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—年级组教育教学有效性体会【汇集4篇】【导读】这篇文档“—年级组教育教学有效性体会【汇集4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!年级组工作总结年级组工作总结【第一篇】年级组工作总结-年级组工作总结本学期是我校和子弟校合并的第一年,教师需要融合过程,而学生升入高二,重新分文理班,也需要融合过程。可以说开学初是十分不稳定的一个时期。而恰在这个时刻,我身为组长却受伤骨折在家休息半个月,但是我组老师却能在这个时候团结一致,不仅仅把办公室的布置和教室的卫生工作做好,还有条不紊的开展各种教育教学工作,为本学的工作打好了基础。一转眼,半年过去了,我们高二年级各项工作做得都不错。现将工作总结如下。一、学生的工作本学期主要的教育教学工作重点在于期末的4科北京市会考,这个会考关系到学生的高中毕业,还关系到学生将来专科的录取参考,所以本学期的工作重点放在学生的会考备考工作。1、抓日常规范:日常规范是各项教育教学工作的保障,所以在日常的工作中,我们把学生的规范放在首位,从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日都严格要求,让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。本学期各班的迟到情况明显好转,除了期末下雪的这段日子,基本能达到全勤。2、通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。因为分班学生重新组合,新集体需要一个融合过程。我们抓住开学教师节的活动机会,采用破冰游戏使老师和学生迅速的熟悉起来,为班级融合奠定基础。一个好的班集体应该是积极的向上的,这些都需要在活动中去锻炼、去让学生体验。我们通过学校开展的课间操比赛、队列比赛、红歌比赛增强班级的凝聚力,培养学生的集体荣誉感,也以此激发学生的竞争意识。年级组工作总结3、开好年级大会,让学生明确学习目标。本学期共开了3次学生大会,学生明确高中剩下两年的学习重点和目标,尤其是高考方案下来后,让学生了解高考的性质和形式,为将来高三的学习做好准备。二、教师的工作高二组的老师团队是一个团结的、积极的、向上的、不计个人得失的的团队。我们组的老师以青年人为主体,35岁以上的教师两名,年轻人展现了他们的活力和能力,将我组工作开展的有声有色。1、组内事物有条不紊。刚开学我组就面临了一个大问题,一个办公室有15名老师,是学校人口密度最大的办公室,如何摆放办公桌成了一个大问题。大家群策群力终于在刘老师的指导下把办公室布置的仅仅有序,使大家有了一个紧张和谐的办公环境。组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。2、年级工作青年人积极踊跃。我组的值班工作在我上班前就由大家商量安排了:照顾家有老小市里居住的刘老师和韦老师,照顾受伤的我和有小孩子的司老师和常老师,由10名老师排成5组进行轮换。这里李佳老师为组里做了大量的工作,年级组的许多杂事都被她一人承担下来,其中我们组的废品回收工作也是她来联系的。3、青年教师积极钻研教材教法提高教学质量。这学期我组教师调整后,有3名研究生,组内教师们的学术氛围很浓厚。大家工作之余经常讨论学生的问题和教育的方法,以提高我组教学的整体质量。经常可见同头教师积极研究教材教法,4、教师讲奉献,不计报酬。我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升,很多孩子停留在听懂的基础上,并没有落实到写、会上。在本次会考备考中,老师不得不把大量精力放在学困生上,以保证他们能拿到及格或更高的分数以便他们在将来的专科录取中能更容易取得好一点学校的青睐。我们的教师在四节课后还要求给学生增加30分钟的辅导,文科的辅导由于没有那么多科,刘治延老师主动承担了2天的辅导。除此之外,每天中午刘继兰老师都不回家,将会考及格困难的学生叫到办公室一对一辅导。年级组工作总结影像了其他中午不回家的老师休息,老师们也能表示理解,并没有抱怨。三、其他工作1、对月考、期中、期末考试精心组织,周密布署,作好了全年级及备课组、班级质量分析,召开了学习经验交流会、表彰暨经验交流大会、家长座谈会等。各方面反响良好。2、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本月日常工作,讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为,高二学生在高中的阶段中,高二年级是一个关键时期,各方面都有一个适应过程,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题。高二的学生稳定与班主任的工作密切相关,四位班主任对工作认真负责,从学生的实际出发,从学生的心理发展出发,想学生所想,办好学生急需的事,引领学生的人生发展。初三年级组教学工作总结【第二篇】初三年级组教学工作总结我认为好好学习是学生的立足之本,是家长的期望所在,是学兴盛之源。自从我担任年级组长以来,时刻把抓好学生的学习放在心上,并在各级领导的指导和大力支持下,在各班主任及任课教师密切配合下,做了一些份内的工作,现就教务工作做如下汇报:一、抓好学生的学习。学生走进奋飞中学的大门是一个新的起点,每位家长都对孩子寄以很大的期望,希望在这所学校子成龙女成凤。作为教育的主导者----教师----就担负起不可推御的责任。我在这里所做的工作具体作法如下:(1)每周定期召开班主任会议,及时了解各班情况,针对不同班级的差异进行商议,群策群力想出办法出点子,及时解决问题,力争第一时间把工作做得更好。(2)定期组织各科教师进行单科小测(一周或两周),每次把测试马绩进行对比(如优秀人数、及格人数等),找出各班的差距,查找原因及时调整个人的教学方法。(3)及时组织月考。考察学生阶段学习情况,及时反馈,让每位班主任,任课教师掌握学生的详细情况,让每个学生了解这段时间的学习成绩,分析产生差异的原因。督促班主任,任课教师有针对性的找学生谈心,避免各班之间出现太大悬殊。同时也避免学生出现严重偏科现象。每次月考都进行班与班、班内的比较。通过对比及时采取相应措施,缩小了各班之间的差距,做到了齐头并进。(4)抓好各层次学生的学习。无论采取怎样的措施,也不可避免的出现学习成绩的差异。但是我们的想法是要让每位同学每天都有所收获。尖子生是学的生命所在,是主体,因此采取了每学期举行单科竞赛,并对成绩优秀的学生给予奖励,提高学习兴趣,对中等生采取多鼓励多提问多表扬的方式,这是我们折的重点,功夫都在平时。做好了就可以扩大优等生的队伍,同时他们也是我们学校高中的储备生源。督促班主任、任课教师不定期的多找这部分学生谈心成了我必不可少的工作。对于后进行生各班实行跟踪教育或一帮一的方式。教师的责任心很强,不让一个学生掉队。在每周的班主任会上,大家互相探讨交流经验。如今初三各班后进生都有了明显进步。二、抓好年轻教师队伍的建设。年轻教师是教师队伍的新生力量,热情高,干劲足。但存在教学经验不足的缺憾。具体做法:(1)组织年轻教师多听课评课。(2)督促年轻教师多向老教师请教教学经验,写好教案让老教师批改指点。(3)与年轻教师谈心、交流、推心置腹地谈工作、谈教学、谈学生管理。通过各种措施,很快提高了年轻教师的授课水平。如今初三年级组的教师是个顶个的优秀。三、抓好备课组、授课组的工作,调整学科间的差距。(1)在领导指导下,及时组织监督每周一次的授课组活动。各授课组教师及时反映各班学生的最近状况,找出不足,想对策。并根据平时测试的对比结果,及时调整各学科间的差距,从时间上该让路的让路。从辅导自习上,教师的积极性也很高,如下午第四节已是下班时间,但教室里还常看到教师辅导自习的身影。(2)抓好备课组的工作。同科教师虽然没有同在一个办公室,查是有问题经常一起探讨,寻找最好的解决办法,经常一起说课。组织同科教师听课、评课,不断提高授课水平。为适应新课标的要求,新的授课方法仍在探索过程中,这也是我的努力方向。通过各种措施的实施,各班学习气氛浓厚,教师兢兢业业。四、做好作业检查工作。学生的作业不公可以反映学生做作业的质量,同时也可以反映教师批改作业的情况。年级组不定期抽查学生某科或某几科作业,检查作业情况,及教师批改情况,并及时反馈,督促学生做好作业(不等于做完作业),督促教师高质量的批改作业。尽管初三教师课多班多,备课任务重,但是仍有相当一部分教师对学生作业实行全批全改或面批面改。日常工作比较锁碎,不能一一列举。总之,我作为初三年级组长,深知责任之重,时刻提醒自己,工作不能松懈,事事以身作则,一定做好带头人,不记个人得失,不惜牺牲休息时间,时刻想着我是学校一员,应尽心尽力为学校的兴盛努力工作。这样想的也是这样做的。让我值得骄傲的是如今的初三年级组团结向上,吃苦耐劳,互相提携,齐头并进,学生学习气氛十分深厚。2006年7月5日年级组教学工作总结【第三篇】年级组教学工作总结时光如梭,岁月如歌。一学期很快又过去了,回头看这半年来的工作本学期在校领导的正确引领下,在分校校长的大力支持下,我们三年组不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作简要的做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。回顾这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:我们三年组可以说是一个团结向上的一个学年组,每位成员都能把本组的事当成是自己的事去对待,每位成员都能发扬主人翁责任感,每个人都心往一处想,劲往一处使,我们12个人无论做什么事,越做越有劲,越做越来电,其表现:党员的凝聚力:我们组的三位党员:主席、国瑜、老胡能独挡一面,这三位就像是一面镜子照亮别人的同时也折射出自己的光芒,本组在主席的带领下,我们组的姐妹本学期在课余时间都能主动活动起来,我受益匪浅,主席在组内从不以领导自居,主动申请洗收发室的床单枕套等,做事大气,不斤斤计较,她和宝艳一个班级,宝艳有病请假她就自己上课,累得她嘴里含着速效救心丸还在坚持给学生上课,晚上放学把她累得趴在桌子上睡着了,国瑜叫她,她都没听见,我只好上前边喊边推这样才醒过来,可见累的程度,这就是领导的魅力之所在。国瑜这个潜力股,人小心细,想的事情周到平时总提醒我应该怎么做,说句实在话我在国瑜的身上学到了很多。在此道声谢谢!国瑜刚接三年四特别有压力,但是通过接触学生和学生们亲近之后特别有信心带好这个班级。由于工作的需要去外地学习在这里顺便说一下孙晔小妹妹,国瑜在没学习之前代孙晔一段时间,小孙得到了国瑜的真传,作文指导相当到位,指导《我喜欢小动物》这篇作文,四班的学生把小动物的外形、生活习性等描写的活灵活现我是自愧不如,一个支教大学生把课上的那么认真,那种投入,用语言去形容,是显得苍白无力的,当学生知道孙老师不教他们的时候,都伤心的哭了起来,孩子们的眼泪流露出小孙的付出,孩子们是发自内心的喜欢这位年轻漂亮的孙老师,舍不得让小孙离开,小孙去后楼教学了,都已经去教课了,四班的学生还给老师亲手制作小礼物,并且写自己的心里话和祝福语,孩子们这样的举动让我深思,小孙现在的状态就是我们当初实习和刚刚参加工作的情景,那么现在的我为何找不到这种感觉了呢?我们都知道,只要孩子喜欢我们,他就会按照老师的要求去做,所以我们都应该找回原来的自我由于工作的需要,国瑜带着对领导的期待学习归来马上做了汇报根据窦桂梅的课并结合她外出学习做了一次精彩的报告,点评名师的课能站在课程观的高度,理性回望和审视有理有据,犹如悄然飘来的缕缕清香,让我们神清气爽,意犹未尽。结合外出学习,自觉寻觅、创新、践行教学规律,并总结提炼出了一些具有广泛推广价值和运用价值的成果。让我受益匪浅。党员老胡教研主任身兼数职,大家都知道她的身体状况,但是本学期可以说是超负荷工作,刘丽由于婆婆生病,周记不能按时完成老胡主动帮着写周记,我有1篇回复韩市长的讲话这篇帖子也是老胡帮我写的,她还风趣的说:写帖子也体
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