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幼儿园大班春工作总结范文最新4篇【导读】这篇文档“幼儿园大班春工作总结范文最新4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园春期大班教学内容总汇【第一篇】XX幼儿园2010年春期大班教学内容总汇一、认读、写字苹、早、明、朋、肚、时、胜、林、利、样、村、飞、柏、相、材、柿、机、的、杜、帕、怕、秋、种、科、灯、伙、姐、妹、奶、妞、娃、男、女、从、乌、鸟、马、爷、叔二、古诗1、望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。2、枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。3、夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。4、清明清时时李雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。5、登乐游园向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。6、马诗大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。7、鸟鸣涧人闲桂花落,夜静春山空。日出惊山鸟,时鸣春涧中。8、独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。三、歌曲1、小松鼠2、小蜗牛与黄鹂鸟3、拾稻穗的小姑娘4、泼水歌5、春天在哪里6、金孔雀7、洋娃娃和小熊跳舞8、唐老鸭四、律动舞蹈1、小炊事员律动2、小孔雀律动3、指娃娃律动4、拍手律动5、我真的很不错6、蝴蝶花五、识数1—100六、英语1、单词:1—one2—two3—three4—four5—five6—six7—seven8—eight9—nine10—ten男孩—boy女孩—girl绿树—tree花儿—flower太阳—sun月亮—moon星星—star白天—day夜晚—night春天—spring夏天—runmer秋天—aurumn冬天—winter星期一—Monday星期二—Tuesday星期三—Wednesday星期四—Thursday星期五—Friday星期六—Saturday星期日—sunday春幼儿园大班教育教学工作计划【第二篇】2012年春幼儿园大班教育教学工作计划新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析本学期本班总共38名幼儿,其中男幼20名、女幼18名,新插班幼儿4名。本班原班幼儿经过一期多的接触,我发现大多幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,经过两年的幼儿园学习、生活,大多幼儿都基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;对音乐,语言,计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面,幼儿已具有一定的表现能力,能根据音乐的节奏配上相应的动作,并具有了一定的节奏感,但在活动常规方面还要继续培养;同伴之间能友好相处,能用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达,也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒。一、身体方面的准备:(1)通过各种体育活动或游戏的教学,增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学。(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。二、学习方面的准备数学领域教学重点目标及课时安排:2月《春之歌》重点:a.面积数量化比较;b.上下叠置空间关系;c.旋转式空间对应;d.路径分析;e.坐标点移动练习f.6的加减法第二周:《故事屋:狐狸搬新家》《贴瓷砖》第三周:《小花被》《铺桌布》第四周:《新邻居》《高楼寻宝》3月《爱的日记》重点:a.1~~20的顺逆混唱:b.5与10倍数认识与跳唱:c.倍数点数:d.整点。半点。星期。月份的认识。7的加减法第一周:《故事屋米米的老时钟》《填填看》第二周:《念唱比赛》《几点钟》第三周:《钟表店》《数蚂蚁》第四周:《几月几号》《买时钟》4月《大家一起来》重点:二微序数排列练习:学习唱数接龙型加减法:交集的认识:8的加减法第一周:《故事屋青蛙运动会》《接力塞》第二周:《美丽的荷花》《跳台阶》第三周:《大雨后》《荷花池》第四周:《好朋友》《智力大闯关》5月《缤纷夏日》重点:买卖游戏与生活运用:二微式循环序列:抽象符号的加减法列式运用:9的加减法第一周:《故事屋海边的秘密基地》《海洋世界》第二周:《捉螃蟹》《迷路了》第三周:《大搜索》《漂亮的贝壳》6月重点:10的加减法:及复习2。3。4。5月所学内容生活与健康教学重点目标及课时安排:2月主题《春之歌》重点:a.认识消化排泄系统的功能,及保健的方法:b.培养用餐的好习惯:c.认识身体排除废物的方式,并养成好的排泄习惯。第二周:《营养小子大探险》《走轮胎》第三周:《我会爱护它》《废物,再见》第四周《健康红绿灯》《保健高手》3月《爱的日记》重点:a.知道说真话的重要性:b.引导幼儿学会区别自己和属于自己的东西:c.养成勤劳的好习惯第一周:《啊!窗户破了》《跳盒子》第二周《小天使与小魔鬼》《纸盒走》第三周:《小懒熊的稻田》《超级运动会》第四周:《好搭档》《听一听,什么声音》4月《大家一起来》重点:a.引导幼儿了解各种游戏器材的安全注意事项:b.学习紧急伤口的简单处理:第一周:《我最喜欢玩》《安全大家玩》第二周:《神枪手》《流血了怎么办》第三周:《小松鼠编花篮》《怎么办》第四周:《一起去交游》《我会保护自己》5月《缤纷夏日》重点:a.引导幼儿了解换牙的过程及重要性:b.引导幼儿了解换牙时的保健:c.引导幼儿回想自己在幼儿园的成长:第一周:《乳牙,拜拜》《好玩的塑料带》第二周:《我换牙了》《夹球侧行》第三周:《点点滴滴的回忆》《我要上学去》第四周:《认识牙齿》《动物的牙齿》6月重点;复习2。3。4。5所学内容科学领域重点目标及课时安排:对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能运用适当的方式表达交流探索问题;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜大自然资源,有初步的环保意识;2月主题《春之歌》课时安排:第二周:《春笋来报到》《竹子真好用》第三周:《不一样的小豆牙》第四周:《我爱树朋友》3月主题《爱的日记》课时安排:第一周:《我的联络好方法》第二周:《古代传递讯息的方法》第三周:《有趣的联络方式》第四周:《我会打电话》4月主题《大家一起来》课时安排:第一周:《世界滚动起来》《轮子的故事》第二周:《轮子转呀转》《轮子转呀转二》第三周:《方便的交通工具》《轮子在哪里》第四周:《便利好帮手》《美丽的纹路》5月主题《缤纷夏日》课时安排:第一周:《美丽的海洋世界》《鱼儿妙锦囊》第二周:《海水的礼物——盐》《用盐玩游戏》第三周:《海洋SOS》《神奇的盐水》第四周:《污染问题抢答》《海洋小卫士》6月课时安排复习2。3。4。5所学内容弟子规教学重点及课时安排:2月教学安排:第二周:朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。第三周:晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手。第四周:冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切。3月教学安排:第一周:置冠服,有定位;勿乱顿,致污秽。第二周:衣贵洁,不贵华;上循分,下称家。第三周:对饮食,勿拣择;食适可,勿过则。第四周:年方少,勿饮酒;饮酒醉,最为丑。4月教学安排:第一周:步从容,立端正;揖深圆,拜恭敬。第二周:勿践阈,勿跛倚;勿箕踞,勿摇髀。第三周:缓揭帘,勿有声;宽转弯,勿触棱。第四周:执虚器,如执盈;入虚室,如有人。5月教学安排:第一周:事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。第二周:斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。第三周:将入门,问孰存;将上堂,声必扬。第四周:人问谁,对以名;吾与我,不分明。6月教学安排:第一周:用人物,须明求;倘不问,即为偷。第二周:借人物,及时还;后有急,借不难。第三周:复习2,3,4,5,6所学内容三、家长工作:1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。2)每周及时更换“家长园地”,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。3)要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。4)鼓励家长积极参加各种班级活动:毕业活动相关的亲子活动等。四、班级工作安排:二月份:1早操学习及器械准备。2新学期家长会。三月份:1以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”:2亲子春游活动:3确定六一节目:四月份:1将废旧物品利用于区域活动中:2排练六一节目:五月份:1节目服装`道具的准备工作2节目汇演六月份:1以端午节为主题开展半日亲子活动;2召开期末家长会并收集家长意见反馈。七月份:1毕业典礼;2幼儿评估期末总结;在本学期的工作中,我将不断的开拓创新,争取使幼儿轻松、愉快的渡过在幼儿园的最后一年。安全工作春期幼儿园大班班主任工作总结【第三篇】绿柏小学云山点校2012年春期幼儿园大班班主任工作总结——罗华芬转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力,大家都是要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,也不免有一些感慨。现将我班的工作做个小结:一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。我们班虽然只有30人,但是一点也不比其他班的孩子好带,因为大多数是男孩子,所以他们比较调皮,为了让孩子尽快的适应大班的生活,保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,我和陈文胜老师下足了功夫。常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。如刘鑫鹏小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调,控制不住自己的行为。我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:手工区、创作区、绘画区。在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如色创作区,我们让幼儿从家里收集一些玉米芯、石头、饮料瓶等,让孩子进行创作。由于我班的特色是我爱剪纸,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表,让幼儿在活动的时候能有条不紊,井井有序。三、注重学习环境的创设对幼儿的作用。环境是为教育教学活动服务的。在确定一个主题后,能主题的内容和幼儿共同收集材料,并分门别类进行张贴,让幼儿在环境的引导下,有顺序、由浅到深的学习。让幼儿了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环静的装饰,根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点,充分利用一些废旧物品。在布置中,我们总是让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,从中获得提高。实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,其次要体现整体性。四、积极做好家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。沟通方
本文标题:幼儿园大班春工作总结范文最新4篇
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