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四级学生读后感四百字4篇【导读】这篇文档“四级学生读后感四百字4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!四级学生读后感四百字1四年级学生读后感四百字范文3篇篇1读完《阳光校园我们是好伙伴》这本书,让我懂得了许多道理。它如一缕阳光,照进我的心房;它如一盏明灯,照亮我前行的道路;它如一座灯塔,指引我前进的方向。一个成功的团队,一定要齐心协力才能获得成功。书中《没有一件了不起的事情,是你自己一个人能完成的》这篇文章让我印象十分深刻。何炅小时候曾是班上黑板报负责人,为了让大家早点回家休息,他自己独自完成了黑板报任务,因此每次都很晚才回家。有一次,他妈妈忍不住问他为什么晚归,他妈妈了解原因后,严肃地对他说:“出黑板报应该是一个集体的任务,不应该由你一个人承担,每个人都有自己的特点,有自己的不足,也有自己的优势,所以你不能因为自己速度快就剥夺了其他同学的权力。”这句话深深地刻在他的脑海中,直到后来,他在工作中又想起了这句话,他才真正懂得了妈妈的意思,他知道了团队的重要性。所有人齐心协力办好一件事,结果总比一个人单打独斗要好,因为它融合了所有人的宝贵智慧,没有谁是完美的,只有与人合作,才能成功。我们班以前参加了长沙市合唱竞赛,并获得了一等奖的好成绩。好成绩的取得是全体老师和同学们齐心协办、团结合作的体现。大家各自发挥自己的特长和优点,分工明确,打鼓、摇沙锤、跳舞、高中低声部演唱,大家共同努力,团结一致,最终才获得了成功。无论是年级的足球赛、运动会的集体长跑、接力竞赛……处处都体现出了“只有团结合作,才可能取得成功”的道理。“一滴水只有放进大海里才永久不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。”一个人的力量是有限的,可是团队的力量是无限的,我们要学会在合作中成长,在团队中进步,做一名积极向上的阳光少年!篇2唐诗,是中国文化中的瑰宝,是中国诗歌的高峰,而《唐诗三百首》更是唐诗中的精华。从牙牙学语起,父母就教我们背诵唐诗。什么:白日依山尽呀,床前明月光呀等等,也就成了我们童年的歌谣。自学习认字后,各种版本的《唐诗三百首》也成了我们启蒙读本。就诗人而言,我比较仰慕李白。李白写了许多脍炙人口的诗歌,可真是一位名符其实的“诗仙”啊!我很喜爱他的《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思家乡。这是一首多么富有诗情画意的诗呀。我还喜爱李白的《春思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》这些语句优美的诗歌。就诗歌形式而言,我比较喜爱的多是五绝、七绝、五律、七律之类的诗,因为它们短小精悍,读起来朗朗上口,也容易记住。但有时不足二十余字的唐诗竟也包括多层的意境,而且每个字各具文采。贾岛的推敲的故事可谓唐诗中的有名典故,竟会达到得一字而诗意盎然,易一字而诗意全无的地步。这,真让我佩服之极。现在,许多唐诗都已进入了我们的小学教材中,成了我们学习中国文化、了解中华文明的入门阶梯。而我的书架上,也有几种版本的《唐诗三百首》,它们成了我常读常新的读物,读后令人浮想联翩。我爱《唐诗三百首》。篇3这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》?蓝天下的课桌会发生什么意想不到的事情呢?假期里,我带着疑问阅读了《蓝天下的课桌》这本书。这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子弟后写的,主要讲了六个品学兼优的农民工子弟的感人故事。他们中间有的身体残疾,有的是单亲家庭,有的独自生活,有的承担所有的家务活……但是他们个个都奋发向上,努力学习。在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是鲁达欣了。鲁达欣四岁时就失去了爸爸,母亲患有严重的心脏病,他和妈妈住在一间矮小、黑暗且没有窗户的房子里,一走进去就能闻到潮湿发霉的味道,家里只有一张床。生活在这样贫困的家庭里,鲁达欣默默地承担了所有的家务活,非常孝敬自己体弱多病的母亲。鲁达欣很懂事,放假的时候独自去野外拾荒,自己挣钱交学费。看了鲁达欣的做法,我知道了什么叫“穷人的孩子早当家”。在劳动的同时,他认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说的好:“人穷志不穷。”在鲁达欣身上,我看到了这样的好品质。有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让玩弹珠的同学赔了钱,但第二天鲁达欣拿了十元钱赔给了那位同学。十元钱,对于鲁达欣和妈妈来说,可是好几天的生活费啊!看到这儿,我被鲁达欣那种老实、敢于承认错误、勇于承担责任的品质深深地打动了。鲁达欣写在墙上的那句话给我留下了深刻的印象:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依旧是蓝天,足下依旧是大路!”是啊,在人生的道路上,我们难免会遇到一些挫折与困难,可这又算得了什么呢?只要我们勇敢地面对人生道路上的坎坷、沟壑,不退缩,不放弃,永不言败,就一定能成功!读了这本书,我明白了:我要珍惜现在的幸福时间,努力学习。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作,撑起这个家,只要我在生活方面有任何需要,他们都会想方法满足我的要求。我和那些农村孩子相比,真是一个天上一个地下,我天天过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活,可他们呢?想要新衣服却得不到,只能穿别人的旧衣服;想要玩具买不起,只能自己动手做玩具……与我们生活在同一片蓝天下的同学,有那么多交不起学费的孩子,有那么多单亲家庭的孩子,有那么多家境贫寒的孩子……与这些孩子相比,我难道不应该珍惜现在的幸福生活,努力学习吗?指导教师点评:小作者在认真读了《蓝天下的课桌》这本书后,有感而发,把自己的生活和农民工子弟,特别是鲁达欣具有的美好品质作比较,并联系自己的学习生活实际,号召大家学习鲁达欣勇于面对困难、老实、勇于承担责任的美好品质。文章语言流畅,写出了自己的真情实感。四级学生读后感四百字2四年级学生读后感四百字3篇导读:本文四年级学生读后感四百字3篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。篇1弹奏着《交响乐》《欢乐颂》,让我不禁对贝多芬产生了好奇,能谱写这么优秀的篇章,他究竟是怎样一个人呢?带着浓浓的好奇我翻开了《贝多芬传》这本书。《贝多芬传》是一本富含哲理的传记类书籍。主要讲述的是他从声名鹊起、荣耀满身到刹那间坠入人生低谷,甚至有时连基本生活都得靠救济,感情生活也是屡受挫折。而对一个音乐家来说,他还遭受到了最为毁灭性的打击,那就是失聪,他为此曾不止一次地陷入绝望,甚至产生过强烈的自杀念头。然而,对音乐的热情,对换乐的执着,对完美的渴望,使得“他抓住了大自然的精华所在”,使他“成为大自然的一股力量,一股原始的力量,在与大自然其他的力量在碰撞冲击后,便产生荷马史诗般的壮观气象。”他的人生,正如他自己所说,是“用苦难赢取欢乐”。他的经历,让我不止一次感动。不由萌发出要向贝多芬学习的念头,学习他顽强战胜前进道路上困难的毅力,学习他为实现自己的理想想方设法地去努力的精神。书中讲到这样一个事例,让我记忆深刻:他耳朵失聪后,为了继续他的编曲梦想,用木棍把牙齿和琴键“钉”在一起,靠牙齿通过琴键的振动找到感觉,就这样,一首首名曲在如此艰难的环境中产生。跟他相比,我们前行道路上的困难又算得了什么呢,我们又有什么理由退缩呢?同学们,听了我的介绍,想了解贝多芬吗,我借给你看吧!篇2寒假里,我读了金麦田品格教育故事书《我不是讨厌鬼——尊重》,读后很受启发。本书中的生活故事温暖、亲切、行文细腻,教会孩子“尊重就是理解他人”的道理。书中还设计了生活、学习的小贴士,每本书的后面还准备了小问题,让孩子们读后有所思、有所想、有所获。全书讲述了这样一个故事:方耀是一个不尊重别人、凡事都不在乎的小孩。因为我行我素的态度,他经常引起同学及姐姐的不满和抱怨。但是方耀却一点也不认为自己哪里做错了。直到有一天,芳明阿姨的小孩小甫暂住方耀家,原本庆幸有个玩伴的方耀,却因为不满小甫的很多行为而生了一肚子气。这时,方耀才开始思考:原来不尊重别人、凡事都不在乎的态度会这么令人讨厌。经过这次事件之后,方耀终于明白尊重别人是多么重要的一件事!读完这本书,我受益匪浅,是呀,尊重别人就是一种人生品格。并不是要你处处向人卑躬屈漆,而是要设身处地为他人着想,将心比心。若要他人尊重自己,就要自己先尊重他人,这样才能赢得他人的尊重。尊重需要体谅他人的感受,也需要智慧,就看自己能不能下定决心去做了。篇3初读“阿龙伯的遗嘱”这个题目,我不免有些疑惑。阿龙伯的遗嘱?这份遗嘱写了些什么?遗嘱是写给谁的?阿龙伯是谁?他又是一个怎样的人……在读完这个故事后,所有问题都迎刃而解了。这个故事讲述了D市曾经的首富---阿龙伯的事。文章的开头便是“阿龙伯死了”。由于阿龙伯生前没有将遗嘱公开,所以他的遗嘱自然成了一个谜。但又由于有人看到他用纸包起了许多小块块,放在了一个箱子里,所以人们深信他给后代留下了价值不菲的遗产。但是阿龙伯的儿子---保财和保福修好坟墓后,他们打开箱子,却发现里面只有许多生了锈的铁块和一份完全出乎意料的遗嘱。原来,阿龙伯早就不是D市的首富了,他的晚年生活都是靠弟弟阿虎叔的救济去维持的。兄弟俩读完遗嘱后的态度是我没有想到的,他们竟十分气愤!可怜的阿龙伯需要设计一个圈套才能让两个不孝子安排好自己的后事,实在可悲、可叹!这个结局是阿龙伯自己预料到的,但阿龙伯却把这种结果归咎为社会风气,而对自己的疏于管教居然毫无察觉!相对于社会,阿龙伯其实有更大的责任和榜样的作用。阿龙伯的遗嘱给我们敲响了一记警钟:如果再这样下去,人们的心中将没有温暖和爱,只有金钱!四级学生读后感四百字3四年级学生读后感四百字3篇导读:本文四年级学生读后感四百字3篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。篇1早晨,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,阳光透过窗户,洒在我家的书桌上。我津津有味地阅读着《阿比琳的夏天》这本书,读后,我深有感触。这本书的主要内容是这样的:这个夏天,阿比琳独自到爸爸的故乡小镇去过暑假。在放假前的最后一堂课上,古怪的修女老师给她布置了一份特殊的暑假作业。同时,阿比琳在她寄居的酒鬼牧师家,偶然发现了一个装着旧信件和纪念品的神秘香烟盒,信中提到了一个代号为响尾蛇的“间谍”。为了完成作业、抓到间谍,也为了了解爸爸闭口不谈的过去,阿比琳和露西安以及莱蒂,在镇上开始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有的谜团的答案、打开记忆之门的那把钥匙,就握在占卜女王、吉卜赛女人萨蒂的手中······文中的阿比琳很勇敢,遇到困难不退缩。这让我想到了一件事:有一次,一道数学难题难倒了我。我去请教妈妈,妈妈说这道题很简单,让我再想想。我想:老师应该会讲的,就把那道提空那儿了。第二天,老师不但没讲,反而批评了我,我告诉自己,这就是自作自受。回了家,我把难题照样写在了本子上。很快,我通过画图的方式把这道难题给解了。同学们,你们不能像我一样遇到困难就退缩,把难题放在一旁不管了。我们要向文中的阿比琳一样,勇于克服困难,做一个永远懂事的好孩子。这是近年来我读过的的书。我随着主人公阿比琳一起哭,一起笑,一起疼痛。我也将长久地记住阿比琳和她的朋友······这是一本很好看的书,希望你们看。篇2法律,是人人都要遵守的准则;安全,是我们每天都关注的事件,两者皆不可抛。如果没了法律,社会乱了套;没了安全,世界将陷入恐慌之中,因此,学习关于法律与安全的知识是必不可少的。上周星期四下午,我们全校师生在学校的安排下,聆听了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育讲座。时间虽只有短短的半个小时,但我的收获却颇多。讲座开始后,周警官先是给我们读了一封信。这是一个因盗窃被判死刑的犯人在行刑前写给弟弟的。在这份信中,他说自己对不起弟弟,更对不起父母,让弟弟不要学他,要做个正义的人,别干些小偷小摸的事。这质朴的语言让我看到一个犯人临死前的觉悟,也让我明白,法律的底线是不可触碰的。接着周警官告诉我们:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。意思就是:不要因为好事影响小就不去做,也不要因为坏事影响小就去做。讲起安全,周警官更是滔滔不绝,从交通安全一直到消防安全各种知识无所不讲。比如在遇到火灾时,就用湿毛巾捂住鼻口,沿着安全路线迅速逃跑;在道路上行走就注意:不要在马路上看书,不要在马路上玩耍,不要横跨护栏,不要在马路上打闹,不要横穿马路。最后讲了中小学生在游泳时
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