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学校艺术教育工作总结范文全文【最新4篇】【导读】这篇文档“学校艺术教育工作总结范文全文【最新4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!学校艺术教育工作总结【第一篇】2012—2013年度艺术教育工作总结我校艺术教育工作,在各级教育行政部门的领导下,认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的有关精神,全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》,积极进行教育改革和教育发展,以艺术教育为切入点,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育。我校在办学过程中,始终把艺术教育摆在重要的位置,投入了大量人力、物力,积极探索学校艺术教育改革的新路,收到了良好的效果。现将2012—2013年度我校艺术教育工作情况总结如下:一、强化艺术教育的领导和管理工作艺术教育以它固有的特点,不仅能陶冶情,提高素质,而且有助于开发学生智力,促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作,成立了由校长为组长,教导主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组,形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。学校制定了艺术教育发展规划,建立和完善了艺术教育各项规章制度,如《第二课堂管理制度》、《音乐、美术器材的使用和管理制度》。在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬,考核合理,逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。二、加强教学常规管理,立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地,这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学,开齐开足课程,保证了艺术教育的普及率,做到了期初有计划,期末有测试、有总结,过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求,负责艺术教育工作的领导深入教学第一线,有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育,我校扎实有效地开展艺术教育教研活动,探索教法,优化教学过程;组织教师学习新课标,学习教材,学习艺术教育理论,学习先进的教学方法,从理论上武装教师;开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展,促进了教师整体素质的提高,从而优化教学过程,提高了课堂教学质量。三、开展丰富多采的艺术活动艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,学校加大了领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。艺术教育课程是教育教学的重点,课外活动则是艺术教育的延续和补充,它是将课堂内外与社会相连接的纽带,能有效地提高学生的艺术素质,发展学生特长。为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识,丰富学生的课余生活,学校大力开辟了课外艺术教育活动,使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间,举办兴趣班,积极开展课外艺术教育活动,让学生根据自己的爱好,选择自己有兴趣的项目,发挥自己的特长。学校还利用班会课和节日开展了丰富多彩的艺术活动,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展。四、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。近年来,为满足艺术教育教学及科研的需要,创造良好的艺术教育氛围,整个校园的布置,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校广播站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品,受到了学生的喜爱,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。五、加强师资队伍建设,确保艺术教育顺利开展教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师,艺术学科教师全部具有合格学历。学校根据自身的实际,对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式,在教师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法,建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制,鼓励教师进行高学历进修,并努力为他们创造良好的环境和条件。通过这些措施,我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来。学校艺术教育工作总结【第二篇】学校艺术教育工作总结时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下,有了很多的成就。一、美术:2010年度,龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术青年”“新望杯”少儿书画竞赛中获得佳绩,取得荣誉。2010年3月,何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。2010年4月,王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影竞赛中分别获一、二等奖。二、舞蹈:建校以来学校舞蹈队向来是新望台的骄傲,多次在镇舞蹈竞赛中夺冠。为了参加2010年9月市集体舞大赛,学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招,并冒着酷排练。我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参加演出,深受领导的认同和观众的爱慕。舞蹈队员们在寻常的舞蹈课上也积极活动,仔细勤奋,在这一年中,我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。先后学习了“街舞”和“茉莉花”,并在校级活动中演出展示。舞蹈队员在XX年年11月,和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”,并参加了“特奥”开幕式,迎来了阵阵掌声。我们的舞蹈队员在XX年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参加竞赛,她们充满活力的身影,激情四射的表演鼓励了“阳光伙伴”队员的士气,也获得了观众们的向来好评。经过队员们的共同努力,最后“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成绩,我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加竞赛。三、其它利用红领巾广播“每周一歌”栏目,教小朋友集体学歌唱曲,本学期,教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。今年的“六一”节以“申奥”为主题,进行凉爽隆重的庆典。六一前夕,作为学校的艺术老师们,谁都没有空暇,大伙儿都团结一致,拧成一股绳,向着我们共同的目标努力着。合唱《感恩的心》、《一条大河》、小品《小猫钓鱼》、舞蹈《孔雀飞来》、《街舞》表演等在“六一”那天获得了很大的成功,得到了同学们的爱慕。成就代表过去,以后还需我们付出更多的努力,相信改日会更好超市员工学习心得连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解,而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情,在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作,便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同等原因,势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。特别是在当地同类产业并别处于衰降期时,目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。俗话说:“万事开头难”那么,这时我们该怎么做呢?让顾客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的?”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点,以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物,如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。“别怕别识货,就怕货比货”,有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息,并别能决定认知工作的理性化走向。让顾客知道。知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的购物过程。这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、媒体的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。要经过尽可能多的渠道在顾客、职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍,将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。使顾客知道我们是“以担社会责任为先,以为顾客服务为主”的新型企业,我们所要的第一追求别是利润,而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。让顾客信任。全面质量治理是企业进展的生命线,也是建立顾客信任的唯一途径。以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索,质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作的主线,这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势,要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。让顾客100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作,从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查,要做到有形式、更要有内容有涵义。惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验,才干让顾客产生信赖和忠诚。让顾客喜欢。一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间,企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。它源自于职员的全力以赴、企业对公益事业的关注、社区关系的融洽,甚至于部分治理者的人格魅力等。因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程,企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会,才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。让顾客回味。从消费行为学的角度来分析我们会发觉:每一位顾客在单项行为结束后,都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的,都可不能去贬低、否认自己的决定。这是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。据此,我们应制造更多的情景让顾客回味并知道:是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为,以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。如此以来,别但充分满脚了消费者的自我认可性,并且也给我们带来了超出任何宣传效果的---口碑效应。在新型竞争营运环境下,多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了,顾客越来越看别透了,借我们一双慧眼吧!”。事实上别是消费者变复杂了,而是企业没有把自己真正融进一具以顾客需求为最终导向的新型空间里。含糊的治理,糊涂的消费由此而存在。每一具有高瞻远瞩性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”,错失建立自己忠诚顾客群的良机,我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者,才干在新的市场上扎根立脚、长久进展!学校艺术教育工作总结【第三篇】XXX学校2017年艺术教育工作总结驻足回首本学年的艺术教育工作,我校在XXX教育科技体育局的正确领导下,经过学校上下的共同努力,艺术教育工作有了长足的进步。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶,现将本学年艺术教育工作总结如下:一、提高认识,形成艺术特色教育氛围。1、加强学习,更新教师观念。为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质为中心,促使全体学生获得全面发展,促使每一个学生的个体都得到发展,促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验,健全人格,成为智慧的人,达到与世界的和谐。通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。2、加强宣传,得到社会的支持。为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导与家长进行了交流,向家长讲了学校特色教育的设想,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展,提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰1富多彩的展示活动,既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。二、挖掘潜力,健全艺术教师队伍。要搞艺术特色教育,必须要有一支
本文标题:学校艺术教育工作总结范文全文【最新4篇】
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