教科体系统三个“聚力”推动基层党组织建设整体提升

教科体系统三个“聚力”推动基层党组织建设整体提升建立健全中小学校党组织领导的校长负责制，中省市相关文件精神传达学习全覆盖，开展调研3次、出台贯彻落实文件3个。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。xx县教科体系统2022年通过三个“聚力”，充分发挥党建引领作用和党员先锋模范作用，夯实战斗堡垒，推动基层党组织建设整体提升。01聚力组织建设，提升基层党组织的“凝聚力”一是建立健全中小学校党组织领导的校长负责制，中省市相关文件精神传达学习全覆盖，开展调研3次、出台贯彻落实文件3个。二是完善基层党组织设置，成立教科体局机关第一、第二、第三、第四支部；全面完成11个县属学校党委、党总支书记校长分设；及时提醒和协助32个学校党组织完成换届、补选工作。三是严格执行组织生活制度，召开x年组织生活会、民主生活会，教科体系统系统民主评议党员优秀377人，听取系统各基层党组织党建工作汇报并开展谈心谈话2次。四是加强对党建工作的督导落实，开展2022年第一、二、三季度党建工作和意识形态工作专项督查，通报5所问题学校并责成整改。02聚力能力建设，提升基层党组织的“引领力”一是充实领导干部队伍的后备力量，将70余人党务工作者纳入学校干部人才队伍建设；表扬59名优秀共产党员、10名优秀党务工作者、8个先进基层党组织；发展预备党员10人，转正党员42人。二是加强党员教育培训，制定《xx县教科体系统2022年“党员大轮训”工作实施方案》，组织系统全体党员参加2022年政治能力提升网络培训班第一期、第二期学习，组织18名党组织书记参加“第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班”。三是丰富党员政治生活，开展“喜迎二十大，建功新时代”主题系列活动，征集优秀书画作品20余幅；掀起学思践悟习近平总书记重要讲话精神热潮，征集征文、心得体会和经验材料50余篇。03聚力作用发挥，提升基层党组织的“战斗力”一是压紧压实党建工作责任，局党委召开专题会议研究党建工作9次，局党委中心组理论学习9次，印发《教科体系统2022年党建工作要点》《教科体局党委理论学习中心组学习安排》。二是发挥党员先锋模范作用，8月、9月组织疫情防控志愿者750余人次，下沉基层抗疫一线，带头服务群众，协助开展核酸检测、入户摸排、防控宣传等工作，为筑牢基层群众安全防线，坚决打赢疫情防控阻击战攻坚战。三是密切联系服务群众，结合“双报到”、主题党日活动开展慰问贫困户、捐资助学、高考志愿咨询服务、义务教育招生政策宣讲、为乡镇敬老院送温暖等活动。