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幼儿园日工作计划表4篇【导读】这篇文档“幼儿园日工作计划表4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园日工作计划表1篇1:幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表)小班课程表授课教师:2011.9-2012.1小松树幼儿园一日活动安排表(2011.9)篇2:幼儿园一日活动安排表七色花幼儿园一日活动安排表篇3:幼儿园一日工作计划表幼儿园工作计划表(上午)篇4:幼儿园一日活动安排表3官店镇中心幼儿园一日活动安排表篇5:幼儿园幼儿一日生活安排表幼儿园幼儿一日生活安排表篇6:幼儿园一日活动安排表幼儿园一日活动安排表篇7:幼儿园一日活动计划和一周活动计划安排表安徽省青阳县朱备幼儿园大班一日活动计划安排表安徽省青阳县朱备幼儿园一日活动设计周计划表篇8:幼儿园一日活动周计划样表幼儿园一日活动周计划样表样表一:年月日——月日样表二:篇9:幼儿园半日活动计划半日活动计划时间:2013年9月4日班级:中班教师:林小燕一、晨间接待(7:50——8:30)活动目标:活动准备:晨检卡、温度计活动过程:二、区域活动(桌面玩具)活动目标:活动准备:大型玩具活动过程:三、早操活动目标:活动过程:2.教师精神饱满进行示范领操,同时在过程中有及时的指导幼儿四、入厕洗手活动目标:活动准备:毛巾,肥皂活动过程:五、早餐活动目标:活动过程:六、集中教育活动活动名称:健康领域《真高兴》活动目标1、体验微笑带给自己和他人的快乐2、学会高高兴兴入园,不哭不闹活动准备物质准备:小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具环境创设:创设花丛、树木、池塘、小房子等情境活动过程1、引导幼儿结合生活经验,玩游戏“比比谁的微笑最好看”2、结合教具讲故事《真高兴》3、以提问、讨论的形式,引导幼儿懂得微笑能带来快乐提问“故事中哪些小动物是好朋友?他们在讨论什么?”“小动物是怎样让大家高兴的?小猫想出什么好办法让大家高兴?”4、组织幼儿表演故事引导幼儿轮流表演故事中的各种角色,表演小动物们的对话、动作、表情5、引导幼儿讨论还有什么办法能让我们高兴活动延伸回家讲故事给家人听;在表演区继续表演七、喝水入厕活动目标:活动准备:水杯,毛巾活动过程:八.户外活动活动名称:《迷迷转》活动目标:活动重点:尝试按某一外部特征为自己和同伴归类难点:尝试合作游戏有多种玩法活动过程:一、情景引入,观看课件1、观看课件,了解游戏的名称、玩法和规则二、幼儿玩“迷迷转”游戏除了我们的这些看得见的外表有一样和不一样的地方以外,还有什么地方也有一样和不一样的吗?〖提示:爱好、兴趣等〗三、幼儿游戏(价值分析:合作游戏,锻炼幼儿的反映能力。九、入厕,洗手,喝水活动目标:活动准备:毛巾,肥皂,水杯活动过程:十.区域游戏活动目标:活动准备:各个区角的所有材料等活动设计思路及过程:1.针对大多幼儿的生活经验,开展了朵朵超市,培养幼儿基本社会生活常识,十一、入厕,洗手,进餐活动目标:活动过程:课后反思:在整个半日活动中,在做游戏的这个环节,幼儿参与游戏的积极性很高,幼儿的体能得到了很好的锻炼。在教学活动中,幼儿感受到了长大的快乐,她们认识到了做为哥哥姐姐要帮长辈们干一些力所能及的事,同时要爱护幼小哦!在区域活动中,幼儿的参与度很高,她们大胆的创作和表演非常的棒。篇10:幼儿园一日活动安排:大四班第1周周计划表幼儿园幼儿班周计划表主教:协教:审核:批准:篇10一:浅谈幼儿园一日活动安排浅谈幼儿园一日活动安排的策略幼儿园应科学、合理地安排和组织一日活动。时间安排应有相对的灵活性和稳定性,既要利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿园每天有适当的自主选择和自由活动时间。关键词幼儿园科学合理安排一日活动间。1集体活动策略《纲要》中指出教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。任何教育活动都离不开物质材料的准备。如果教师不精心做好这个准备,必将造成时间的隐性浪费。对”“糖果”“不对”??教师在导入阶段注意激发幼儿的兴趣是必要的。但我们经常看到许多“兴趣”是虚构的远离幼儿的生活经验和活动内容的。教师教学语言的准确性直接影响教学效果。启发性的语言,问题情景的创设都是一个很好的集体活动的亮点。提问应紧扣主题,减少不必要的废话,多问一些“你有什么不一样的想法”“你有什么不同的意见”等开放性的问题。尽可能减少“是不是”“好不好”“行不行”等不需要幼儿思考就可以回答的问题。2生活活动策略既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替。鼓励并指导幼儿自理自立的尝试。我们常常说家长有怕麻烦的心理是事事包办代替,而教师中虽然有了培养幼儿自我服务的意识,但也是“怕麻烦”的心理常常使这一思想没有落实到行动中“教这孩子穿裤子教这么久还不会,算了还是帮他穿得了”“他怎么这么慢,我都准备清场了,还是我过去帮他吧”,教师这种重教而轻实践的思想扼杀了幼儿自理、自立的尝试。生活活动中很多常规技能技巧的掌握能提高幼儿自我服务的效率,而这些常规和技能技巧掌握需要通过我们不断的刺激和强化,使幼儿在充分的学习和尝试中得到发展。如:小班入园不久,由于个别幼儿无法认自己的名字,经常拿错茶杯,搬错椅子,这也使其他幼儿无法拿到自己的茶杯或椅子,教室里一片混乱,时间在寻找茶杯或椅子中慢慢流逝。这就需要教师通过对这几个孩子认名字的强化改变这一混乱局面。当然可以用其他方法如:贴标贴、找特殊的位置来变通。但这些也需要一定的强化。而认名字强化不失为一个长期有效的方法。教师在幼儿一日生活中灵活的安排、适时的调整和有效策略的运用能大大减少不必要的时间浪费如:今天下午的点心是蛋糕,可以允许先起床的幼儿进区角活动,延迟吃点心的时间。又如:倒牛奶时提醒幼儿把自己这张桌子的茶杯放在一起,倒的时候减少教师茶壶的移动范围。中大班幼儿吃牛奶、豆浆等点心时就可以要求幼儿拿茶杯排队来倒,减少椅子搬来搬去时间的隐性浪费。3过渡环节策略当一个活动向另一个活动过渡时,教师总是以乎略的态度生硬的组织,大多数孩子在活动中的表现是消极的、是被动的。这种只重小块的局部的利益的做法,忽略了各项活动的有机联系,使一日活动的整体效益得不到发挥。幼儿园以科学,合理地安排和组织好幼儿的一日生活,尽量减少不必要的集体活动和过渡环节、减少和消除消极等待现象,因此,教师应经常根据实际情况,改进活动的组织策略变化教学形式,教师虽然是时间的安排者,但千万不能单向地、盲目地跟随原定计划成为时间的奴隶,一日活动的安排要有一定的“弹性”结构可以宽松些,不必每个环节都“丝丝入扣”统一行动。教师还可以引导幼儿自发的组织各种小游戏,使消极等待变为积极等待,如:点心吃得快先吃好的,可以找个朋友玩手指游戏“石头、剪刀、布”在等待教师分午餐时大家来玩一玩“我的飞机开始飞”,把幼儿排队等待的时间变为游戏自由活动的时间,让幼儿独立自主、心情愉快。根据实际情况随机调整一日活动安排,充分利用各环节之间的“时间差”打破以往整齐划一的时间安排。实习生日工作计划表2实习生日工作计划表篇1:实习工作计划表实习工作计划表本表一式二份,一份报教务处,一份留院(系)存档。篇2:实习计划安排表山东英才学院实习实施计划表二级学院:_艺术学院______专业:_艺术设计(装潢方向)_班级:_本科艺术设计0902__指导教师:____________山东英才学院教务处年月日山东英才学院实习实施计划表(此表一式二份,教务处、二级教学单位各一份)篇3:养老院实习生工作计划康利养老院实习生工作方案及计划辽中康利养老院衷心欢迎大学生来我院实习,加入敬老爱老的队伍,为真正达到实习的目的及效果,力争使学生在院期间的实习经历成为其人生中宝贵的财富,为此,特制定此实施方案。一、实习目的及意义通过大学生在康利养老院长达6个月的实习,使其充分利用实习机会,将在校所学的理论知识积极应用到实践工作中,参与到康利养老院老人的托老﹑养老﹑娱乐﹑康复﹑餐饮、心里关怀等一体的全方位服务与养老院的管理工作当中,学习并掌握养老院的运作模式、管理机制、服务技能等等,在思想品德、文化素养、理论知识、专业技能、实践经验等方面均有所提高。同时,大学生的加入对于养老院来说也是新鲜力量的注入,大学生实习过程中也可以对目前养老院存在的问题及发展展开深入的思考及实地调研,并提出建设性的意见,为养老院的建设及发展贡献力量,实现大学生的个人发展与养老院的建设积极互动。二、实习内容(一)参与养老服务1、常规护理:向护工学习护理知识,配合护工完成对老人的护理服务,着重了解护理知识在实践操作中的应用;可以选择固定的老人,让大学生进行实际护理,通过老人的反馈掌握大学生理论知识运用的能力;2、特色服务:结合康利养老院老人及大学生的实际情况,充分发挥大学生想象空间,最大程度的为老年人提供各类人性化的、特色服务:如为方便老年人制作养老院的联系卡,帮助老人与家人联系;设立“康利养老院广播站”,为老年人播报精彩节目;成立“爱心小团队”,定期到有特殊需要的老年人的房间,为老人送去关爱;3、组织活动:充分发挥大学生的爱好和特长,积极组织并参与到养老院的各项活动中,包括老人喜闻乐见的各类文娱活动,丰富老年人的业余文化生活:活动的设计及时间的安排要根据老人的身体状况,可以每月安排一次,每次控制时间和活动质量,根据老人的反馈及时进行调整。(二)参与养老院的日常管理1、档案管理:负责建立并完善老年人档案,内容包括老年人的个人信息,如姓名、性别、年龄、健康状况、性格特点、喜好、家人联系方式、生日、饮食习惯、房间号床位号等等,档案管理要求细化、规范化,并及时更新,为养老院其他工作的顺利开展奠定基础;2、完善巡查及登记制度每日对养老院及老年人例行巡查,采取分包制度,责任到人,各负其责,如遇突发情况及时和工作人员沟通并协调处理,巡查做每日情况报告,并对这些信息写入登记册,交由领导查看,以便领导及时了解老人情况;3、员工及后勤保障管理(三)参与养老院建设1、加强养老院的外联及宣传工作,采取“走进来”和“走出去”相结合的方针,大学生可以充分调动社会资源,采取积极联系学校、爱心单位、社会志愿者等走进养老院献爱心,壮大敬老、爱老的团队力量;同时联系辽中县的新闻媒体,将养老院的感人故事、先进典型、管理经验、社会力量的加入等宣传出去,让更多的人关注康利养老院,关爱身边的老人。2、将所学的专业知识在实际中进行应用,对康利养老院设施的配备、服务管理水平、员工服务意识等等方面进行调研,写出一份有针对性的调研报告,为养老院的建设提出宝贵的建议,为养老院的发展提供理论借鉴;3、通过实习,对康利养老院实际运作情况进行全面深入的了解,对养老院的建设中实际存在的问题进行反馈,及时与养老院进行沟通;三、实习具体安排(一)常规性工作安排1、每日工作时间:上午8:00-11:00,下午1:30-4:002、每日对养老院及老年人例行巡查,一个大学生负责30余名老人,询问关爱老人,同时查看老人的卫生及健康状况、物品配备情况、养老院设施、水电的使用,每人准备一个登记册,将情况简明扼要的记录入册,如遇突发情况及时和工作人员沟通并协调处理;3、每日学习护工护理过程,前几周主要是观察护理人员实际操作过程,熟悉实践操作方法及流程,实习中后期可以参与操作并协助护理员完成对特殊需要照料的老人的护理,向护工学习并提高实践操作能力;4、“康利养老院广播站”每日定时播放(可以在中午吃饭时,或者早晚),播放内容包括第一部分是音乐,舒缓老人情绪,调节老人心情;第二部分是广播内容,包括时政新闻、健康保健、生活常识等等;第三部分是娱乐互动节目,老人可以相互点播歌曲、笑话等,如果遇到老年人的生日、节日等可以为老人送来祝福;(二)阶段性工作安排每周三及周五休息,除了巡查需要每日坚持之外,可以根据实际情况停止广播站播报及学习护理的工作任务,临时组织或参与老人的互动活动或提供特色服务:1、第一个月的主要任务:(1)组织一场欢迎会,养老院领导与部分员工出席,欢迎三位新成员的到来,由养
本文标题:幼儿园日工作计划表4篇
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