,在各组长的组织带领下,有针对性的采用灵活的方式和途径,对校内同学进行随机调查。(如:走访宿舍与教室,在校门口设访问点等)c、与各系学生会进行沟通,并利用部分会员学生会干部的身份,争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)3)统计分析阶段[3月21日~3月27日]a、3月21日~3月22日由监管部负责收集、整理问卷,并进行初步的数据比例统计。b、3月23日~3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告。期间,何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。c、3月26日~3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导,结合老师建议给出最终的调查报告。4)后期宣传阶段[3月28日~4月3日]a、3月30日~4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。b、争取将调查报告刊登在校刊上,同时利用校园广播扩大影响。c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。d、鼓励参与此次活动的会员,将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。5)总结经验阶段[4月4日~4月6日]a、总结活动中好的经验和方法,分析找出不足之处,并探讨解决办法。b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。c、4月6日,召开会员大会,汇报近期工作。注:各项工作负责人,在当日工作结束后,要及时向直接负责人汇报工作进展,以便得到及时的工作指示。此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责。精编资料,供您参考八、注意事项1)在受访人员填写问卷的过程中,原则上要求工作人员必须在场。2)在问卷过程中,对方不理解或对术语、概念不清楚之处,必须详细解释,同时务必做到深入浅出和和解释的通俗易懂。(如:通过举例来做到将抽象概念具体化)3)在调查过程中,问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作人员灵活决定,视被调查人的实际状况来决定最适合的调查方式。(如:有的同学手中有物品,建议采用访问调查方式)4)未在策划注意事项内的情况,工作人员及其负责人应灵活处理,以有利于调查为原则。大学生趣味活动策划书3一。活动目的:(1)为了更好的配合新一届主席团的工作,加强学生会各部之间的联系,活跃学生会内部的气氛;(2)发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息;(3)发现学院内更多的文艺人才,为下一次文艺活动做好充分准备。二。活动主题:三。参与人员:环境工程学院全体学生会成员四。活动时间:三月中下旬五。活动地点:大学生活动中心三楼多功能厅六。活动内容:(1)向主席团申请并联系各部门,听取各部门的意见和建议;(2)对活动以各种形式进行宣传;(3)邀请各部门准备联谊的节目,表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)(4)节目中穿插游戏,游戏主要以各部门为小组进行,这样可以加强部门内部的团结;(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)(6)活动的经费,服饰,场地布置等由商讨决定。大学生校园趣味活动策划方案4一、活动背景人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。精编资料,供您参考二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏,大胆炫出自己。三、活动时间20__年__月_日至__月_日四、活动地点__镇__科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查:调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。活动宣传:调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动,网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期,制定了分类宣传。初期:此时期为准备期,也为选手的征集期,为了征集广大的有才能的学生,宣传将以海报的形式为主,在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广大学生踊跃积极地报名参加。中期:此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。后期:此时期为决赛期,还是以海报形式为主,张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手,这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。活动报名:1、报名形式:制作报名表下发至各个班级(包括__、__、__级学生),在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参加。2、报名时间:20__年__月_号-20__年__月_号,为期3天报名时间。3、报名时间段:中午12点-13点30分;下午16精编资料,供您参考点-17点30分。联系工作:1、参赛选手的安排。2、主持人的挑选、联系。3、评委的选定、联系。其他工作:1、参赛选手的出场排序。2、号码牌的制作。3、决赛时期的评分表制作,卡的制作。(二)工作流程、比赛进程:工作流程:做好选手及评委的通知工作,现场的布置工作及赛后会场清理工作,赛场的纪律维持工作。赛场布置:悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)节目布置:安排选手出场顺序,演出的曲目及表演的道具。评判规则(初赛):赛场有三名评判,三名评判的桌前各有一个按铃,在表演者表演途中,如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后,表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟,5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制(每留下5个人,5个人上台进行一次小的评比,评判会对这5个表演者进行点评。)在表演者表演过程中,若三名评判一致通过则可派发一张pass卡,表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团:有20名学生代表组成)与评判一起商议并选出20名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。评判规则(决赛):仍有三名评判作为主评委,评委团参与决赛的评判,20位晋级表演者进行表演,每位表演者的表演时间不限,20位选手表演完后,依次上台进行拉票,展示自己在同学中的人气,然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定,选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